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作文技法讲座系列微课
——反弹琵琶法
弋阳县朱坑镇中心小学蔡响龙
反弹琵琶法
小游戏
请你数一数
有一辆公交车，它在第一个站台时，上来5
个人，下4个人；接着上6人，下7人；另一站
台上2人，没有下人；然后没上人，下了一个
人；接着上7人，下5人；又上3人，下一个人；
接下来的站，又上4人，下2人；最后一个站台
上6人，下3人。
反弹琵琶法
（构思方法）
常规姿势
反弹琵琶
反弹琵琶法
（构思方法）
比喻一种打破常规
思维，从反向或侧向构
思，显示一种与众不同
的思维方式。
南郭先生：不学无术、弄虚作假
（常规）
滥竽充数 齐宣王:管理不严谨，给人空子钻
（新角度）
众乐手：
事不关己、高高挂起
包庇他人
（新角度）
反弹琵琶法
（构思方法）
方法
1.角度新颖、侧面开拓。
同伴：怎样让人离开水
思维方式
（常规）
司马光：怎样让水离开人
（新意）
2.打破陈规、反向立意。
近朱者赤，近墨者黑
近朱者未必赤，近墨者未必黑
反弹琵琶法
（构思方法）
一、概念：
比喻一种打破常规思维，从反向或侧向构思，显示
一种与众不同的思维方式。
二、方法：
1.角度新颖、侧面开拓。
2.打破陈规、反向立意。
我有妙笔 ——写一写
1.《心愿》2.《那一处难忘的“风
景”》3.《“勤劳”》