Transcript Приложение 1

ПЛАН УРОКА:
1. Орг.момент: Класс делится на группы по цветовой гамме
красный - группа № 1 ( лидерства, превосходства)
синий - группа № 2 ( холодный, скрытный)
жёлтый - группа № 3(тёплый, милосердие)
зелёный - группа № 4( дружелюбие, терпение)
2. Введение
3. Коллективизация ( презентация уч-ся «Судьба кулацкой ссылки»,
воспоминания очевидцев – репортаж)
4. Индустриализация ( презентация уч – ся «Стройки первых пятилеток»,
историческая справка о работе «Дальполиметалла»
в годы первых пятилеток)
5. Итоги ( презентация уч- ся « Голодомор»)
6. Тест на закрепление
7. Рефлексия
8. Приложения
Строительство социализма в СССР
Индустриализация
Коллективизация
Пути
построения
«Культурная революция»
В исторической литературе
1928-1938 гг- называют
годами «Большого скачка»;
«Великого перелома»;
«Индустриального рывка».
Так ли это? Какова была цена
сталинской модернизации?
Коллективизация- процесс
перехода от индивидуальных мелких хозяйств
крестьян к крупным коллективным хозяйствам .
ФОРМЫ КОЛХОЗОВ
ТОЗы
Артели
Коммуны
Цели:
1
2
3
Налаживание канала перекачивания
средств из деревни в город на нужды
индустриализации
Ликвидация кулачества как
класса
Огосударствление
сельскохозяйственного
производства
4
Ликвидация аграрного
перенаселения
Индустриализация
–
процесс
создания крупного машинного
производства, превращение страны из
аграрной в индустриальную.
1928 г. – СССР за 1 день выпускает 2 грузовика, 3 трактора.
За рубежом закупали :
• 1/4 текстильного оборудования,
• 1/2 паровых турбин;
• почти 70% металлорежущих станков и тракторов.
Если принять уровень промышленного
производства 1913 г. за 100 %, то в 1928 г.
• уровень СССР составлял 120 %,
• США-160 %,
• Франция-127 %.
Отставание от США на 50 лет.
1. По производству промышленной продукции на душу населения
СССР
уступал передовым державам в 5-30 раз.
2. Россия оставалась аграрной страной. К концу 20-х гг. более 80%
людей жило в деревне, ½ - неграмотные.
3. Международная обстановка была сложной.
Цели:
 ликвидация технико-экономической
отсталости страны;
 достижение экономической
независимости;
 создание мощной оборонной
промышленности;
 первоочередное развитие
базовых отраслей промышленности
( топливной, химической,
металлургии, машиностроения)
XIV съезд
ВКП (б)
Декабрь
1925 год.
XV съезд
ВКП (б)
Декабрь
1927 год.
Из резолюции
съезда:
«…превратить СССР из
страны, ввозящую машины и
оборудование, в страну,
производящую машины и
Курс на
индустри
ализацию
оборудование…»
«Задача объединения и
преобразования мелких
хозяйств в крупные
коллективы должна быть
поставлена в качестве
основной задачи партии в
деревне»
Курс на
коллектив
изацию
Первая тракторная колонна
МТС.
1928 г.
Статистические данные:
По официальным оценкам в СССР к лету
1929 г. Насчитывалось:

•
индивидуальных
24,5 млн.
крестьянских хозяйств,
8 млн.
• 15 млн.
•
1.5 млн.
в т.ч.:
бедняцких (32%),
.
середняцких (61%)
кулацких (7%).
Газетножурнальные
полосы времен
первой
пятилетки
пестрели самой
разнообразной
рекламой:
наряду с
коммерческой
рекламой и
призывамиагитками все
чаще
встречается
реклама
образовательны
х услуг. 1929 г.
Итог: В конечном счете поставленная
Сталиным задача –
построить материально-техническую
базу социализма –
была достигнута. Но за это
пришлось
уплатить непомерно высокую цену !
Вот мысль поэта А.Вознесенского:
«Все прогрессы реакционны,
если рушится человек».
Тест:
1. Второй пятилетний план охватывал:
а) 1927-1932 гг.
б) 1928-1932 гг.
в) 1933-1937 гг.
г) 1938-1942 гг.
2.. Главным источником проведения индустриализации в СССР служили:
а) иностранные займы
б) эксплуатация национальных окраин страны
в) эксплуатация собственного населения
3. С какой целью в марте 1930 г. Сталин опубликовал статью
«Головокружение от успехов»:
а) чтобы признать собственные ошибки
б) чтобы возложить ответственность за насильственную
коллективизацию на местную власть
в) чтобы предостеречь крестьян от поспешного вступления в колхозы
4. Для советской промышленности 1930-х гг. характерно
преимущественное развитие производства:
а) средств производства;
б) предметов потребления;
в) продукции военно-промышленного комплекса.
5. Основными методами управления экономикой в 1930-е гг. были:
а) экономические методы;
б) командно-приказные методы;
в) репрессивные методы.
Ответы:
1–в
2–в
3–б
4–в
5–в
Рефлексия ( уч-ся,
уходя с урока кладут в
коробочки цветные
квадратики)
красный- запомнил, могу
воспроизвести полностью материал
синий- запомнил, могу
пересказать некоторые моменты
жёлтый- кое-что запомнил,
воспроизвести затрудняюсь
Оценочный лист
Фамилия, имя учащегося__________________________________________
Рейтинговая оценка
Баллы
Самооценка
Список учебных действий
1. Реплика, дополнение при обсуждении задачи, вопроса,
сообщения
1
2. Ответ на вопрос преподавателя
3
3. Представление оригинальной точки зрения
2
4. Выступление с изложением информации одного источника
3
5. Выступление с изложением информации по нескольким
источникам
4
6 Подготовка странички «История моей семьи»
3
7. Сообщение в форме презентации
5
8. Активная работа в группе
2
23 балла
Итого
«5» - от 18-23 баллов
«4» - от 14-17 баллов;
«3» - от 10-13 баллов
Конкретизирующая таблица: «Этапы сталинской модернизации».
КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ
Задача этапа
Хронологические рамки этапа
Результаты
позитивные
негативные
I этап ( 1928-1930 гг.)
II этап (1930-1934 гг.)
III этап (1934-1937 гг.)
ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ
Задача этапа
Результаты
Хронологические рамки этапа
позитивные
I этап ( 1928-1932 гг.)
II этап (1933-1937 гг.)
негативные