Transcript Los Orígenes

Los Orígenes
2500 AC
Tartesios
Iberos &
Celtas
Fenicias
España
Romanos
Griegos
Los Tartesios
La Historia
La locación
La Agricultura
Los Dios
Los Iberos
Tiempo: Más temprano
que 1100 a.C.
Localización

Los Iberos llegaron a la Península Ibérica desde el norte de Africa,
asentándose en la costa mediterráneo y al sur

Descubierto como un <<pueblo-síntesis>>
de culturas en las diferentes regiones de
España

Se estableció en tres partes:
el levante peninsular, la alta Andalucía,
y la zona norte del valle del Ebro
Localización

Se estableció en tres partes:
– el levante peninsular
(en Cataluña)
–
la alta Andalucía
–
y la zona norte del valle
del Ebro (en Aragón)
Vida



Defendidos por murallas
(paredes), con los pueblos
en barrios según las clases
sociales de sus habitantes—
había un jerarca
Una aculturación de muchas
otras culturas del tiempo
Los Iberos vivían en
poblados en lugares
estratégicos con murallas y
a veces con fosos y torres
grandes
Vida

Cerámicas

La introducción del torno permitía la producción de cerámicas que
distingue su cultura
Vida

Defensa

Defendían sus pueblos de
intrusos con el desarrollo de
espadas, falcatas (tipo de
puñal), lanzas, escudos,
cascos, etc. hecho de la
cerámica de gran calidad
Economía

Producción agrícola y ganadera

Su economía se basaba en el
desarrollo agrícola de un nivel técnico
muy alto que parecido al romano

Importancia de la minería como el oro,
la plata, el hierro, y el cobre

Desarrollo de las actividades
artesanales y una industria textil

Producción de harina, cera, y miel

Se exportaba metales y se importaba
cerámicas griegas
Información diversa

No sabemos si tuvieran una identidad colectiva para todos los
Iberos
– La sociedad ibérica estaba constituida por un gran número
de pueblos con identidad propia, que tuvieron en común
una serie de rasgos culturales. Hablaron la misma lengua,
aunque se reflejara en varios tipos de escritura (pero no
han podido ser descifrada)
Estructura social

aristocrática de origen
económico, tribal, o guerra

Clase media de mercaderes
y artesanos especializados
y el mayor parte de la
población agricultores,
ganaderos, mineros, y
siervos pero no existía una
clase sacerdotal
Arte y Cultura



Hallazgos de Ullastret, el
Cerro del as Cabezas,
Porcuna (Jaén), la
Albufereta o el Cerro de los
Santos (Albacete)
Tiene personalidad propia,
pero con influencias
fenicias, etruscas, y griegas
La escultura era la más
impresionante (Dama de
Elche y Dama de Baza)
Ullastret
Dama de Elche
Dama de Baza
Religión

Centrada en un valor de
naturaleza con dioses
adoptados de los fenicios,
griegos, y otros de la tradición
indígena

No son templos, pero había
algunos tipos de
construcciones para adorar

El rito de la incineración con
el uso de las urnas
Literatura

La mayoría de la información
sobre los Iberos viene de las
noticias y obras de Estrabón,
incluso la configuración de los
pueblos y los datos importantes
–
Estrabón: Historiador y
geógrafo que escribió libros
mezclando la historia con el
mito para componer un retrato
de las gentes y los países que
estudiaba
Herencia

El nombre del río Iber (que conocemos como Ebro) y el
nombre de Península Ibérica
Los Celtas
Tiempo: Más temprano
que 1100 a.C.
Localización


Sobre el año 1.200 a.C. tribus celtas entraron en la península
por el norte
Primero en las zonas más próximas de los Pirineos, y luego en
la Meseta
Vida

Producción
–
Las fíbulas o hebillas se
inventaron antes que los
botones

–
Se usa para unir dos
partes de una prenda o
un cinturón y además
se puede usarlas para
objetos de adorno y
distinción
Pueblos de agrícolas y
ganaderos
Economía

