Transcript 微课件

高效课堂系列微课(六)
小组评价（二）
—月总结、期末优秀评选
新干初中英语聂健如工作室
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• 一、月总结
小组捆绑评价，每月总结一次，评出月冠军、月
亚军。被评为优秀小组的照一张集体合影放入学
校宣传栏内。二是评出两个最差的小组，评到最
差的组也要给一定的惩罚。另外计算出全班每个
人的月总分，将该分数算入月考总分。对班级月
总分前五名的给予奖励，可以享受和要好的朋友
或老师留影。评选内容包括：各小组每周得分之
和+ 小组月考总平均分排名得分+小组月考总分
优秀率得分+ 小组成员进步得分+ 月考个人优秀
分+小组成员参加校级以上各类竞赛活动加分。
• 具体加分细则为： 1. 将小组月考总平均分排名，第一名
的+8分，第二名的+7分，以此类推第八名的+1分。
• 2. 将小组月考总分优秀率排名，第一名的+8分，第二名
的+7分，以此类推第八名的+1分。
• 3. 将小组月考名次进步与后退相加，进步几名加几分，
后退几名扣几分。
• 4. 小组内有成员月考第1-3名的加5分，4-6名的加4分，
7-10名的加3分，11-15的加2分，16-20名的加1分。相反
倒数1-3名的—3分，倒数4-6名的—2分，倒数7-10名
的—1分。
• 5. 组成员参加校级以上竞赛活动，得全国一二三等奖的
50分、40分、30分；得省一二三等奖的分别加25分、20
分、15分；得市一二三等奖的分别加12分、10分、7分；
得县一二三等奖的分别加6分、5分、4分；得校一二三等
奖的分别加4分，3分，2分。
•
二、期中期末优秀评选
1. 根据个人总分得分情况，每半学期评选
优秀个人，评优情况如下。“十佳”明星
学生全班不超过3名（学习星、纪律星、
卫生星、文明星、体艺星、团结星、创新
星、诚信星、安全星、助人星），个人综
合得分必须前15名。
附：各明星标准
• 2. “五好”学生全班5名（思想品德好、学
习成绩好、遵守纪律好，体育卫生好，生
活学习习惯好）个人综合得分必须前15名。
附：五好学生标准
其他各类优秀
• 1. 优秀小组长或课代表：A. 获得优秀小组的组长。
B:小组学科单科总分第一名的学科组长 C. 课代
表能及时布置预习任务或展示任务，布置学科组
长及时检查作业，且期末考试成绩该单科好于兄
弟学校或班级。
2 学习进步星
学习态度端正，有良好的学习习惯，课前、课堂
上坐端正、上课认真听讲、勤做笔记，有错题本，
能课前预习、课后复习，早晚读能大声朗读，上
课积极发言，作业工整，认真按时完成，期中或
期末进步5名以上。
• 3.精彩发言点评星
上课能积极发言，敢于发表自己见解且发言
精彩，课堂上善于倾听，能积极对他人的
回答进行点评、并进行拓展，发表个人见
解，引起同学们共鸣，碰出思维的火花。
• 4.合作学习星
学习态度端正，有良好的学习习惯，课堂
上两人合作学习，共同探讨，互相讲解解
题思路，互相倾听、相互纠错、复述解题
方法，两人学习均有进步。
• 5.体艺卫生星
有良好的卫生习惯，穿着整洁，讲究卫生，卫生
值日无扣分，能督促他人卫生、并能随手捡垃圾；
坚持锻炼身体，体育或文艺有一项特长，体育优
秀。
• 6.文明守纪星
能模范遵守学校和班级各项纪律，班务日志和学
校值日检查无扣分，讲文明，懂礼貌，见到老师
主动问好，主动排队，不做打架、骂人、说脏话
等不文明的事情。
• 5.诚信创新星
诚实守信，考试、作业不抄袭，不偷摸东西，会
主动承认错误，懂得感恩；有新的、好的学习方
法，懂电脑、且水平较高，为班级、学校出好的
点子，如有竞赛，在竞赛活动中需获奖。
• 6.团结安全星
团结同学，善待他人，心胸宽阔，不和同学闹矛
盾，有强烈的班集体荣誉感；时时注意安全，不
相互推打，不玩危险游戏，不骑英雄车、玩水、
玩火、玩电等。