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第四章 氨 硝酸 硫酸
第一节 氨
九江六中 曹小芬
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一.氨(NH3)合成历程
合成氨是人类发展史
上的一项重大突破,解决
了因粮食不足而导致的饥
饿和死亡问题。
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对合成氨研究有贡献的三位科学家
哈伯(1868—1934),
德国化学家,合成氨工业
的奠基人。1918年哈伯由
于对合成氨研究作出过重
大贡献,而获诺贝尔化学
奖。
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对合成氨研究有贡献的三位科学家
1900年,法国化学家 勒沙特列 在研
究平衡移动原理的基础上通过计算,认
为N2 、H2 在高压条件下可以直接化合生
成氨,接着,他用实验来验证。但在实
验过程中发生了爆炸,他也没有调查事
故发生的原因,而是觉得这个实验有危
险,于是放弃了研究。勒沙特列的合成
氨实验就这样夭折了。
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对合成氨研究有贡献的三位科学家
后来查明是由于他所用混合气体中
含有O2 ,实验中H2 和O2 化合发生了爆炸。
稍后,德国化学家耐斯特通过理论计算,
认为合成氨是不可能的。因此人工合成氨的研
究又一次止步。后来才发现,是能斯特计算时
误用了一个热力学数据,以至得到错误结论。
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对合成氨研究有贡献的三位科学家
在合成氨研究屡屡受挫的情况下,德国另
一位化学家哈伯知难而进,对合成氨进行了
全面系统地研究和实验,终于在1908年7月在
实验室里用N2和H2在600℃、200个大气压下合
成氨,产率虽只有2%,但却是科学上的一项
重大突破。
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科学是把双刃剑
当哈伯的合成氨工艺流程公众于世后,立
即引起了德国当时的统治者们的注意,德国统
治者为了达到吞并欧洲称霸世界的野心,同时
也利用哈伯想成为百万富翁的贪婪心理,请哈
伯出任德国威廉研究所所长,继续他的研究。
从1911年到1913年短短两年时间内,哈伯不仅
提高了合成氨的产率,而且合成了1000吨液氨,
并且用它制造出3500吨烈性炸药TNT(三硝基
甲苯)。
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科学是把双刃剑
到了1913年第一次世界大战时,哈伯已为德国建成
了无数个大大小小的合成氨工厂,为侵略者制造了数百
万吨炸药,从而导致并蔓延了这场秧祸全球的世界大战,
这也是第一次世界大战德国为什么能坚持这么久的谜底。
当事实真相大白于天下时,哈伯受到了各国科学家
的猛烈抨击,尤其是当他获得1918年诺贝尔化学奖时,
更激起了世界人民的愤怒。
人工合成氨实验的成功令人欢心鼓舞,它对工农业
生产、国防科技的重大意义是不言而喻的。但三位科学
家留给后人的思考也是深刻的—科学必须造福于民!
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一、氨的结构
结构式
NH3
H
H:N:H
H
H-N-H
-
电子式
: :
分子式
NH3分子的构型
107º18'
三角锥形
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演示实验1:氨气的喷泉实验
在干燥的圆底烧瓶里充满氨
气, 用带有玻璃管和滴管(滴管
里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。
立即倒置烧瓶,使玻璃管插入有
水的烧杯里(水里事先加入少量
酚酞试液),按右图安装好装置。
打开橡皮管上的夹子,挤
压滴管的胶头,使少量水进入烧
瓶。
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喷泉实验分析
(1)有何实验现象,此现象说明氨具有哪些性质?
烧瓶内出现喷泉,瓶内溶液呈红色
氨易溶于水,氨的水溶液呈碱性
(2)产生喷泉的原因是什么?
氨易溶于水,使烧瓶内的压强小于大气压
(3)若不能形成喷泉可能的原因有哪些?
烧瓶装置气密性不好
收集氨气时烧瓶不干燥
收集的氨气不纯或较少
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附加演示实验:氨气的喷泉实验
氨气
如果只提供如图2的装置,
请说明引发喷泉的方法。
打开夹子,用手(或热
毛巾等)将烧瓶捂热,氨气
受热膨胀,赶出玻璃导管内
的空气,氨气与水接触,即
发生喷泉。
水
图2
喷泉实验视频
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二、物理性质
无色
有刺激性气味
比空气小
-33.5℃
(易液化,利用液氨气化吸收
大量的热,作致冷剂)
极易溶于水,体积比1∶700
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三、化学性质
1、NH3与水的反应
NH3+H2O
NH3·H2O
(一水合氨)
大部分
NH4++OH少量
碱性
氨水能使无色的酚酞溶液变为红色,说明氨水显___
部分
弱电解质
NH3·H2O
其主要成分是_____,可____电离,是________
++OHNH
·H
O
NH
3
2
4
电离方程式是_________________
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1.NH3与水的反应
(1)氨水的成份有哪些?(2)氨水与液态
氨有何区别?
NH3+H2O
NH3·H2O
NH4++OH-
分子:NH3 、 H2O、NH3·H2O
离子:NH4+、 OH- 和 H+(少量)
氨水是混合物
液氨 是氨气加压或降温后形成的液态物质,液氨所含的
微粒是NH3
液氨是纯净物
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2、氨气与酸的反应
演示实验 2
用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸里蘸一下,然后
将这两根玻璃棒接近(不要接触),观察发生的现象
NH3+HCl = NH4Cl (产生白烟)
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2、氨气与酸的反应
NH3+HCl = NH4Cl (此反应可检验NH3或HCl)
NH3+HNO3 = NH4NO3
2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
挥发性酸(HCl、HNO3等)遇氨气均有白烟生成;
难挥发性酸H2SO4无此现象。
氨与酸发生反应的本质是什么?
