Transcript 必修5《边城》课件PPT下载

沈
从
文
边
城
在我国现代文学史上，有一部被人们誉为
“田园诗的杰作”“一颗千古不磨的珠玉”
的小说，它就是沈从文先生的《边城》。小
说写的是小山城里一户人家的故事。这家只
有一个老人，一个女孩，一只黄狗。女孩名
叫“翠翠”。小说中天保、傩送这两个兄弟
都爱上了她，为她展开了竞争。我们的课文
就是从这儿开始的。
边城
《边城》介绍
•
在二十世纪初叶，风光秀丽的湘西、人情质朴的边远
小城茶峒，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七
十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情
助人、淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠
翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的
哥哥天保也喜欢美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求
亲。而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪
嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁
愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。
天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩遇意
外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠
出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去
世，留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，
“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！全书以
翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方
的人性美和风情美。
等等等等

黄磊
这原是没有时间流过的故事
在那个与世隔绝的村子
翠翠和她爷爷为人渡船过日
十七年来一向如此
有天这女孩碰上城里的男子
两人交换了生命的约誓
男子离去时依依不舍的凝视
翠翠说等他一辈子
等过第一个秋
等过第二个秋
等到黄叶滑落
等等到哭了
为何爱恋依旧
她等着他的承诺
等着他的回头
等到了雁儿过
等等到最后
竟忘了有承诺
一日复一日翠翠纯真的仰望
看在爷爷的心里是断肠
那年头户对门当荒唐的思想
让这女孩等到天荒
那时光流水潺潺一去不复返
让这辛酸无声流传
【题解】
边城，即边地的小
城，指远离城市的边远
小镇。
从时间、文化上考
虑，“边城”是大城市
的腐朽生活和“庸俗小
气自私市侩”的风气的
对立面。它代表了沈从
文对其故乡未完全被现
代物质文明摧毁的淳朴
民风的怀念。
沈从文（1902～1988），我国现代
小说家、散文家、文物研究家。其
文学创作宏富，数量惊人，有小说
、散文、文论、自传、通信等集子
七十余种，是现代文学史上最多产
的作家之一。短篇小说《丈夫》《
贵生》《三三》，长篇小说《边城
》《长河》是其代表作。
他的作品“以其独到的思想认识和艺术表现方
式，绘制了一部本世纪第二个十年中国社会生活
的恢弘画卷”。作品中那种“优美、健康、自然，
而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特异的
湘西边陲，作为构筑“善”与“美”的“神庙”
的地基。人性，作为文学创作的永恒主题在沈从
文笔下得到了最充分的体现。在他众多的作品中，
《边城》就是代表。
青年时代的沈从文，经常目睹发生在家乡的饥荒、
暴乱与杀人越货的情景，因此他从小就产生了非暴力
抗恶的人道主义思想。创作《边城》时，他虽然宣称
创作的是“与生活不相粘附的诗”，但实际上却正是
针对湘西的“现在”，为满目疮痍的现实所感发，呼
唤着自由的、美好的、“牧歌”式社会的回归，并以
此对湘西封建宗法制社会进行批判。
读课文
读准字词
思考:课文围绕哪个节日展开
的？每个小节主要写了哪些事？
1.给下列画线字注音：
埋怨（mán）
悲悯（mĭn）
莞尔（wǎn）
蒿艾（hāo）
俨然（yǎn）
傩送（nuó）
泅水（qiú）
喧阗（tián） 荫处（yìn）
拮据（jié）（jū） 舷（xián） 隅（yú）
做练习
课文围绕哪个节日展开的？每个小节主要写了
哪些事？
【提示】端午节
第3节：眼前端午，筹备龙舟赛。
第4节：前年端午，巧遇傩送。
第5节：去年端午，巧遇天保。
第6节：眼前端午，爱情憧憬。
3.小说在情节设置上有什么特点？
【提示】情节铺设上运用顺叙、补叙的
叙述手法，在时间的回环往复中使作品
情节衔接得天衣无缝。
边城
中国最美丽的小城——
凤 凰
《边城》堪称中国现代小说的扛鼎之作，
有人说，《边城》是一支湘西山村生
活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情
的赞歌，是用小说形式写成的无韵之
诗，绘就的无彩之画。
如果要用一个字来概括《边城》，那最
好的就是：
爱
关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一
种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的
人生形式’。”你能否从小说所表现的质朴的人物性格、
古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢？
