Transcript 지역사회 정신보건사업의 발전방향

TA를 적용한 부부친밀감 강화
프로그램 개발 연구
2006.3.22
이영호(인제대학교 사회복지학과 교수)
(사)한국교류분석협회 인제대지회장
교류분석상담전문가
내 가슴을 뛰게 하는 일
오늘도 나에게 묻고 또 묻는다.
무엇이 나를 움직이는가?
무엇이 내 가슴을 뛰게 하고,
내 피를 끓게 만드는가?
가벼운 바람에도 성난 불꽃처럼
타오르는 내 열정의 정체는 무엇인가?
소진하고 소진했을지라도
마지막 남은 에너지를 기꺼이 쏟고 싶은
그 일은 무엇인가?
강론 구성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. TA의 철학과 4대3소 이론
2. 부부친밀감 강화 관련 변인
Ⅲ. 프로그램의 구성
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램의 실시과정
Ⅳ. 요약 및 제언
Ⅰ. 서론
가족체계위협 요인
부부체계의 내용적 문제
부부문제의 속성
부부친밀감 문제
개입방법-기존 부부교육 프로그램의 문제
TA이론 적용 부부 친밀감 프로그램 모색 필
요성
연구목적
“자기성찰을 통한 타인의 이해”가 부부
갈등 조정과 친밀감 강화의 핵심적 위
치를 차지한다는 관점을 지니는 TA이
론을 부부친밀감 강화 프로그램 개발,
적용 가능성을 모색해 보고자 한다.
동시에 이러한 자기성찰을 바탕으로 실
제 부부생활에 어려움을 겪고 있는 부
부들을 돕는데 있어서 보다 쉽고 적용
가능한 효율적인 집단교육 프로그램의
구체적 방법을 제시하는 것
Ⅱ. 이론적 배경
1. TA의 철학과 4대3소 이론
4대 이론: 4가지 분석이론- 성격의 구조와 기능 분
석이론, 의사교류형태 분석이론, 인생게임 분석이
론, 인생각본 분석이론
3소 이론: 3가지 욕구이론- 시간의 구조화 욕구이
론, 스트로크 욕구이론, 인생태도 욕구이론
2. 부부친밀감 강화 관련 변인
(1)자아상태와 부부관계
(2)의사소통과 부부관계
(3)부부친밀감과 부부관계
Ⅲ. 프로그램의 구성
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램의 실시과정
1. 프로그램의 목표-5가지
(1) 자신으로부터의 변화와 상대에
대한 이해를 촉진하기 위하여 부부
각자의 성격구조와 기능 특성을 이
해하여 부부관계에 어떻게 투영되
는지 인식하도록 한다.
1. 프로그램의 목표-5가지
(2) 부부 상호간 배우자의 성격특성
을 토대로 어떻게 의사소통을 하는
지를 탐색하고 이해한다.
1. 프로그램의 목표-5가지
(3) 부부관계에서 친밀감에 영향을 미치는
의사소통 방식과 스트로크 교환 방식, 심리
적 게임, 일상생활을 구조화 하는 방식을 이
해하고 이에 대하여 부부 각자가 어떻게 지
각하고 있는지 파악한다. 그리하여 감정적
으로 상처를 주었던 부분은 없는지, 존재를
무시하는 스트로크와 의사소통을 하지 않았
는지를 반성함으로써 상처 받은 마음의 찌
꺼기를 해소하도록 한다.
1. 프로그램의 목표-5가지
(4)부부 상호간 배우자의 생활 자세
및 각본에 대한 이해와 이와 관련된
부부간 생활태도를 탐색하고 이해한
다.
1. 프로그램의 목표-5가지
(5) 부부친밀감 강화를 위해 부부 각자의
자각에서 비롯된 자신의 변화 전략과 이
에 따른 구체적인 행동 전략을 탐색, 결
정한다. 그리하여 이러한 결정이 주는 의
미와 향후 도움 그리고 예상되는 어려움
등을 통합하여 논의하고 실제 생활에서
각자가 노력해야 할 점들을 구체적으로
정리하고 인식하도록 한다.
2. 프로그램의 실시과정
1) 프로그램의 개요
(1) 프로그램의 명칭
(2) 프로그램의 기본방향–4가지
(3) 교육대상
(4) 프로그램 시행방법
(5) 프로그램의 평가
2. 프로그램의 실제
1회) 들어가기(우리 함께 알고 지낼까요,
당신은 누구세요?)
2회) 자신과 배우자의 성격이해(우리 서로
조금 더 깊이 이해해 봐요!)
3회) 부부 대화방식의 이해(Ⅰ)-현재 우리
가 말하는 방식을 점검해 봐요!
4회) 부부 대화방식의 이해와 실제(Ⅱ)-자!
실컷 이야기해 봐요, 재미있게 들어 줄께요!
5회) 친밀감을 강화하는 부부 대화방식의
이해와 실제(Ⅲ)-이제, 내 마음 그대에게!
2. 프로그램의 실제
6회) 부부친밀감을 방해하는 심리적 게임의 이해와
통찰-이제, 늘 같은 방식의 다툼은 그만해요!
7회) 부부친밀감을 방해하는 자신만의 각본에 대한
이해와 통찰-나는 이제 성인이다. 어릴 적 금지령은
더 이상 나를 묶을 수 없다!
8회) 스트로크 교환 방식, 시간보내기의 이해와 실
제-내가 원하는 것은 그대도 간절히 원해!
9회) 자기인식과 배우자의 이해속에 친밀감 강화
능력의 통합단계-우리 함께 사랑의 영수증을 교환
해요! 누가 뭐래도 우리는 한 배를 탄 동지잖아요!
Ⅳ. 요약 및 제언