La importancia económica
dependía del enclave—
donde cada pueblo estaba
situado

Importante papel de la caza
y la pesca

artesanía destinada al
consumo doméstico:
cerámica, tejidos, hierro,
bronce
Información diverso

Parece que las montañas en
que vivía el pueblo vasco
nunca fueron penetradas
por ningún tipo de invasión

En Portugal y Galicia
mantienen su cultura sin
unirse con los Iberos

Introductores del arado con
dos ruedas y los bueyes
Estructura social

Se cree que es una organización intermedia entre la tribu y la familia

Hay un organización patriarcal con un papel destacado de la mujer

Hay varias clases: aristocracia guerrera, hombre libre, y siervos

Los celtas estaban divididos en tribus por
sus propios jefes, vivían en fortificados
con una planta circular, con postes de
madera, ramas y cubiertas con paja
Arte

Destaca la escultura

Escultura tosca, mal tallada,
de origen ibérico-turdetana

Temas decorativos eran más
variados (símbolos solares,
círculos concéntricos, etc.)
Religión

Más de 300 dioses

No existe una casta
sacerdotal como los druidas

Relacionados con la
abundancia, la fertilidad, y la
fecundidad
Literatura

Lo que sabemos sobre los
Celtas viene de Estrabón
también
Herencia

Topónimos como Segovia y
Coimbra, y palabras como
abedul, braga, brío, caballo,
camino, carro, lanza, perro,
y pieza
Los Celtíberos
Tiempo: Sobre 600 a.C.
Localización

Los Celtas y los Iberos se mezclaron y un nuevo grupo llamada los
Celtíberos se formó

Las culturas se mezclaron también y ambos se manifestaron en la de
los Celtíberos
Los fenicios
La origen



Una raza semita procedente del golfo
pérsico o Arabia se establecieron en las
costas septentrionales sirio libanesas.
Desde el principio que nunca ellos se
reconocieron bajo ese nombre. (Los fenicios)
Nunca existió un país llamado "Fenicia", solo
hubo un grupo de ciudades independientes,
más interesadas en el comercio que en erigir
un imperio.
La lengua

La lengua de los
fenicios es una lengua
de "Semitic"
relacionada con el
hebreo
El Arte Fenicio



Fue un arte eminentemente ecléctico
Fueron inspirados cerca egipcios, griegos,
mesopotámicos, egeos, y sirios.
La característica fundamental de este arte
fue fundir, armonizar en todo original,
corrientes artísticas diferentes.
El Comercio Fenicio


Construyeron las naves
excelentes
Eran naves de estilizadas
líneas, veloces y técnicas,
dotadas de un gran espolón
de proa que actuaba como
ariete y servia para abrir
grandes vías de agua y
echar a pique las naves
enemigas
Mas ejemplos
de los naves


Como comerciantes y mercaderes fueron los
fenicios activos y prósperos, buscaban y
transportaban por las rutas comerciales marítimas
de un extremo a otro del mediterráneo, materias
primas y productos manufacturados por ellos y por
los pueblos de oriente.
Los fenicios negociado con muchos lugares
incluyendo Grecia e Italia. Negociado con todos los
lugares en el mediterráneo.
El comercio de los metales (de
España)

Estaño, cobre, oro y
principalmente plata
que abundaba en el sur
de España
La Colonización Fenicia


Se cree que aproximadamente que antes del
año 1000 a. C, llegaron los fenicios a la
costa sur de la Península Ibérica
Los fenicias fundaron una serie de colonias.
–
–
La más importante fue Gadez (Cádiz), la ciudad
más antigua de Europa.
Cádiz se hace próspera con los fenicios, se
convierte en el gran emporio mercantil de todo
occidente

