Transcript Document 7678754

SANITASI SARANA PENDIDIKAN
PAUD AL-ZAITUN REWWIN, WARU,
SIDOARJO
IKMA 2012
KELOMPOK 14:
•
•
•
•
•
•
•
Yuwaditya Dewi B.
Ulya Rohima A.
Windrata Faizal F.
Anisa Balqis H.
Sajidah Baswedan
Nur Jannah
Riana Alfi H.
(101011054)
(101011096)
(101011227)
(101011228)
(101011247)
(101011253)
(101011256)
PAUD (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI)
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional, secara
tegas menyatakan bahwa "Pendidikan anak usia
dini adalah suatu upaya pembinaan yang
ditujukan kepada anak sejak lahir sampai
dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
pemberian rangsangan pendidikan untuk
membantu pertumbuhan dan perkembangan
jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan
dalam memasuki pendidikan lebih lanjut".
PAUD dapat Diselengarakan Menurut
3 Cara, yakni:
1. Pendidikan Formal
2. Pendidikan Informal
3. Pendidikan Nonformal
PERBEDAANNYA APA???
JAWABANNYA
1. Pendidikan Formal (Taman Kanakkanak/Raudathul Athfal – sederajat, untuk
usia 4 - ≤ 6)
2. Pendidikan Informal (Tempat Penitipan,
Kelompok Bermain – sederajat, untuk usia 0
- < 2 tahun dan 2 - < 4 tahun)
3. Pendidikan Nonformal (melalui pendidikan
keluarga atau lingkungan)
PROFIL SEKOLAH PAUD
INTERPRETASI INSTRUMEN
• Jika Nilai Hasil Penilaian = Nilai Maksimal, >
(Nilai Maksimal – 1) = instrumen sekolah
memenuhi syarat peraturan perundangundangan.
• Jika Nilai Hasil Penilaian = (½ Nilai
Maksimal) s/d (Nilai Maksimal – 1,1) =
instrumen sekolah kurang memenuhi syarat
peraturan perundang-undangan.
• Jika Nilai Hasil Penilaian = < ½ Nilai
Maksimal = instrumen sekolah tidak
memenuhi syarat peraturan perundangundangan.
INSTRUMEN KONDISI LAHAN
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Lahan:
Hasil Penilaian Instrumen Lahan:
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen lahan sekolah PAUD memenuhi syarat
peraturan perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI BANGUNAN
Interpretasi Mengenai
Instrumen Kondisi Bangunan:
Hasil Penilaian Instrumen Kondisi
Bangunan
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi bangunan sekolah PAUD
memenuhi syarat peraturan perundangundangan.
INSTRUMEN KONDISI RUANGAN
Interpretasi Mengenai
Instrumen Kondisi Ruangan:
Hasil Penilaian Instrumen Kondisi Ruangan:
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi ruangan sekolah PAUD
kurang memenuhi syarat peraturan
perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI MEUBELAIR
Interpretasi Mengenai
Instrumen Kondisi Meubelair:
Hasil Penilaian Instrumen Kondisi Meubelair
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi meubelair sekolah PAUD
memenuhi syarat peraturan perundangundangan.
INSTRUMEN KONDISI PENCAHAYAAN
& SIRKULASI UDARA
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Pencahayaan & Sirkulasi
Udara:
Hasil Penilaian Instrumen Kondisi Pencahayaan
Dan Sirkulasi Udara
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen pencahayaan dan sirkulasi udara
sekolah PAUD memenuhi syarat peraturan
perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI WATER SUPPLY
KAMAR MANDI / TOILET
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Water Supply Kamar Mandi
/ Toilet:
Hasil Penilaian Instrumen Kondisi Water
Supply Kamar Mandi/Toilet
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi water supply kamar
mandi/toilet sekolah PAUD memenuhi syarat
peraturan perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI WATER SUPPLY
KOLAM RENANG
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Water Supply Kamar Mandi
/ Toilet:
Hasil Penilaian Kondisi Water Supply Kolam
Renang
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi water supply kolam renang
sekolah PAUD memenuhi syarat peraturan
perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI KESEHATAN &
LINGKUNGAN
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Kesehatan & Lingkungan
Hasil Penilaian Instrumen Kesehatan dan
Lingkungan
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi program kesehatan dan
lingkungan sekolah PAUD kurang memenuhi
syarat peraturan perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI
PEMBUANGAN & PENGELOLAAN
SAMPAH
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Pembuangan &
Pengelolaan Sampah
Hasil Penilaian Instrumen Pembuangan &
Pengelolaan Sampah
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi pembuangan & pengelolaan
sekolah PAUD kurang memenuhi syarat
peraturan perundang-undangan.
INSTRUMEN KONDISI TOILET
Interpretasi Mengenai
Instrumen Kondisi Toilet
Hasil Penilaian Instrumen Toilet
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen kondisi toilet sekolah PAUD kurang
memenuhi syarat peraturan perundangundangan.
INSTRUMEN KONDISI SARANA
PEMBUANGAN AIR LIMBAH
Interpretasi Mengenai Instrumen
Kondisi Sarana Pembuangan Air
Limbah (SPAL)
Hasil Penilaian Instrumen SPAL (Saluran
Pembuangan Air Limbah)
• Nilai Maksimal =
• Hasil Penilaian =
Instrumen SPAL (Saluran Pembuangan Air Limbah)
sekolah PAUD kurang memenuhi syarat peraturan
perundang-undangan.
SEKIAN
&
TERIMA KASIH
SILAHKAN BERTANYA ^_^