Transcript 원내 교사교육의 계획과 실행(1).

원내 교사교육의
계획과 실행
1. 교사교육의 필요성
보육시설운영의 비전제시,
종사자들의 역량극대화,
보육시설환경혁신과
보육정책제언
보육의 질을 총체적으로
향상시키는 적극적인 멘토
와 코치, 리더로서의 역할
시설장의 역할
보육에 대한 전문적 지식,
확고한 신념 및 철학을 바
교사,부모,지역사회 인사와
탕으로 한 시설 운영관리
의 관계 등 유지개선
기술
보육교사
아동발달에 대한 지식과 변화하
는 세계 인식, 현장의 보육에 대
영유아들이 미래를 준비할 수 있도록
확실한 비전 가지고 임하기
한 비전
보육의 안정성과 보육교사의 질
향상 위한 지속적 양질의 교육
영유아 복지에 긍정적인 효과
실시
시설장
보육에 대한 지식과 철학, 태도, 운영능력에 따라 보육의 질적 수
준이 좌우, 체계적인 교사교육으로 교사가 전문적 성장을 기하고
교사로서의 직무를 효율적으로 수행, 교육질을 높이도록 최선의
노력 기울일 것.
2. 교사 교육의 프로그램 구성
효율적인
교수학습
방법
부모와의
교사의
관계
복무자세
생활지도 행사지도
효율적인 교수학습방법
수업사례
분석
자신의
수업
평가하기
수업장학에 수업장학의
대한 이해
실행
부모와의 관계
부모와의
관계 이해
하기
부모와의
관계에
대한
사례분석
부모상담에
대한
역할놀이
부모와의
상담 실행
교사의 복무자세
시설의
조직
풍토
의사
소통
용모
출.퇴근
근무
자세
시간에
및
지켜야
점검
할
사항
사항
사무
관리
생활지도
어린이집
일상생활지도
물건의
사용방법
유아들의
문제해결방법
행사지도
행사준비
행사에
상태
관한
파악하기
사례분석
행사기록
남기기
행사의
종류
분류하기
행사지도 / 평가회 기록
그렇
행사지도에 대한 점검표
지않
다
1
보통
그렇
이다
다
2
3
항목
시간
행사를 하기전 모든 교사가 참석하여 행사의 의의와 방법에 대한 회 의
를 한다.
장소
행사를 하기전 준비물과 사전 점검사항을 의논하기 위해 교사회의를
한다.
행사가 원 외에서 열릴 경우 사전 답사를 한다.
행사에 필요한 물품이 행사별로 정리되어 있다.
준비
물
진행
새로 들어온 초임교사에게 행사 전반에 대해 알려주는 시간이 있다.
행사 전 교사들 사이에 미리 역할 분담을 한다.
교육
내용
행사준비 상황을 그림으로 그리거나 사진으로 찍어둔다.
행사 후 평가회를 한다.
기타
평가내용
3.연간 교사교육 계획 및 실행
• 교사교육 계획안 (한글Hwp참고 및 교재)
4. 교사평가
수업과정에서 수업계획,
수업행동 및 수업방법이 적
수업준비 활동, 수업활동
절한가, 상호작용 형태는 어
중 영유아들의 상호작용
떠한가, 욕구에 민감하게 반
등에 관한 평가
응 하고 있는가 등
교사의 교수학습계획, 교
영유아 보육과정 및 프로그
수 학습과정, 교구․교재
램의 적절성, 효율성을 판단
선정 및 활용
할 수 있는 근거 자료
맺는말
교
사
교
육
과
질
• 보육교사로서의 역할을 효율적으로 수
행하는 보육교사의 전문성과 직결
• 보육교사의 인격적 품성, 교양 및 전문
지식, 교육기술, 교육과 보육에 대한 태
도 면에서의 질적 수준은 보육을 좌우하
는 요인
교
사
교
육
• 교육기능 강화와 보육의 질적 향상사회적인 요구
• 인간의 인격형성에 결정적인 영향
• 개인과 가족, 국가와 인류의 미래 변화
• 교사의 전문성에 따른 질적 문제 인식
(교사자격 강화, 보수교육 강화, 평가 인증제 등)
과 • 전문성 확보 위한 전문적 지식, 교직 윤리의식, 사
질
회적 처우 측면에서 근본적이고 적극적인 처방
필요
“시설장이 행복해야
교사들이 행복하고
교사가 행복해야
아이들이 행복하다.”