作者的意思是：他想用平凡的故事来“说明”
怎样的爱才是一种“优美、健康而又不悖乎
人性的人生形式”。
简言之，作品在力求回答“什么样的爱是
合符人性的，是美的”
答案迷蒙于边城的风景中，隐藏在
山民的故事里。需要我们细心探究。
美的环境及隐藏的秘密
1、找出文中写自然景物的句子，看文章中写了
哪些自然景物？
1、“河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗”。
2、落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装
饰成了一层银色薄雾---------3、河面已朦朦胧胧，看上去好像一只白鸭在潭中浮
着------4、祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同
黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。船头的祖父
睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。
小说以川湘边境的小山城茶峒和距其一里
多地的渡口为背景， 写了青山、绿水、夕
阳、朱红色的船、黄狗、月亮、长颈大雄
鸭。
这里的风景安静活泼、生机盎然。
还写了赛龙舟的鼓声、呐喊声，摇橹人的歌
声，年节时的笑声，嫁娶的唢呐声，爷娘唤
女声--------这是个古朴、清纯、自然、健康、自然、
优美、毫不雕琢、宁静平和世界。
• 2、读第三部分1---4段，说说这个地方人们有着怎样
的生活环境。
• 两省接壤处，十余年来主持地方军事的，注重在安
辑保守，处置还得法，并无变故发生。水陆商务既
不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫
不极有秩序，人民也莫不安分乐生。
•
--------说明这里生活环境太平。
• 这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死
亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国
其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远
不会为这边城人民所感到。
•
-------说明这里环境僻远使得边城人民不关心或
者说不用关心他们生活以外的事情，体现边城之
“边”
• -------这说明这个地方民风淳朴。
•
三个节日过去三五十年前如何兴奋了这
地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍
能成为那地方居民最有意义的几个日子。
•
------生活环境相对隔离，这也是民风
淳朴的原因
这里是一个极具地域特色的、如世外桃源深
处优美而又相对封闭的地方。
熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情
风景画于一炉，充溢着浓厚的乡土气息和返璞
归真的牧歌情调。暗示我们：古老的毫不雕琢
的野性的自然的才是健康的美的。
体味：文中风景画卷的内涵
湘西明净自然之风景，衬托了湘西人的心
灵之明净。也是边城人们古朴自然富有人
性美的健康优美的爱的象征。
探讨二
人性美
• 在这美的环境中生活的人们又展示了怎样
的美呢？
• 1、文章写到了哪些人物之间的关系 ？
• 主要人物及其关系：
• 翠翠与爷爷的祖孙情、翠翠与二老的爱情、
驻军官兵与百姓的军民情、爷爷与顺顺的
邻里情、爷爷与他朋友的朋友情、爷爷与
顾客的摆渡情、翠翠与大黄狗的人物情等。
课文以翠翠与爷爷为主要形象。
2、小说是怎样体现纯朴的人性之美？
祖
父
亲
情
翠 翠
天
保
手足情
傩
送
（1）翠翠
仔细阅读第四部分，
说说翠翠是个怎样
的女孩？
翠翠一面注意划船，
一面心想“过不久祖父总
会找来的”。但过了许久，
祖父还不来，翠翠便稍稍
有点儿着慌了。
表明翠翠对爷爷的信任和
依恋，仿佛一离开了爷爷便不
知何去何从，写出了一个娇羞
可爱的小女孩形象。
仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？
到路上时，祖父想起什么似的，又问翠
翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，
你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：
“怎么不敢？可是一个人有什么意思。”
潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要
爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也隐
隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。
仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？
落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏
把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景
致，忽然起了一个怕人的想头，她想：
“假若爷爷死了？”
这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深
厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的
寄托。
仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？
老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一
