Презентация дидактического материала для урока истории в 11 классе по теме: «Политические репрессии и сопротивление несвободе в СССР».

Тема урока: « Вся Русь- костёр и каждый факел человек.»

Автор: учитель истории высшей квалификационной категории МОУ СОШ №2 города Озёры Московской области

Побочина Надежда Анатольевна

Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, Я была тогда с моим народом, Там, где мой народ, к несчастью, был.

А.Ахматова «Реквием» 1961 г.

Задание на урок.

Определить характерные черты сопротивления тоталитарному режиму в период 1923-1939 гг.

ВКП (б)-стержень политической системы.

ВКП(б) Руководящее ядро общества сми

Конституция 1936 г.

Репрессии 1918-1953 гг.

1) 2) 3) 4) «Мотивы репрессий» Виновны Н.Ежов и Л.Берия; Насаждение в стране атмосферы страха; «кадровая революция»; Л.Н.Гумилёв уничтожение антисистемы большевиков.

И.В.Сталин

Раскулачивание и голодомор.

Интеллигенция.

Осип Мандельштам А.Ахматова 1891-1938 гг. 1889-1966 гг.

ГУЛАГ с 1937-1938 гг..

1,5 млн. человек арестовано НКВД 500тыс. погибли в ГУЛАГе 750 тыс.

казнены на месте

Бутовский полигон : сталинский конвейер смерти.

     С 8 августа по 19 октября 1938 года в Бутово расстреляно 20765 человек.

Рвы, длинной 500 м, шириной 3 м, глубиной 3м.

За день расстреливали свыше 500 человек.

83-85% расстрелянных – беспартийные.

За годы на Бутовском полигоне было расстреляно от 20 до 90 тыс. человек

Гонения на церковь.

 1918 г.- декрет Наркомата внутренних дел об отделении церкви от государства.

 1921-1922 гг.- изъятие церковных ценностей в помощь голодающим Поволжья.

 1929 г.- «безбожная пятилетка» закрытие церквей.

г. Озёры 1929г.

Священномученник Иаков Бриллиантов

 Заключение.

Каковы же характерные черты сопротивления тоталитарному режиму в период 1923-1939 гг.?

.

общества претерпевало эволюцию;   Особый тип сопротивления- моральное сопротивление режиму; Стремление к общечеловеческим ценностям;  Сохранение дореволюционной культуры.