Transcript 자유탐구대회
제2회 자유탐구대회 요강 자유탐구대회 일정 대회 일정 참가신청기간 2012.7.1~7.31 탐구기간 2012년 여름방학 작품접수(예선 심사) 2012.8.20~9.1 작품 본선 심사 2012년 9월말 결과발표 2012년 10월 중 자유탐구대회 요강 행사명 : 제2회 과학자유탐구대회 대외 목적 주최 : ㈜해법에듀 ; 어린이의 과학에 대한 관심을 증대시키고 과학하는 방법을 알게 함 후원 : ㈜천재교육,한국학교발명협회, 대한청소년교육문화진흥원 심사 : 한국학교발명협회,천재교육 과학연구소 : 어린이에게 과학적 사고력과 창의력을 개발하여 문제해결능력을 키워줌 : 어린이에게 자유탐구과정을 통해 자기주도 학습능력을 배양시킴 내부 목적 : 자유탐구를 통한 회원 만족과 비회원 참가대상 : 해법사이언스 회원(셀파사이언스) 창출의 도구로 활용 평가 방법 : 개인응모(자유탐구 보고서 제출) : 과학분야에서 해법과학교실의 위상 강화 탐구수상집 발간 : 본선 참가자 기념품 자유탐구대회 요강 자유탐구대회 제출방법 1) 표지구성 : 탐구제목, 탐구기간, 학교/학년, 학생성명, 연락처, 지도교사명/소속(가맹점 또는 학교명) 2) 작품구성 : 탐구제목, 탐구동기, 탐구목적, 탐구방법, 결과정리, 알게된 점, 참고문헌 등의 내용과 구성을 형식의 제한없이 작성 (사진자료 포함) 3) 작품응모 : 개인 작품 응모(A4 size, 10장 이내로 제한) 4) 작품접수 : 자유탐구보고서를 지도교사에게 제출 후 접수마감 일까지 지사 취합하여 본사로 우편발송만 가능 5) 지사 심사 : 지역 1차 심사 후 본선작품 본사로 발송 6) 본사 발송 : 지사는 본사 자유탐구대회 본부로 본선작품만 일괄 발송 자유탐구대회 심사 심사 기준 - 2012년 여름방학 기간 동안 개인이 작성한 탐구보고서 - 초등부 수준별 3개 부로 나누어 실시 순 평가 분야 1 탐구계획 2 탐구계획이 주제에 따라 구체적이고 체계적으로 초등 1-2학년 초등 3-4학년 초등수립되었나? 5-6학년 20 3 탐구수행 문제 해결을 위한 탐구 과정이 과학적이고 합리적인가? 15 탐구 계획에 따라 탐구가 성실하게 수행되었는가? 15 작품의 결과가 이론적으로 타당한가? 15 탐구결과물의 내용과 구성이 창의적인가? 15 초등1부 4 5 탐구결과 심사내용 6 평가기준 초등2부 초등3부 탐구 주제가 자유 탐구 성격과 부합하여 독창적인가? ① 탐구문제의 창의성 합계 ② 관찰, 기록, 처리 방법의 합리성과 결론 및 의견의 타당성 ③ 탐구활동의 지속성과 노력성 배점 20 100 자유탐구대회 시상 부문 소계 구분 초등1부 대상 초등2부 초등3부 1 시상 (상당의 상품 및 상장) 1 천체망원경 한국학교발명협회 최우수상 1 1 1 3 현미경 한국학교발명협회 금상 2 2 2 6 과학상품 대한청소년교육 문화진흥원 은상 5 5 5 15 과학상품 천재교육 동상 10 10 10 30 문화상품권 해법에듀 상품 및 기념품 해법에듀 1 상패와 상장 한국학교발명협회 학생 탐구상 창의력상, 아이디어상, 노력상 대상 지도 시상처 1 최우수상 1 1 1 3 상패와 상장 한국학교발명협회 금상 2 2 2 6 상패와 상장 대한청소년교육 문화진흥원 1 상패와 상장 한국학교발명협회 교사 공로상 입상작 많은 지사 또는 학교 보고서 알아보기 탐구대회 보고서 쓰기 구분 내용 탐구제목, 탐구기간, 학교/학년, 성명, 표지 연락처, 가맹점 탐구동기 명, 지도교사 명 탐구제목, 작품 (자유탐구 본문) 비물, 점, , 알고 싶은 점, 준 탐구방법, 탐구결과, 알게 된 보고서 표지 개미는 무엇을 가장 좋아할까? 2011년 1월 1일 ~ 2월 5일 이해법 010-1234-5678 가 천 산 재 윤영주 보고서 본문 1. 개미를 빨리 모을 수 있는 먹이는 어떤 것일까? 2. 