面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是
你？” 翠翠不理会祖父，口中却轻轻的
说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大
河里鲤鱼吃去了。”
显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真
的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的
娇气和顽皮，让人忍俊不禁。
老船夫即刻把船拉过来，一面拉
船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是
不是你？” 翠翠不理会祖父，口中却
轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠
翠早被大河里鲤鱼吃去了。”
另外我们也可以从这句中体会出翠翠
对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。“
大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一
种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，
也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。
• 再看看关于翠翠爱情的描写
• 但另一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个夜晚
。
• 翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，
但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而
美。
• 那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却
把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说翠翠长得很美，问过
翠翠年纪，又问有不有人家。祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少
，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，故一到这件事便闭口不
谈。
•
回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引
路。两人沿城墙走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺
真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠
说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句
话的意思所在，因为今天太高兴一点，便笑着说：“翠翠，假
若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说
：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”
•
•
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•
祖父话虽不说了，心中却很显然的还转着这些可笑的不好
的念头。翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏的走
去了。
“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”
“谁也不希罕那只鸭子！”
祖父明白翠翠为什么事不高兴，祖父便唱起摇橹人驶船下滩时
催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊
。翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：
“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”
祖父不说什么，还是唱着，两人皆记顺顺家二老的船正在青浪
滩过节，但谁也不明白另外一个人的记忆所止处。
情窦初开，爱情纯真、含蓄。
仔细阅读第四部分，说说翠翠是个
怎样的女孩？
总结
翠翠天真善良、活泼可爱，情
窦初开，她和爷爷相依为命，对
爷爷充满了依恋。
拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗
歌的主人公心理相比较
诗经·郑风·子衿
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
上邪
上邪！ 我欲与君
相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，
冬雷阵阵，夏雨雪，
天地和，乃敢与君绝！
翠翠和以上两位女子相比，显得
含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始
终没有直接外露，连她最深爱、最依
恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物
的对话和感情变化展示了翠翠微妙而
复杂的内心世界。
外公：
傩送：
善良淳朴、工作尽职
淳朴善良、健壮俊美、
慈善仁厚、重义轻利
幽默风趣、重义多情
边城
体会人性美
总结全文
巩固练习
•
作者还在小说中从祖孙情、爱情、军民
情、邻里情、朋友情、摆渡情、人物情等
