Transcript 학교밖청소년 ppt

2012-1 NAME of Subject | Prof. TAYLOR SIM
학교밖청소년
조장: 20103149 이상현
조원: 20073155 이종창
20083028 이성훈
20093614 이원진
20103153 이정혁
20111452 이유림
20121239 이상진
목차
 학교밖청소년의 개념
학교밖청소년의 유형 및 요인
학교밖청소년 지원에 대한 사회복지적 의의, 효과
 학교밖청소년의 특징과 문제
 학교밖청소년을 위한 우리나라의 현재 해결방안
Q&A
PRESENTATION
TAYLOR SIM | TAYLOR SIM
연구의 목적
학교밖청소년들을 바라보는데 있어서
문제가 무엇인지 인식하고
시각을 전환시키는 것
1. 학교밖청소년의 개념
•
학교밖청소년이란 여러 가지 이유로 인해 학교를 다
니지 않는 청소년을 의미.
(유사용어: 중퇴청소년, 학교중도탈락 청소년, 학업중
단청소년, 등교거부청소년)
2. 학교밖청소년의 유형 및 요인
• 학교밖청소년의 유형
1) 능동형
2) 도피형
3) 불가피형
2. 학교밖청소년의 유형 및 요인
• 학교밖청소년 발생 요인
1) 가정적원인: 가정불화, 결손, 가정빈곤 등
2) 학교적원인
- 개인 내적 원인: 공부가 하기 싫어서, 성적 불량, 유급,
교칙위반 등
- 개인 외적 원인: 불량집단의 구타, 선배의 구타 등
3) 사회적원인: 검정고시, 이민, 유학 등
4) 개인적원인: 장애, 질병 등
3. 학교밖청소년 지원에 대한 사회복
지적 의의, 효과
청소년 복지
비행의 확대
사회적 비용
권 보장
및 재발 방지
의 절감
가족기능의
인적 자원 개
회복 및 강화
발
4. 학교밖청소년의 특징과 문제
1) 학업중단 학생의 수가 해마다 6~7만 명
씩 발생
4. 학교밖청소년의 특징과 문제
2) 학업중단율은 과거에는 일부 학교에 국
한된 문제. 허나 지금은 다름.
3) 청소년들이 학업중단을 하는 이유가 다
양해짐.
4. 학교밖청소년의 특징과 문제
4) 성인, 학생이 아니라는 이유로 사회적 불
이익을 받고 있음.
5) 욕구에 대한 적절한 환경적 지원을 받지
못해 재적응이 어려움.
4. 학교밖청소년의 특징과 문제
6) 청소년 한 부모 가족의 증가
5. 학교밖청소년을 위한 현재 우리
나라의 해결방안
1) 학교밖청소년 대안학교
5. 학교밖청소년을 위한 현재 우리
나라의 해결방안
2) 학교밖청소년 지원센터 ‘ 해밀 ‘
5. 학교밖청소년을 위한 현재 우리
나라의 해결방안
학업중단 숙려제에 대한 부가설명
5. 학교밖청소년을 위한 현재 우리
나라의 해결방안
3) 청소년증 제도
5. 학교밖청소년을 위한 현재 우리
나라의 해결방안
4) 청소년 전용 카페
청소년들이 자유롭게 독서, 여가생활 등을
즐길 수 있는 문화공간
6. 학교밖청소년들이 원하는 도움
(미래의 해결방안점)
1) 예방적 차원: 학업중단 숙려제를 좀 더 체계
적인 내용을 잡아서 실시
2) 경제적 지원: 학교밖청소년들의 심각한 문
제중 하나.
3) 교육적 지원: 학업중단을 했던 선배들 중 성
공사례를 찾아 미래의 밝은 꿈에 대한 교육
출처
• 통계청(2012): 초중고 학업중단 청소년 현황
• 여성가족부: 청소년활동 중 청소년증
• 한국정책청소년연구원(2013): 청소년 한부모 지원을 위한 정
책방향과 입법과제 중 p.106 한부모 가족 양육비 지급여부
• 두드림 해밀 중 두드림 해밀 프로그램
• 두드림 해밀 중 학업중단 숙려제
• 저자: 최희선(2013), 학업중단 청소년들의 가능한 자기 경험,
88p.중 55-58p.
Thank you
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