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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
LE BRUIT
Prévention des risques professionnels - Le bruit 1
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
LES OBJECTIFS
Repérer
Diagnostiquer
Prévenir les nuisances sonores
Prévention des risques professionnels - Le bruit 2
PROCESSUS D’APPARITION D’UN
DOMMAGE
Dépassement seuil
d’exposition sonore
quotidienne de 85
dB(A)
Travail dans
ambiance sonore
élevée
Énergie sonore
Surdité
Personne
PROCESSUS D’APPARITION D’UN
DOMMAGE
Travail dans
ambiance sonore
élevée
Énergie sonore
Dépassement seuil
d’exposition sonore
quotidienne de
Personne
85dB(A)
Situation
dangereuse
Seuil
d ’exposition
sonore
quotidienne
Temps
Temps
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Définition du son
Un son est une vibration acoustique capable de
se propager en milieux solide, liquide ou gazeux.
Exemple de vitesses de propagation:
 dans l’air : 340 m/s  dans l’eau : 1425 m/s
 dans l’acier : 5000 m/s
Définition du bruit
Un bruit est un son qui provoque une
sensation acoustique désagréable ou gênante.
Prévention
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
bruit 42
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
La fréquence, encore appelée hauteur du
son, est le nombre d’oscillations de la
vibration acoustique en 1 seconde.
Elle s’exprime en Hertz.
(100 Hz = 100 oscillations / seconde)
Exemple : le diapason donne la note La à
440 Hz
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
bruit 53
Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
20 Hz
200 Hz
2000 Hz
20 KHz
Domaine de l’audibilité
Sons
inaudibles
Infra-sons
Sons
graves
Sons
médiums
Sons
aigus
Sons
inaudibles
Ultra-sons
Échelle des fréquences
Préventiondes
desrisques
risquesprofessionnels
professionnels- -Le
Lebruit
bruit 654
Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Niveau en Décibels
La sensation sonore est caractérisée par une
pression acoustique et elle varie de façon
logarithmique en fonction de la stimulation.
De plus, les grandeurs acoustiques varient
dans des proportions très importantes, c’est
pourquoi on utilise l’échelle logarithmique
des Décibels (dB).
Prévention
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
bruit 75
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
L’oreille humaine ne perçoit pas de la même façon deux
sons de fréquences différentes ayant un niveau de pression
(en dB) identique.
Afin de tenir compte de la sensibilité particulière de
l’appareil auditif de l’homme qui varie en fonction des
fréquences, le niveau sonore est pondéré par les appareils
de mesure.
Le dB(A) est le plus utilisé.
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
bruit 86
Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
AU TRAVAIL
LES EFFETS
180
Turbo – réacteur
140
Coup de fusil
130
Bancs d’essai moteurs
Passage d’une Formule 1
120
Marteau piqueur
Orchestre de musique Pop
110
Atelier de chaudronnerie
Passage d’un train en gare
100
Scies circulaires
Walkman volume à fond
90
Ponceuses
Radio à fond
Restaurant bruyant
Conversation animée
Conversation calme
Appartement tranquille
Promenade en forêt
Campagne paisible
Studio d’enregistrement
Silence
85
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Machine à tailler les outillages
Bureau avec machines à écrire
Bureau bruyant
Grand bureau calme
Petit bureau calme
Seuil de la douleur
Présomption de risque
pour l’audition
Risque pour l’audition
avéré
Décollage de la fusée Ariane
NIVEAU
SONORE
en dB(A)
Travail de bureau difficile
Travail intellectuel pénible
Pas de risque
pour l’audition
DANS LA VIE
QUOTIDIENNE
Seuil d’audibilité
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Le temps d’exposition
C’est la durée pendant laquelle un travailleur est soumis à un
bruit. Pour une journée de travail, on prend la valeur 8 heures.
La Valeur Limite d’Exposition
La Valeur Limite d’Exposition (VLE) au bruit est la valeur
d’exposition à ne pas dépasser pour qu’il y ait compatibilité
avec la santé des travailleurs notamment avec la protection de
l’ouïe. Elle est exprimée en dB(A) pour 8h de travail / jour.