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2.氨气与酸的反应
氨与酸溶液反应的离子方程式:
NH3 + H+ = NH4+
氨和酸发生反应的过程:
H N H
H
H
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2.1铵盐是如何形成的?有哪些性质?
铵盐定义:由铵根离子(NH4+)与酸根离子构成的化合物叫铵盐.
1).铵盐的形成:NH3 + H+=NH4+
2).铵盐物理性质:铵盐都是晶体、铵盐都易溶于水、
3).铵盐化学性: ①铵盐都不稳定,受热易解。
△
NH4Cl == NH3↑+ HCl↑
△
NH4HCO3==NH3↑+CO2↑+H2O↑
△
(NH4)2CO3 ==2NH3↑+CO2↑+H2O↑
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2.1铵盐的性质
②铵盐与碱反应
△
(NH4)2SO4 + 2NaOH ==2NH3↑+Na2SO4+H2O
△
NH4NO3 + NaOH ==
NH3↑+NaNO3 + H2O
++OH- ==NH ↑+H O
NH
实质: 4
3
2
【结论】:
铵盐的通性:均能与碱共热产生氨气。
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如何用实验方法证明某白色固体是铵盐?
铵盐(NH4+)的检验
试剂及操作:
滴加NaOH溶液,再加热,并将湿润的红色石蕊
试纸靠近试管口。
实验现象:
产生无色刺激性气味气体,能使湿润红
色石蕊试纸变蓝。
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3. NH3的还原性:
——从氧化还原角度来研究氨气
1、氨气中氮元素的化合价是多少?
-3
2、氨气具有什么性质?
还原性
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3. NH3的还原性:
(1)NH3与氧气的反应:
催化剂
4NH3+5O2 △
= 4NO+6H2O
氨的催化氧化(接触氧化)
工业制硝酸的基础
红热的铂丝
O2
NH3
无色气体
余气吸收
红棕色气体
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思考与交流
氨经一系列反应可得到硝酸,如下图所示。
O2
H2
N2
NH3
O2
NO
H2O
NO2
HNO3
分析上述反应中氮元素化合价的变化,以及
在每一步反应中氮元素发生的是氧化反应还是
还原反应。
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四、氨气的制法
1)工业制法:
高温、高压
N2+3H2
催化剂
2NH3
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四、氨气的制法
2)氨气的实验室制法:
(1)原料:用NH4Cl与Ca(OH)2混合加热制得
(2)原理:
△
2NH4Cl+Ca(OH)2 == CaCl2+2NH3↑+2H2O
(3)制取装置: 固固加热装置
(4)收集装置:向下排空气法
棉花的作用:防止空
气对流
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四、氨气的制法
(5)验满:
a:湿润的红色石蕊试纸变
蓝(唯一的一种碱性气体)
b:蘸有浓HCl的玻璃棒接近
试管口产生白烟。
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⑹环保措施:
浓硫酸吸收多余的氨气.
水——装置:倒扣漏斗
⑺干燥装置
用碱石灰干燥。
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四、氨气的制法
方法二:加热浓氨水制氨气
△
NH3·H2O === NH3↑+H2O
浓氨水
浓氨水
方法三:将浓氨水滴入生石灰或
NaOH中制氨气
CaO或NaOH
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五、氨的用途 ——重要的化工原料
易液化,液氨
作致冷剂
汽化时吸热
易溶于水
跟水反应
碱性(跟酸反应)
制氨水
制铵盐
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思考与交流
1、 氮是动植物生长不可缺少的元素,是
要成分。氮的固定是指
蛋白质重
。
将游离态的氮转变为氮的化合物。例如:
N2 + 3H2
高温、高压
催化剂
N2+O2
放电
2NH3
2NO
点燃
N2 + 3Mg==== Mg3N2
自然固氮
氮的固定
人工固氮
闪电固氮
生物固氮
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液氨泄漏
市消防中心接到报案后立即制定方案,出动上百名消防队
员,十余量消防车……
为了防止泄露的氨气向周围扩散,向槽罐车喷水,使氨气
转化为氨水。
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液氨泄漏
假如你正处在液氨泄漏的现场,你
将如何去做?
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处理方法
依据性质
求助 报警:110 119
自
救
互
救
逃
生
闭眼
戴眼罩
防毒面具
低头弯腰
低处跑
披棉被、穿棉衣
捂湿毛巾、喷水
捂酸毛巾、喷酸
刺激性气味气体
密度比空气小
液氨气化时吸热
氨极易溶于水
氨水溶液显碱性
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课堂练习
练习1.氨水显弱碱性的主要原因是( B
A、通常状况下,氨的溶解度不大
)
B、氨水中的NH3 ·H2O电离出少量OH-
C、溶于水的氨分子只有少量电离
D、氨本身的碱性弱
2.已知NH3在加热的条件下能将黑色的CuO还原为
红色的Cu和一种稳定的气体,请写出此反应的化
学方程式:
△
2NH3+3CuO == 3Cu+3H2O+N2
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课堂练习
练习3.关于氨的下列说法中,正确的是( D )
A、氨分子的结构呈三角锥形,是非极性分子
B、氨气为无色无味的气体
C、可用排水法收集
D、液氨可作用制冷剂
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华中师范大学化学学院
黄郁郁
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