개미가 가장 좋아하는 먹이는 무엇일까? 3. 개미는 끈적끈적한 사탕도 먹을 수 있을까? 공원에서 친구들과 자전거를 타고 놀 고 있었는데 화단 옆에서 동생들이 모 여 개미에게 과자를 떨어뜨리는 것을 보았다. 개미를 잡아 개미집을 꾸민다 고 했다. 하지만 개미가 잘 모이지 않 자 다른 곳으로 가서 개미를 잡으려고 이리저리 옮겨 다니고 있었다. 개미를 빨리 모이게 하려면 어떤 미끼를 쓰면 좋을지 궁금하다. 1. 15개의 먹이를 종이컵에 담아 둔다. 2. 먹이를 개미가 잘다니는 곳에 두고 1시간 후 개미 가 가장 많이 모이는 먹이 관찰한다. 3.를 30분, 1시간, 3시간 후의 모습도 관찰하여 기록한다. 4. 침이 묻은 사탕에 있는 개 미는 어떻게 사탕을 먹는 지 관찰해 본다. 5. 각 단계에서 개미의 수를 세어 표로 정리한다. 15개의 먹이를 종이컵에 담아 둔다. 먹이를 개미가 잘다는 곳에 두고 1시간 후 개미 가 가장 많이 모이는 먹이를 관찰한다. 30분, 1시간, 3시간 후의 모습도 관찰하여 기록 한다. 침이 묻은 사탕에 있는 개미는 어떻게 사탕을 먹는지 관찰해 본다. 각 단계에서 개미의 수를 세어 표로 정리한다. 15개의 먹이를 종이컵에 담아 둔다. 먹이를 개미가 잘다는 곳에 두고 1시간 후 개미 가 가장 많이 모이는 먹이를 관찰한다. 30분, 1시간, 3시간 후의 모습도 관찰하여 기록 한다. 침이 묻은 사탕에 있는 개미는 어떻게 사탕을 먹는지 관찰해 본다. 각 단계에서 개미의 수를 세어 표로 정리한다. 자유탐구 노트 내용 발췌 자유탐구 지도하기 자.탐. 지도 FLOW 1. 주제 고르기 (50%) 80% 2. 계획하기(2부, 30%) 70% 3. 활동 체크(10%) 0% 50% 50% 4. 보고서 훈수(10%) 70% 30% 20% 30% 주제 고르기 지도 해법사이언스 실험 STEAM 내용 발전 주제 고르기 지도 해법사이언스 실험 더 알고 싶은 실험 주제 고르기 지도 학교실험 이런 실험도 있어요 주제 고르기 지도 예) 우리 생활 속 플라스틱 제품에 표시되어 있는 재활용 표시 창의 주제 평소 궁 금했던 내용 주제 고르기 지도 예) 파는 왜 신문지에 둘둘 감아놓을까? 창의 주제 평소 궁 금했던 내용 탐구주제 예시(주제별 탐구 제시) 내 학년 용 -설탕과자를 만들 때 왜 탄산수소나트륨은 마지막에 넣을까? 1-2 -바나나를 냉장고에 보관할 때와 상온에 보관할 때의 차이를 알아보아요. -따뜻한 물은 어떤 컵에 담아야 오랫동안 따뜻할까? -볼펜 자국이 묻었을 때 무엇이 가장 잘 지워질까? -누가 그네를 빨리 탈까? 3-4 -먹물을 옷감에서 지우는 방법 -1주일간의 날씨를 조사해보자. -양파는 어떤 종류의 물에서 잘 자랄까?(설탕, 소금물, 생수) -젖은 빨래가 빨리 마를 수 있는 조건 -오염된 물에서 물고기가 얼마나 오래 살 수 있을까? 5-6 -꽃병의 꽃을 가장 오래 살게 하는 방법 -전지의 모습을 관찰하고 여러 가지 전지를 만들어 본다. -물통 속 물을 어떻게 하면 빨리 쏟을 수 있을까? 학부모 안내 2부 작성(1부:학부모, 1부:교사) 일정 확인 실험일 확인 콜(학생) 사진자료 도움 요청(학부모) 탐구 보고서 작성 방향 설정 결과 데이터 정리 안내 참고자료, 도움주신 분(곳) 정리 계획하기 지도 – 세부계획 잘 세우기 1. 실천할 수 있는 계획을 세웠는가? 2. 탐구방법의 과정을 잘 계획하였는가? 4. 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게 할 것인지 시간 계획을 구체적으로 세웠는가? 5. 실험의 경우, 모든 변인을 고려하였는가? 자유탐구(대회) 실행 회원,학부모 안 내 계획서 작성 자유탐구 진행/관리점검 -학생 계획서 체크 -선생님께서 지도(배려) 작품 제출 선생님 학생 결과물 취합 지역 예선 심사 전국 본선 심사 THANK YOU