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单位：丰城市剑声中学
主讲：鄢 艳 娟
适用对象：教师
适用教材：各种版本
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压轴题是中考数学试题的精华部分，具有知
识容量大、解题方法活、能力要求高、综合
性强、突显数学思想方法的运用、要求学生
具有一定的创新意识和创新能力等特点。
1、加强基础知识教学，夯实基础。
2、加强对综合题目的审题能力、分析问题、
解决问题能力的训练，提高综合运用知
识的能力。
3、加强良好心理素质的培养，以平常的心
态面对压轴题，告诉学生会做的尽量多
写，能多得分的尽量多得分，实在不会
的就大胆放弃，不要因为一道题影响情
绪，只要把会做的题做到全对就是超常
发挥。
4、帮助学生总结应试经验和技巧，让学生
在他自身知识和能力的基础上尽量多得
分。比如：过程规范严谨，注重按步骤
得分，不会的暂时绕一绕等等。
5、教给学生解压轴题的策略和方法。
(1)学会审题，逐字逐句的细读题目，找准
关键词、关键量和等量关系，理清量与量
之间的关系，把图形和题目融为一体。
（2）选合适的量设未知数，将其他有关量
用含此未知数的代数式表示。
（3）找出题中、图中含有的相等关系，代入
转化成方程或函数表达式。
（4）根据“动”的过程，周密思考，尽量达到
不遗漏，全面分析出所有可能，分类、
分段讨论。找到某个静止的“瞬间图”，以
“静”制“动”。
（5）用合理严密的数学语言表达出一个规
范完整的解题过程。
（6）因解题过程繁杂且计算量大，所以一
定要准确计算，否则前功尽弃。细节决
定成败！
6、平常讲评完压轴题后，要给学生留些时间
让他们反思、回味是如何找到解题思路的，
既丰富解题经验又增强攻克压轴题的信心。