多方面构筑了一个人性美的理想王国。
• 各组选择一种大家所喜欢的情，结合具体
语境，深入讨论。讨论后推荐一人发言，
其他同学补充，并可以选择喜欢的段落分
角色朗读。
［祖孙情：爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷］
文中很多方面都能形象表现出这种浓浓的祖孙情。
• ⑴、老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊
问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口
中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河
里鲤鱼吃去了。”
•
“即刻”，反映了老船夫动作的灵敏、迅速。“一
面……一面……”的连词运用以及“翠翠，翠翠”的连
声呼唤，都说明了爷爷的焦急。“哑”字，表现出爷爷
的苍老以及急促地神态。这些都表明了老船夫对孙女真
诚的爱护。“轻轻”地说，是翠翠故意不让爷爷听见，
“不是……不是……”“早被”这些心理描写，鲜明地表
现出翠翠对爷爷的嗔怪，但这种嗔怪又不大声张扬，只
说给自己听，不惹爷爷生气。表现出翠翠对爷爷爱戴。
• ⑵、祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也
很好。这一家人都很好！”翠翠说：“一家人都好，
你认识他们一家人吗？”
•
爷爷为翠翠的婚事操心，要提醒翠翠，又怕触动了
少女敏感害羞的心，说话很小心。先说顺顺好，再说
大老好，最后又似乎多余地说“这一家人都好”。可
见爷爷对翠翠的爱是多么细致入微。“一家人都好，
你认识他们一家人吗？”言外之意是你就是没有说二
老，你认识二老吗？你光心动，你有行动吗？为什么
不去提亲？可见翠翠说话也很委婉，也是用暗示性的
话，一则表现出少女的害羞与修养，二从对爷爷进一
步采取准确行动的提示中，表现出对爷爷的信任与依
赖。
• ⑶、（祖父）不加检点笑着说：“翠翠，假若大老
要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠
就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”
•
懂得孙女的害羞与懂事，不主动袒露心迹。“不
加检点笑着说”表现出爷爷心情的迫切，但为了考
虑孙女的心理承受力，他故意带着玩笑的口吻来明
确试探，可见爷爷用心良苦。“你疯了！”一则表
现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态，还表现出对爷
爷乱点鸳鸯谱的嗔怪。这些神态和语言描写，表现
出祖孙之间亲密无间的感情。
［军民情：官民同乐，军民一家］
• “十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处
置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战
争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人
民也莫不安分乐生。”“因为这一天军官、税官以及当
地有身份的人，莫不在税关前看热闹”“好事的军人，
当每次某一船只胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的
五百响鞭炮。”“你爷爷一定到军营里喝酒，醉倒后，
被人抬回去了。”“照例可以看到军营里和各乡来的狮
子龙灯……好勇取乐的军士……”
•
其中“注重”写出了以民为本的慎重态度，“得法”
表明了治安方法的得当，“既……也……”表现出治安
成果的巨大，“莫不”是从范围上、“极”从程度上写
出了官民同乐的普遍现象，“好事”写出了军士的主动
性，“必”、“照例”写出了端午军民同乐的常规性、
有序性，“抬”写出了军民一家亲的真诚之爱。这些都
鲜明地表现出官民同乐、军民一家、政通人和的社会状
况，构筑了其乐融融的理想的社会生活模式。
［邻里情：有仁有义，爱心奉献］
• ⑴、“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，
顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所
过的日子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，
又送了许多尖角粽子。”
• “肥鸭”说明鸭子的肥大健硕，是代表荣誉的
战利品。将它不假思索地送于祖孙俩，说明顺顺
的慷慨大方、尊老爱幼。“且知道”、“又送了
许多”说明顺顺并不是为富不仁之徒，而是心里
装有贫困人家，一有机会就真心相助，慷慨解囊。
也照应了前文的“凡帮助人远离患难，便是入火，
人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的
责任”。
• ⑵、“那人向祖父说，翠翠长得很美。问过翠翠
的年纪，又问有没有了人家。”
•
称赞翠翠长得很美，表明了顺顺对翠翠的喜爱，
“问”了“又问”，表现出长辈对晚辈的那份关
爱之情。这些都表现出顺顺的仁义慈善美德。
• ⑶、“翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照
路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望
着，翠翠说：‘爷爷，看喽罗上山了啊！’”
•
“赶即”，表明翠翠不假思索，行动迅速，主
动为他人着想。“望着”、“上山了”写出了翠
翠同祖父视邻里如家人，目送时间之长，情意之
真。
［朋友情：人生知己，同怀视之］
• ⑴、“溪边的那个朋友，也应当来看看年轻人的热闹，
回去一趟，换换地位还来得及”，“看得好就不必再
来”
• “也”、“换换”、“不必”表现出老船夫的推己
