Transcript (приложение1)

МОУ Виноградненская СОШ
Учитель физики: Швыдкая Е.Н.
Учитель математики: Ковалик Е.И.
СКОРОСТЬ
ПРЯМОЛИНЕЙНОГО
РАВНОУСКОРЕННОГО
ДВИЖЕНИЯ.
ГРАФИК СКОРОСТИ
9 класс
Физика + математика
2
Всё в мире физика и математика!
Всё: от улыбки и до слёз,
И танец пчел, и курс лунатика,
И снега хруст, и запах роз.
Башида
Взаимопроверка
3
Правильные ответы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
υ, a, s
м/с
*10/36
*3,6
Мгновенная скорость
Равноускоренное
прямолинейное
a=(υ-υ0)/t
м/с2
υ=υ0+a*t
(υ↑↓a) противоположно
Критерии оценки




10-9 правильных – 5
8-7 правильных – 4
6-5 правильных – 3
Меньше 5 правильных –
повтори материал
4
Субару импреза
Современный автомобиль Субару импреза разгоняется с места до 108 км/ч
за 3 секунды.
Связь физических и математических понятий
5
Графические задачи
Математика
Физика
Свойства и график линейной функции
6
Связь физических и математических понятий
7
Графические задачи
Математика
Линейная функция
y=k*x+b
y=k*x
y=b
Графики данных функций
Физика
Аналогия в графических задачах
8
Математика
Физика
tg α= a
k>0
a>0
Аналогия в графических задачах
9
Математика
Физика
k<0
y=-k*x+b
a<0
υ=υ0 – a*t
Аналогия в графических задачах
10
Математика
Физика
a=0
υ=υ0 – прямая || 0t
Аналогия в графических задачах
11
Математика
y=k*x
b=0
Физика
υ=a*t
υ0 =0
Связь физических и математических понятий
12
Графические задачи
Математика
Физика
Линейная функция
Равномерное, равноускоренное
движение
y=k*x+b
y=k*x
y=b
υ=υ0+a*t
υ=a*t
υ=υ0
Графики данных функций
Графики
υ(t), s(t), a(t)
υ, м/с
t, c
13
Живой график
υ= 0,5*t
υ= 5-0,5*t
υ= 2+0,4*t
υ= 3
υ= 4-1*t
Графическая задача 1
14
v1(t)=-4
v2(t)=-1*t
v3(t)=4-2*t
1. Сколько тел двигалось и
как?
2. Что общего в движении тел
II и III? В чем различие?
3. Чему соответствует точка А
пересечения графиков?
4. Чему равна начальная
скорость движения каждого
тела?
5. Чему равно ускорение
каждого тела?
6. Запишите уравнения
движения каждого тела
Графическая задача 2
15
1. Сколько времени
двигалась пылинка?
2. Что обозначают точки
пересечения графика с
осью 0t?
3. Опишите движение
пылинки на каждом
участке графика
4. Чему равно ускорение
на каждом участке
графика?
Графическая задача 3
16
На рисунке показаны
графики движения двух
мотоциклистов. Какой из
них двигался с большим
ускорением?
30
v, м/c
25
20
15
10
5
t, c
-5
-10
-15
17
Итог групповой работы
Обратите внимание: у параллельных графиков одинаковое ускорение!
Рефлексия «Ракета»
18
Наша ракета знаний мчится по галактике «кинематика». Окружите ее
звездами:
На уроке все было понятно, успел выполнить все
задания, доволен работой в группе, урок в целом
удался.
Большая часть нового материала понятна,
справился почти со всеми заданиями, работа в
группе прошла без особых проблем. Был непонятен
1-2 момента.
Осталось много непонятного, с большинством
заданий не справился, работой в группе не доволен.
В целом урок не понравился.
Домашнее задание
19
§ 6 читать
Придумать задачу на движение,
решить ее, составить к ней
уравнение υ(t), построить график υ(t)
(оформить на бумаге или с помощью
MS Excel)