Préventiondes
desrisques
risquesprofessionnels
professionnels- Le
- Lebruit
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Niveau sonore
de la phase bruyante
en dB(A)
Durée d’exposition
quotidienne
maximale
85
88
91
94
97
100
103
106
109
112
115
8h
4h
2h
1h
30 min
15 min
7 min 30 s
3 min 45 s
1 min 52 s
56 s
28 s
Temps d’exposition
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desrisques
risquesprofessionnels
professionnels--Le
Lebruit
bruit 11
9
Prévention
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DES RISQUES PROFESSIONNELS
Exposimètre
Sonomètre intégrateur
Exposimètre et son micro
en position de mesure
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des risques
risques professionnels
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10
Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
1600
Tableau des affections
causées par le Bruit
1400
1200
1000
800
National
600
400
1995
1993
1991
1989
1987
1985
1983
0
1981
200
Le bruit : tableau N°42 des maladies professionnelles
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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12
Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Les statistiques
Nombre de salariés
en 1995
Nombre
de M.P.
M.P. liées au
Bruit
National
14 494 713
7 051
777
Nord /
Picardie
1 326 163
586
73
Prévention
Préventiondes
desrisques
risquesprofessionnels
professionnels--Le
Lebruit
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
 Reader’s Digest
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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14
Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
La fatigue auditive se manifeste par une perte temporaire d’audition
(vérifiable sur un audiogramme). On observe ce phénomène sur un
individu exposé à un bruit trop élevé.
Les cellules ciliées de l’appareil auditif peuvent être endommagées
par le bruit et entraîner ainsi une surdité.
L’exposition habituelle au bruit peut engendrer d’autres types de
troubles :
du sommeil (insomnies)
de la vigilance (diminution de l’attention et de la
concentration)
du système cardio-vasculaire (élévation de la tension
artérielle)
de l’équilibre psychique (fatigue, nervosité, instabilité
d’humeur, agressivité)
Prévention
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
La valeur limite d’exposition au bruit (VLE)
Rappel : c’est la valeur à ne pas dépasser pour préserver la santé des travailleurs, en
particulier l’ouïe. Il en existe deux :
LEX,d
: niveau d’exposition sonore quotidienne exprimé en dB(A) pour des bruits
stables ou fluctuants.
Lpc
: niveau de pression crête exprimé en dB pour une exposition à des bruits
impulsionnels.
L’article R. 232-8-3 du Code du Travail fixe :
LEX,d (max) = 85 dB(A)
Lpc (max) = 135 dB
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des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Bruit émis et bruit reçu
Il y a toujours 3 aspects dans le bruit :
 il est émis par une machine
ou une activité bruyante
 il se propage dans un milieu,
le local de travail
 il est reçu par les oreilles de
travailleurs exposés
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Insertion image cellules ciliées.
Prévention
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Règles d’addition des niveaux sonores en décibels :
Pour additionner 2 niveaux sonores exprimés en dB, on peut utiliser
le tableau donné ci-dessous :
Différence
entre les deux
niveaux (dB)
Valeur à ajouter
au niveau
le plus élevé (dB)
0
3
1
2
3
4
5
2,5 2,1 1,8 1,4 1,2
6
1
7
8
9
10 11 12 13
0,8 0,6 0,5 0,4 0,3 0,3 0,2
Prévention
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
1 machine
90 dB(A)
2 machines
90 + 3 = 93 dB(A)
3 machines
90 + 5 = 95 dB(A)
4 machines
90 + 6 = 96 dB(A)
5 machines
90 + 7 = 97 dB(A)
6 machines
90 + 8 = 98 dB(A)
10 machines
90 + 10 = 100 dB(A)
Prévention des
des risques
risques professionnels
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Le Champ Libre
Propriété :
Le niveau sonore décroît
de 6 dB chaque fois que
la distance à la source
double.
90 dB
84 dB
0
2
4
78 dB
8
Distance
en mètres
Prévention des risques professionnels - Le bruit 22
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention des risques professionnels - Le bruit 23
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Exercice N°1
En vous aidant du tableau Fig. 14 du document Stagiaires, calculer les
niveaux sonores équivalents :
88 dB(A) + 94 dB(A) = _____________
100 dB(A) + 101 dB(A) = ____________
88 dB(A) + 88 dB(A) = ______________
Prévention
Préventiondes
desrisques
risquesprofessionnels
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Exercice N°2
En vous aidant de l’exemple ci-dessous, compléter l’exercice N°2
Exemple :
Un technicien dans une entreprise de mécanique générale est
exposé au bruit pendant 8h par jour détaillé comme suit :
 80 dB(A) pendant 4 h
 85 dB(A) pendant 3 h
 100 dB(A) pendant 1 h
Prévention des
des risques
risques professionnels
professionnels -- Le
Le bruit
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
1ère méthode :
D’après le tableau en Annexe 1, on relève :
80 dB(A) pendant 4 h
85 dB(A) pendant 3 h
100 dB(A) pendant 1 h
:
:
:
L EX,d = 77 dB(A)
L EX,d = 80,7 dB(A)
L EX,d = 91 dB(A)
Niveau équivalent :
77 dB(A) + 80,7 dB(A) + 91 dB(A) = 91,5 dB(A) pour 8 heures
Prévention
Préventiondes
desrisques
risquesprofessionnels
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Lebruit
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
2ème méthode :
En utilisant la table de correspondance § 1.3 p. 40 Annexe 2, on
complète le tableau suivant :
Phase
Temps (h)
Niveau en dB(A)
EA8h
EA,tphase
1
2
3
1+2+3
4
3
1
8
80
85
100
1,15
3,64
115
1,15 x 4/8
3,64 x 3/8
115 x 1/8
16,315
L EX,d :
91,5 dB(A)
Prévention
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Prévention des
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risques professionnels
professionnels -- Le
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Exercice :
Un technicien dans une entreprise de chaudronnerie générale est exposé au
bruit pendant 8H par jour détaillé comme suit :
 75 dB(A) pendant 1 h 30
 83 dB(A) pendant 2 h 15
 86 dB(A) pendant 2 h
 94 dB(A) pendant 2 h 15
Calculer, par les 2 méthodes, le niveau équivalent subi
par l’opérateur pendant 8h .
