Transcript 시문학감상.
5. 시 문학 감 상 시 문학 감상 전에. - 문학 작품의 감상은 지식적인 것이 아닙니다. - 문학 작품 감상 능력은 단기간에 키 울 수는 없습니다. - 기본 개념을 기본적으로 이해하고, 그것들을 여러분이 직접 작품에 적용 하는 것만이 최선입니다. - 기본 교과 시간에 그 연습을 꾸준히 합시다. 1. 시의 화자와 목소리 1) 화자 ①시의 화자는 시 속에서 말하는 사람으로 시인의 생각과 느낌 을 효과적으로 전달하기 위래 고안해 낸 기법적 장치 ② ‘시적 자아’, ‘서정적 자아’, ‘서 정적 화자’라고도 부름 1. 시의 화자와 목소리 2) 화자의 유형 ① 시의 화자가 시인 자신인 경우(시인 =화자=나) 시 속의 ‘나’가 되어 직접 자신의 정서를 표현하는 경우, 자기 고백적인 시가 많 음 1. 시의 화자와 목소리 2) 화자의 유형 ② 시의 화자로 다른 인물을 내세운 경 우(시인≠시의 화자=나) 시인이 다른 허구적 인물을 내세워 그 사람의 입장에서 표현하는 경우, 시의 화자에 따라 동화적, 여성적, 남성적 성 격 등 다양한 형태를 가짐 1. 시의 화자와 목소리 2) 화자의 유형 ③ 시의 화자가 드러나지 않는 경우 시인이 자신의 체험이나 상상을 제3자 (관찰자)의 입장에서 표현하는 경우, 객 관적인 성격을 지닌 시가 많음. 2. 시의 어조 1) 어조란? - 시 속에서 시의 화자에 의해 들려 오 는 목소리나 말투의 특성, 시의 화자가 청자에 대해서 갖는 어떤 느낌이나 태 도 - 청자에 대한 화자의 자세를 반영한 것으로 청자의 사회적 수준, 지성, 감 성에 대한 화자의 의식을 의미 2. 시의 어조 2) 어조의 기능 ① 시의 느낌, 분위기(정조)를 창조. ② 시의 주제와 밀접한 관련 3. 시의 심상 언어에 의해 마음속에 그려지는 감각적 인 모습이나 느낌 표현하고자 하는 의미와 정서, 분위기 등을 심상을 통해 구체적으로 형상화 4. 심상의 종류 1) 시각적 심상 예) 분홍색 회장저고리/ 남 끝동 자주 고 름/ 긴 치맛자락을/ 살며시 치켜들고/ 치 마 밑으로 하얀/외씨 버선이 고와라 2) 청각적 심상 예) 방범 대원의 호각소리, 메밀묵 사려 소리에/ 눈을 뜨면 멀리 육중한 기계 굴 러가는 소리 3) 미각적 심상 예) 어린 시절에 불던 풀 피리 소리 아니 나고/ 메마른 입술이 쓰디쓰다 4) 후각적 심상 예) 꽃 피는 사월이면/ 진달래 향기,/밀 익 는 오월이면 / 보리 내음새 5) 촉각적 심상 예) 나는 한 마리 어린 짐승, /젊은 아버지 의 서느런 옷자락에/열로 상기한 볼을 말 없이 부비는 것이었다. 6) 공감각적 심상 예) 풀잎은 퍽도 아름다운 이름을 가졌어 요./ 우리가’풀잎’ 하고 그를 부를 때면/ 우 리들의 입 속에서는 푸른 휘파람 소리가 나거든요. 5. 상징 어떤 구체적인 사물이 또 다른 영역의 의미를 암시하거나 환기시켜주는 것. 원관념은 배제되고 보조 관념이 독립되 어 함축적 의미와 암시적 기능을 갖는 다. 6. 상징의 종류 1) 관습적(제도적) 상징 오랫동안 쓰인 결과 그 상징하는 바가 널리 인정된 상징 예) 행복한 예수 그리스도에게/처럼/십자 가가 허락된다면 2) 창조적(개인적, 문학적) 상징 개인이 독창적으로 창출해낸 상징, 문학 에서 주종을 이룸. 예) 인제는 돌아와 거울 앞에 선/ 내 누님 같이 생긴 꽃이여. 3) 원형적 (신화적)상징 한 사물이 지니는 근원적 이미지, 원초 적인 잠재 의식에 바탕을 두며 전인류적 보편성을 지님 예) 물: 죽음, 이별, 충만한 사랑의 이미지 불: 정열 태양: 희망 밤: 어둠, 침묵, 절망 봄: 소생, 희망, 생명 6. 