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标点符号的用法系列微课
引号
“” ‘’
寻乌县过渡性小学 韩林坚
引号“”
引号〔“”〕:表示文中引用的部分。引
号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引
文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号
反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接
引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段
时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用
后引号。
引号的作用主要有
1：表示引用的部分。
2：表示特定的称谓或着重指出的部分。
3：用于具有特殊含义的词语。
4：引号里面还要用引号时，外面一层
用双引 号，里面一层用单引号。
5：表示讽刺或否定的意思。
小学阶段常出现的引号的用法
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之
花”。（特殊含义，运用比喻）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我
的境界。 （特殊含义，表示强调）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他
为“辩论家”。（特殊含义）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能
成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含
义，运用比喻）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（表示
引用）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（特
定称谓）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察
兵”。（特殊含义）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却
叫人大吃一惊。（特殊含义，表示强调）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命
令：把森林“打扫”干净。（特殊含义）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形
是一种极为理想的“流线型”。（特定
称谓）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶
“蓝盔”。（特定称谓）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的
玉泉。（表示引用）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实
讲得不错，真是“恩将仇报”。（特殊
含义，表示强调）
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