Transcript Презентация

ПОВЫШЕНИЕ РОЛИ ОТЦА
В СЕМЬЕ
Мой папа самых
честных правил,
Когда не в шутку
занемог,
Он уважать себя
заставил,
и в руки взял не
ремешок…
Он в руки взял
литературу,
Что б повышать свою
культуру,
Уметь ребенка
воспитать,
Демократично
развивать…
Цель работы:


Помочь отцам в осознании своих задач в
семье в деле воспитания и образования
детей, предупредить появление отчуждения
между ребенком и его отцом.
Найти эффективные средства и пути
передачи навыков и знаний отцам, чтобы они
могли помочь своим детям адаптироваться в
современной жизни.
Задачи:






Довести до отцов истину, что право и обязанность
воспитания их детей принадлежит им самим.
Воспитать у отцов чувство уверенности в своих силах и
мудрости.
Пополнить знания отцов о воспитании детей
общедоступными научными сведениями.
Оказать помощь в управлении собственным поведением
и поведением детей.
Помочь отцам научиться уважать ребёнка как личность,
развивая его творческие способности.
Вовлечь отцов в орбиту педагогической деятельности,
заинтересовать в воспитательно-образовательном
процессе, как необходимости развития собственного
ребенка.
Концепция:


Равенство в воспитании детей означает
взаимоуважение в семье и неприятие
разрешения конфликтов с позиции силы.
Уважение отцом ребёнка, значит: верить в
его способности, относиться к нему как к
человеку, который имеет право на
самостоятельные решения.
Ожидаемые результаты:







Повышение эффективности
взаимодействия
Изменения активности членов семьи в
педагогическом процессе.
Неформальные отношения с семьями
воспитанников.
Обучение (приобретение)
коммуникативным навыкам.
Установление делового взаимодействия
между педагогом и отцами, общение и
взаимопонимание.
Изучение особенностей семьи.
Повышение педагогической
компетентности отцов.
Критерии эффективности:



Изменения в жизни
семьи
Изменения во
взаимоотношениях
между воспитателями и
родителями
Изменения в
педагогическом
процессе
Методы и формы работы с
отцами:






День открытых дверей.
День семьи.
Семейная творческая
мастерская.
Анкетирование, опросы.
Лекции, дискуссии, беседы,
консультации.
Памятки, стенгазеты,
папки-передвижки,
буклеты, листовки.
Методы и формы работы с
отцами:






Семинар – практикум.
Советы специалистов
детского сада.
Домашние задания.
Посещение занятий
отцами.
Коллективные творческие
дела (участие в
конкурсах, выставках,
праздниках).
Субботники.
Совместная деятельность
«педагог-ребенок», «ребенок-отец»,
«отец-педагог»:




Участие в
творческих
проектах, конкурсах,
выставках.
Экскурсии, походы,
целевые прогулки.
Праздники и
развлечения.
Открытые показы
различной
деятельности.
Субботники.
Участие в акциях различной направленности.
Мероприятия по улучшению материальной базы
группы.
Встречи с интересными людьми:
«Мой папа – пожарник»,
« Мой папа – милиционер».

 Консультации специалистов детского сада
 Семейные творческие мастерские
«Оч.умелые ручки»
 Спортивные праздники и досуги
Анализ эффективности работы:
Совместные с родителями мероприятия
способствуют повышению роли отца в семье, его
активному участию в жизни группы и детского сада.
В процессе нашей работы мы пытаемся разрешить
интересующий нас вопрос о важности роли отца в
воспитании и обучении детей, пользе и
эффективности использования нами различных
педагогических форм работы с отцами.
БОЛЬШОЕ СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!!!