시의 언어 시의 언어와 일상 언어 시의 언어 - 시인의 주관적인 감정 표현 - 운율이 있고 함축 적 의미를 지님 - 개인적, 간접적 - 이미지를 통해 구 체적인 형상을 창 조함 일상언어 - 구체적인 의사 전 달이 위주 - 산문적이며 사전 적 의미 위주 - 일반적, 직접적 - 자세하고 설명적 인 7. 시의 운율 - ‘운’과 ‘율’의 합성어 - 운: 특정한 위치에 동일한 음운이 반복 되는 현상 - 율: 동일한 소리 덩어리가 일정하게 반 복되는 현 상 - 우리 시의 음악성은 대부분 ‘운’ 보다는 ‘율’에 의해 이루어짐 1)운율의 형성 요소 - 동일 음운의 반복 - 음수의 반복 - 병렬 - 통사 구조의 반복 - 시행과 연의 반복 - 의성어 의태어의 구사 2) 운율의 종류 - 음보율: 한정된 수의 음절들이 모여 이 루어진 음보의 규칙적 반복 - 음수율: 음절의 수가 단위가 되어 그것 이 규칙적으로 반복 - 음위율: 일정한 위치에 비슷한 음을 반 복함, 한시의 압운법이 이에 해당 - 음성률: 음의 강약, 고저, 장단 등이 단 위를 이루어 반복 8. 시의 주제 시를 통해 시인이 궁극적으로 전달하 고자 하는 의미나 중심 생각 1) 시에서 주제의 성격 - 시에서 가장 중요하게 다루어지는 요소 는 정서 - 정서는 인간이 어떤 상황 속에서 보여 주는 내적 반응, 심적 상태를 말함 - 시의 주제는 시인의 정서적 여과 과정 을 거친 ‘정서적 표현’ 속에 담겨져 전달 - 시의 문맥 속에서 시적 자아가 어떤 정 서적 상태에 놓여 있는지를 살펴봄으로 써 시의 주제를 이해 2) 주제에 따른 시의 분류 - 일반적으로 인간의 정신 작용이 분류 기준 - 주정시: 인간의 정서적 측면, 감성적 측 면에 초점, 감각을 위주로 한 시, 정서를 위주로 한 시, 정조를 위주로 한 시 등 - 주지시: 인간의 지적인 측면에 초점, 지 적인 기능들, 즉 기지, 반어, 풍자 등이 활용 - 주의시: 시인의 강렬한 주관적 의지와 9. 시의 의미 - 시인이 작품을 구성하고 의도한 내 용, 한 편의 완성된 시 작품 속에 실현 된 의미. - 독자가 실제 작품 가운데서 읽어 내 고 발견한 의미 10. 시의 주제와 의미 파악 방법 1) 시적 상황의 파악 - 시적 화자가 누구이며 어떤 위치와 어떤 상황에 처해 있는지 알아봄. 2) 표현 방법의 파악 - 시에서는 주제가 직접적으로 드러나는 것이 아니라 심상, 비유, 상징 등의 표현 방법을 통해 암시적으로 드러나기 때문 3) 어조의 파악 - 어조는 화자가 처한 상황과 정서, 시적 의도를 효과적으로 전달하기 위한 장치, 작품의 주제와 연관 4) 시대적 배경이나 작가의 생애 파악 - 경우에 따라 창작 당시의 상황을 모르 면 시의 의미를 파악하기 어려운 경우도 있음 11. 시의 감상법 유형 1) 반영론 - 작품이 나온 시기와 그 사회 상황, 역사 등을 중심으로 작품을 해석하는 경우. 11. 시의 감상법 유형 2) 표현론 - 작품을 지은 작가의 생애와 삶을 중 심으로 그 작품을 감상하는 법. 11. 시의 감상법 유형 3) 효용(수용)론 - 작품을 감상하는 독자를 중심으로 해서 작품을 감상하는 방법. 11. 시의 감상법 유형 4) 내적구조론 - 외부 사항들은 배제하고 작품 자체 에만 집중하는 감상방법 12.시 문학 제재 읽기 ①제목, 작가를 보는 것은 필수 ②다른 작품들과의 연관성 고려하기 ③ 시어에서 느껴지는 이미지 떠올리기 (각자 기본적으로 가지고 있는 느낌 이 중요) ④ 문제를 풀다 보면 작품을 더 잘 이해 (처음부터 완벽하게 이해하려 하지 말기)