Transcript 제1단계 : 교직 적성ㆍ인성 검사

2013학년도
교직 적성ㆍ인성 검사
실시 안내
한양대학교 사범대학 행정팀
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목차
교직 적성ㆍ인성 검사의 목적 및 법적 근거
2013년 1학기 교직 적성ㆍ인성 검사 실시 계획
1단계 : 교직 적성ㆍ인성 검사
2단계 : 평가운영위원회 면담
3단계 : 상담센터 프로그램 참여
Q&A
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교직 적성ㆍ인성검사의 목적
임용되어 현장 학교에 발령을 받아 교사로서
교육활동을 할 때 요구되는 교육 역량을
얼마나 갖추고 있는지를 진단함.
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교직 적성ㆍ인성검사의 법적 근거
교육과학기술부에서 교원양성단계별 교육자적 인성과
자질 및 교직 전문성을 강화하고 그 결과를 교사자격증
취득을 위한 무시험검정 합격기준에 반영하도록 교원
자격검정령을 개정함(12.11.06)
개정된 교원자격검정령에 의하여「교직 적성·인성 검사
도구 표준안」을 참고하여 각 대학에서 교직 적성·인성
검사를 자체 개발하여 운영해야 함
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2013년 1학기 교직 적성ㆍ인성검사
제1단계 : 교직 적성ㆍ인성 검사
• 온라인 교직 적성ㆍ인성 검사 실시
제2단계 : 평가운영위원회 면담
• 제1단계에서 통과하지 못한 학생 해당
제3단계 : 상담센터 프로그램 참가
• 제2단계에서 통과하지 못한 학생 해당
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제1단계 : 교직 적성ㆍ인성 검사
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교직 적성ㆍ 인성 검사 구성
총 14개 하위영역 118문항
소요시간: 약 20분/70분내에 완료 필수(온라인)
자기보고식 리커트(Likert) 4점 척도 설문문항
각 문항 당 1~4점 배점(단, 무응답시 0점 처리)
최소 점수 0점
최대 점수 472점
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교직 적성ㆍ인성 검사
14개 하위영역 점수를 합친 총점이 준거점수
이상일 경우 통과
준거점수
사범대학 6개 학과 학과장들을 대상으로 Angoff 방식
을 사용하여 준거점수 결정
2013년 1학기 준거점수 : 279점 (최대점수 472점)
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유의사항
각 문항에 무응답 시 0점 처리
역 문항은 역 채점 후 점수 처리
반응의 일관성을 측정하기 위한 유사문항 쌍이
포함
이 때, 두 문항 간 반응이 상이한 경향성을 보일 경우(부정 대
긍정 또는 긍정 대 부정), 두 문항 모두 0점 처리
예) 나는 가르치는 것이 좋다 (반응:매우 그렇다), 나는 가르치는
것을 사랑한다 (반응:매우 그렇지 않다)
문항 쌍에서 반응이 반대로 응답하는 경우 일관성이 없는 것으로
판단되어 두 문항 모두 0점
단, 두 문항의 방향성이 동일한 경우(예:매우 그렇다 대 그렇다),
두 문항 모두 점수 부여함.
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영역별 배점
하위영역
문항수
최고점
문제해결력
8
32
판단력
9
36
독립성·자주성
9
36
창의·응용능력
9
36
심리적 안정성
6
24
언어·의사소통능력
8
32
지도성·사회성
9
36
공감·포용력
9
36
지식·정보능력
9
36
봉사·희생·협동정신
7
28
계획성
9
36
성실·책임감
8
32
소명감·교직관
9
36
열정
9
36
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온라인 적성 ·인성검사
기간 : 2013년 6월 3일(월) ~ 6월 9일(일)
한양대학교 서울권역 이러닝 지원센터 홈페이지 접속 후
개인 아이디 및 패스워드 사용하여 로그인 함.
www.selc.or.kr
나의 강의실
교직 인·적성 검사
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온라인 적성 ·인성검사 홈페이지
①
②
③
④
한양대학교선택
학번입력
Hyin PW입력
로그인
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온라인 적성 ·인성검사 홈페이지
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참여
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제2단계 : 평가운영위원회 면담
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평가운영위원회 면담
한양대학교 사범대학 평가운영위원회
교직과장(위원장), 교육심리학 교수, 교과교육학 교수 등
3인으로 구성
1단계 교직적성·인성검사를 통과하지 못한 학생들을
대상으로 면담 진행
취약 하위영역을 중심으로 심층 면담 진행
면담 결과를 종합적으로 고려하여 통과 여부 결정
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제3단계 : 상담센터 프로그램 참여
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상담센터 프로그램 참여
제2단계 적성·인성검사를 통과하지 못한 학생의
경우 한양대학교 상담센터에 의뢰 요청
취약 하위영역의 전문성을 키울 수 있는 상담센
터 프로그램에 참여하도록 함
프로그램 수료증 제출시 통과
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질의응답
문의처
사범대학 행정팀 / 2220-1095 / [email protected]
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