창의적체험활동 운영 사례발표(2013.5.7)이명자 완성 최종

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Transcript 창의적체험활동 운영 사례발표(2013.5.7)이명자 완성 최종

창의적체험활동 운영사례
-꿈 생명 나눔이 있는 행복한 꿈팀-
순서
1~2학년군 구현중점
1~2학년군 특색 활동
창의적 체험활동 편성 운영
창의적 체험활동 활동 모습
질의 응답
1
1~2학년군 구현중점
학년군 구현 중점
학기초 생활 습관
지도시간 집중 운영
(학기초 10시간)
-1학년 창체 적응활동
-텃밭 가꾸기
-생태놀이
학년군 구현 중점
학년군 구현 중점
진로
책놀이 중심 독서논술
학년군 구현 중점
오카리나
2
1~2학년군 특색활동
책놀이 독서 활동으로
지적 감수성이 풍부한 어린이
줄넘기, 오카리나 연주로
몸과 마음이 건강한 어린이
학년군 특색 활동
그림책 읽어주는 선생님
책놀이를 통한 독서 논술 교육
학년군 특색 활동
줄넘기
오카리나 배우기 (동아리 활동)
오카리나 발표회 (학기말)
줄넘기 다양한 방법 익히기
중간놀이 시간 100% 활용하기
3
창의적체험활동 편성 운영
자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의
4개 하위 영역으로 편성
1학년 입학초기 적응활동 60~80시간을
자율활동 영역에 확보
자율활동의 창의적 특색활동은 학교/학년특색
교육활동으로 운영
동아리 활동은 학급단위로 운영
시간배당 및 활동 내용
14
1학년 입학초기 적응활동 프로그램
62시간 운영
새 교과서 [학교]와 중복되는 활동
최소화
학교생활 적응과 기본생활 습관 정착을
위해 실제적 활동 위주로 편성운영
주1회 연간 34시간 운영
책놀이 활동 중심
주제별 책 선정, 1권 2차시 수업
팀티칭 수업
월1회 2시간 연간 16시간 운영
생태놀이 활동 중심
월별 생태놀이 선정
팀티칭 수업
학년별, 교과별로 교육과정을 분석하여
진로교육과 관련된 요소 추출
자기이해-진로정보탐색-진로계획-진로체험
의 단계적 접근
자기이해와 친구 알기, 자존감 키우기
연간 10시간 학급단위로 운영
음악 선생님과 함께 팀티칭 수업
학기말 오카리나 발표회
창체 10시간 외 즐생 심화보충 시간
확보 및 자투리 시간 활용 운영
Q&A