及人的美好品质。对朋友十分关心、体贴，真够朋友！
• ⑵、“老船夫听说十分高兴，于是把酒葫芦取出，推
给城中来的那个人……一面……一面……不到一会儿，
那人却在岩石上被烧酒醉倒了。”
• 老船夫非但不埋怨老朋友不理解自己急赶回来的好
意，反而“十分高兴”，表现出老船夫的乐朋友所乐！
“推给”的动作描写，表现出两位老朋友间的互相谦
让，更表现出老船夫的豪爽与热情。“一面……一
面……”，所谓“舒心的酒千杯不醉，知心的话万言不
赘”，我们似乎可以看见老哥俩促膝交谈的无间场面，
可听到觥酬交错、开怀畅饮的笑语喧哗。“醉倒了”，
正所谓“酒逢知己千杯少”，须“一醉方休”！老人
正是被老船夫的真情、盛情、关爱之情所深深陶醉了。
• ⑶、“你那天只是很不得让城里的爷爷把装
酒的葫芦吃掉！”
• 这里通过翠翠的口，侧面表现出老船夫对
朋友的无比真诚，对友情的万分珍重以及倾
其所有的慷慨盛情。
(4)、一个人乘船过河后，一定要给钱，而爷
爷却坚持不肯收，为此两人还起了争执。爷
爷说“礼轻仁义重”，虽然他不肯收人家的
钱，但他还是领了这份情。
［爱情：甜而美］
• ⑴、“但男子听去却是另一番好意，男的以为是
她要狗莫向好人乱叫，放肆的笑着，不见了。”
•
境由心生，“好意”表明二老的善良质朴，不
朝坏里想，对翠翠是一片好意。“放肆的笑”表
现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、开朗
的性格。
• ⑵、“那人说是二老告诉他的，他是二老家的伙
计，送翠翠回家后还得回转河街。”
• 说明了二老“不见了”的去向。是特地派人专
程护送翠翠回家，表现出二老对翠翠的爱护。
• ⑶、“但是另外一件事，属于自己不关祖父的，
却使翠翠沉默了一个晚上。”
• “沉没”的是表象，激荡的是内心，说明爱
情已经在翠翠心头萌生，对二老人品的爱慕，
使她展转反侧，寤寐思服，彻夜不眠。
• ⑷、“但这印象不知为什么总不如那个端午所
经历的事情甜而美。”
•
“但”表示语意转折，说明语意的重点在
后面。“总不如”，是用比较来烘托爱情的份
量最重，那个端午最珍贵，爱情的滋味因真而
甜，爱情的价值因善而美，爱情的长度因甜美
而难以忘怀。
［人物情：和而谐］
• ⑴、狗随人行，尽保卫之职责。翠翠到哪里，狗也随到
哪里。“祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她
身边还稳当，于是便回家看船去了。”
• ⑵、狗通人意，尽探视之能事。“见黄狗先在太阳下睡
着，，忽然性来便发疯似的乱跑，过了河又回来……可
是一会儿那远处的声音被她发现了。”表现出狗的敏锐
的感觉。
• ⑶、人安狗闲，平等相处。“翠翠跑还家中去取小小竹
子做的双簧唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给
她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。
白日渐长，不止什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺
在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。”这是一幅人与人，人
与自然，人与动物和谐相处的美好画卷，宁静而神圣。
爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷；官民同乐，
军民一家；邻里情间有仁有义，爱心奉献；
朋友情间如人生知己，同怀视之；爱情甜而
美，人物情和而谐。
_
_情，__情，__情，____情，
____情，
乡
民
爱
手足
骨肉
情情乱痴心。
探究：发现主旨——探究人性美的本质
• 作者为我们描写了这样一个世外桃源式的乡村社会，
有怎样的思想背景？她想寻求怎样的理想社会模式？
•
沈从文对边地小人物的赞美，常常是从对大城市的
的上层人物的憎恶出发的。沈从文20岁之前生活在湘
西，20岁之后是生活在对湘西的回忆之中。他抱着对
新的人生追求与向往离开湘西的。但30年代的中国是
帝国主义、封建军阀和官僚们共同统治下的黑暗天地，
他来到北京后，看到的是都市上流社会“庸俗小气自
私市侩”的众生相，于是他开始眺望他早年生活过的
故乡，凭着他对故乡下层人民怀有的那份“无可言说
的温爱”之情，用热情、迷醉的歌喉对那里的风物人
情唱出了一曲心灵的赞歌。
理解这点要理解意象的象征意义
1、翠翠象征着什么呢？
• 爱与美
• 人性与人生优美的极致
• 翠翠凝聚了沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋
2、“渡船，爷爷，端午节”的意象
又象征着什么呢？
• 渡船：民族古老的历史和传统
• 爷爷：风俗淳朴、重义轻利、正直素朴的
人情美
• 端午节：民族古老的生活方式
3、文中的狗象征什么？
• 暗示人如要追求更高的美德，就一定要保
留如动物一样的原始自然的天性不可。
4、 这些景、人、物、情构成了“边城的世界”，
沈从文要用“边城的世界”告诉我们什么？
质朴的、纯真自然的爱才是优美健康的
爱，这种爱值得赞美: ；
小
说
主 物欲泛滥的现代文明；金钱主义 的浅薄庸俗
和腐化堕落的现实应该批判: ；
题
民族的传统品德和人格应该重建
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
一位美国学者在写给沈从文的诗的结尾处写到：
我知道许多管渡船的老人
在迷人的渡口守望着河流
但是，我只知道一个翠翠
我也知道她永远等待我
从那丛山中奔流而下的小溪边上
在一个比游鱼出没还深的梦里
她永远等待
我过渡，就在边城那边。
这就是翠翠的魅力，这就是边城的魅力！一个充
满着人性真善美的，没有被现代文明污染的，可
以诗意栖居的地方。
以“爱与美”为话题写一段400字左右的评论文字。
别人手里一堆堆的希望也比不上你自己手
中把握的小小满足。