Prévention
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desrisques
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Lebruit
bruit 25
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ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
La réglementation.
Nous allons aborder la réglementation sur le bruit par le biais d’un exercice.
Objectif :
identifier les points essentiels des articles R.232-8-2 à R.232-8-6 du
Code du Travail en vue de proposer des solutions aux problèmes de
nuisances sonores.
En vous aidant de l’Annexe 5 :
1. Indiquer à partir de quelle valeur de niveau de bruit l’employeur est légalement
obligé d’établir un programme de réduction de Bruit.
2. Préciser le rôle du Médecin du Travail, vis-à-vis du travailleur concerné.
3. Repérer les obligations de l’employeur en ce qui concerne les dispositifs de
protection de l’oreille.
Prévention
Préventiondes
desrisques
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professionnels- -Le
Lebruit
bruit 2629
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
La prévention médicale.
L’arrêté du 31 Janvier 1989 sur la protection des travailleurs contre le bruit stipule que le
médecin du travail doit effectuer un suivi audiométrique individuel des salariés exposés à
plus de 85 dB(A) et fournir aux partenaires de l’entreprise des renseignements quantitatifs
collectifs permettant l’amélioration de la prévention.
Pour évaluer le risque auditif global du personnel exposé à des niveaux de bruit supérieurs à
85 dB(A), le médecin tient compte de paramètres tels que le sexe, l’âge, l’ancienneté dans la
profession …
Les examens audiométriques sont réalisés dans des salles ou cabines d'audiométrie, à l'aide
d'audiomètres. Le résultat de l'examen est un audiogramme.
Prévention
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Lebruit
bruit 2730
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Il existe deux grandes méthodes audiométriques:

L'audiométrie automatique
- L'audiomètre explore automatiquement les différentes fréquences audibles.
Pour chacune d'entre elles, il procède à une variation de niveau. Le seuil est
enregistré automatiquement en fonction de la réponse du sujet.
- Une autre technique consiste à fixer un niveau sonore et à rechercher par
balayage de fréquences, la fréquence pour laquelle le sujet a un seuil
d'audition correspondant au niveau sonore fixé initialement. Cette méthode,
mise au point à l'INRS, a fait l'objet d'une réalisation commercialisée sous le
nom d'Audioscan. Le tracé se fait également automatiquement en fonction de
la réponse du sujet.
Prévention des
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risques professionnels
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
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 L'audiométrie manuelle
Elle consiste à rechercher pour chacune des fréquences audiométriques
le seuil d'audition du sujet. La variation des niveaux sonores, ainsi que la
modification des fréquences du son sont commandées manuellement par
la personne qui fait passer le test et qui relève point par point
l'audiogramme en fonction de la réponse du sujet.
Quelle que soit la technique utilisée, la validité de l'audiogramme
dépend de l'étalonnage de l'audiomètre.
Prévention des
des risques
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professionnels -- Le
Le bruit
bruit 32
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Prévention
ENSEIGNEMENT DE LA PRÉVENTION
DES RISQUES PROFESSIONNELS
Exemple de mesure : le casque anti-bruit.
Le casque affaiblit, en moyenne, les bruits de 25 dB
Porté
Diminution réelle de
10 % du temps
50 % du temps
90 % du temps
< 1 dB
3 dB
# 10 dB
100 % du temps
25 dB
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des risques
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professionnels -- Le
Le bruit
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