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系列微课－－多媒体技术与作文写作
看图写话2
丰城市桥东中心小学
杨强
看图写话的重要性
小学一，二年级是写作的初步阶段，而这个时候往
往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段。6-8周岁
的孩子处于人生当中的第一个求知欲高峰，特别喜
欢问为什么，特别喜欢新奇的东西，特别想去表现
自己，因此家长要利用这个宝贵的时间段给孩子的
作文打下一个基础。
看图写话的作用
一、认真看图，培养观察力
看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，
看是基础。但对于低年级的小朋友来说，他们看
到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以
说无目的、无顺序。这就需要老师好好引导，教
给他们观察的方法。
二、看图说话，培养口头表达能力
口头表达能力是书面表达的基础，所以我们应
该把看图说话当作一个重点来抓。有目的有计划
地进行“看图说话”教学，可使学生在反复实践
过程中，提高读写能力。
三、看图写话，培养书面表达能力
对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只
要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么
”就行了。慢慢地随着阅读量的增加。我要求学
生不仅要写完整，更是要写得具体、生动。写出
人物的语言、神态、动作等等。
让作文不是孩子的难点，而是亮点。
常见的句式：
三素句，四素句，五素句。
“三素句”——谁 在哪儿 干什么
“四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干
什么
“五素句”——什么时间 谁 在哪儿 干什
么 结果怎样（或心情如何）