Transcript Приложение 1

Служитель музея естественной истории
города Х., при проведении уборки
помещения, где была представлена
коллекция членистоногих, допустил
непростительную оплошность. Экспонаты
были переставлены на новые места, чем
была внесена путаница в общую систему.
Необходимо срочное вмешательство и
помощь в решении возникшей
проблемы, до открытия музея.
Предлагаем список экспонатов для
определения их местонахождения.
Тип членистоногие
Класс: Многоножки
Класс: Паукообразные
Класс: Насекомые
Класс: Ракообразные
Паук-крестовик
Комар анафелис
Шмель
Медведка
Майский жук
Камчатский краб
Кузнечик
Креветка
Скорпион
Богомол
Собачий клещ
Тарантул
Рак отшельник
Муха
Бабочка наперстянка
Насекомые
- 30 ⁰ до + 50 ⁰ С
От 0,25 мм. до 30
см.
1,5 млн. видов
Освоили все
среды жизни
Тема: Тип членистоногие
Класс: Насекомые
Окраска
Мимикрия
Маскирующая
Отпугивающая
Ротовые аппараты
Грызущий
Грызуще-сосущий
Лижущий
Колюще-сосущий
Сосущий
Конечности
Цепляющаяся
Роющая
Плавательная
Прыгательная
Ходильная
Тема: Тип членистоногие
Класс: Насекомые
Насекомые - ______________________
животные, имеющие _________ пары
ног, а тело разделено на ____________
________________ ________________ .
Тип членистоногие
Класс: Многоножки
Класс: Паукообразные
Паук-крестовик
Черная вдова
Тарантул
Класс: Насекомые
Собачий клещ
Класс: Ракообразные
Рак отшельник
Креветка
Камчатский краб
Комар анафелис
Богомол
Кузнечик
Майский жук
Медведка
Шмель
Муха
Бабочка наперстянка
Синквейн
Стихотворение из пяти строк
 Название темы одним словом (существительное)
 описание темы в двух словах (два прилагательных)
Описание действия в рамках темы (три глагола)
Короткое предложение из четырех слов
Метафора передающая суть темы
1. Насекомые
2. Многочисленные,
разнообразные
3. Летают, прыгают, плавают
4. Освоили все среды жизни
5. Членистоногие