애국 계몽 운동의 등장

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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
4. 국권 수호 운동을 전개하다
⑨ 애국 계몽 운동
애국 계몽 운동의 등장
형성 : 사회 진화론의 영향
시기 : 을사늑약 전후
성격 : 교육, 언론, 식산흥업 활동으로 실력을 양성하여 국
권을 수호하고자 함
4. 국권 수호 운동을 전개하다
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
4. 국권 수호 운동을 전개하다
⑨ 애국 계몽 운동
주요 애국 계몽 운동 단체
보안회(1904) : 일제의 황무지 개간권 요구 반대
헌정 연구회(1905) : 의회 설립 통한 입헌 군주제 수립 지향
대한 자강회(1906)
- 교육 진흥과 산업 육성 등 실력 양성을 통한 국권 수호 운
동 전개(지회 설치, 월보 간행)
- 고종 황제 강제 퇴위 반대 운동 전개 → 일제의 탄압으로
해산(1907)
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
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⑨ 애국 계몽 운동
신민회(1907)
- 주도 : 안창호, 양기탁, 신채호 등
- 성격 : 항일 비밀 결사
- 활동 : 교육 활동(대성 · 오산 학교 건립, 강연 · 학회 활
동), 경제 활동(자기 회사, 태극 서관 건립 · 운영), 국외
독립운동 기지 건설(남만주의 삼원보)
- 일제가 날조한 105인 사건(1911)으로 조직 붕괴
- 의의 : 공화정체의 근대 국민 국가 수립의 목표 제시, 애
국 계몽 운동과 무장 투쟁 연대 계기 마련
4. 국권 수호 운동을 전개하다
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대성학교
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뮈텔 주교
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
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⑨ 애국 계몽 운동
교육 · 언론 · 출판을 통한 구국 운동
교육
- 학회 설립(기호 흥학회, 서북 학회 등)
- 교과서 보급, 월보 발행, 사립학교 건립 → 일제의 사립학
교령(1908)으로 위축
언론 · 출판 : 민족 신문 발간 → 일제가 신문지법, 보안법
(1907)으로 탄압
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Ⅴ. 근대 국가 수립 운동과 일본 제국주의의 침략
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⑨ 애국 계몽 운동
애국 계몽 운동의 의의와 한계
의의
- 민족의식과 애국심 고취
- 독립 전쟁의 장기적 기반 마련 및 독립 운동의 방향 제시
→ 신민회
한계 : 사회 진화론 수용, 의병 투쟁에 회의적