Entre el año 1000 y el 500 a. C. fueron
muchas las colonias y factorías que los
fenicios fundaron en el sur de España,
algunas crecieron hasta convertirse en
ciudades.
–
Malaka (Málaga), Sexi, Abderra (Abra), Aljaraque,
Toscano, Morro de las mesquitillas, Guadalhorce,
Almuñecar y muchas más

fundaron a colonias en otros países también como
Egipto y otros lugares en África
Los Griegos
Grecia está
situada hasta el
mediterráneo y su
imperio alcanzado
África y España.
Encuentran los griegos

Los hombres
–
–
–
Los hombres funcionaron el gobierno
Los hombres pasaron tiempo en los campos,
supervisando o trabajando las cosechas,
navegando o caza
Las Olimpiadas

Las mujeres
–
Su trabajo era funcionar la casa y tomar el
cuidado de los niños

Los esclavos
–
–
–
Los esclavos femeninos cocinaron, limpiaron, y
trabajaron en los campos
No podían ir a la escuela
No eran ciudadanos
Arte de los griegos
e de los griegos algo más único en el mundo.

Sus talentos artísticos se
pueden ver a través de
muchas diversas formas
que han sobrevivido para
los siglos, tales como
diseños arquitectónicos,
las esculturas, la
cerámica, y la joyería fina.
Las Olimpiadas



776 BC
un aspecto central de la cultura griega
en muchas maneras estaba el factor más
importante que unía a los Griegos
Impactos de nuestra vida

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

Ensayo de Jury
Democracia
Tragedia y comedia Teatro
Las Olimpiadas
Religión
•Los Griegos creyeron
en muchos dioses.
•La mitología griega
era asombrosa.
•Cada dios tenía
algo que él o ella
gobernó.
Los griegos en España



Los minerales en España atrajeron a
Griegos a la región
Los griegos trajeron la uva y la aceituna a
España
Influenciaron arte en España
–
–
Influenciaron la cerámica de los iberios
Había mucha cerámica griega encontrada en
España


Los griegos comenzaron muchas escuelas y
universidades
Los griegos tenían comercio con los fenicios
y los Celtíberos


La influencia griega en el sur de España
nunca se parece haber provocado la
florescencia cultural en la comunidad nativa
al igual que la intervención de Fenicios, y
después de este período era insignificante.
c.550 BC, los griegos perdieron energía
porque los romanos comenzó a ganar el
mando de la región
La Influencia
Romana
en España
209a.C.-570?d.C.
Introducción
“La cultura romana fue una de las culturas que mas influyó en España.”
Durante los seis siglos de occupación romana en la península Iberica,
Roma tenía muchos influencias y impactos profundos en los nativos,
la tierra, y todos los aspectos de la vida. Todos han sido perdurables.
Inicialmente, Roma ha afectado la península en muchas maneras negativas.
Por ejemplo, las dos guerras entre los nativos y los romanos destruía
la tierra, las vidas de miles de romanos y nativos, la reputación del
imperio romano, y la dignidad de los nativos.
Aunque las guerras han destruido mucho de la vida iberica, no son tan
profundos como que los romanos habrían introducido poco a poco durante
los seis siglos suyos en la península. Es decir que:
“Aunque la identidad racial de España viene de los inhabitantes
originales, los iberos (una colección de distintos groupos de tribus
diferentes), es probable que los primeros signos de la identidad
cultural perdurable naciera durante la ocupacción romana.”
La Conquista Romana
¿Por qué los romanos quierían conquistar la península iberica?
Originalmente, los romanos no tenía ninguno
interes en la península. Durante las conquistas
romanas y cartagenas, los dos grupos firmaron
una tratado que dió la tierra al sur del río Ebro a
las cartagenas, y la tierra al norte del río Ebro a
Roma. Cuando la influencia de las cartagenas
empezaban extender, los romanos temían que las
cartagenas pasarían el Ebro. La tratado
protegerles a los romanos de cartegenas. Era el
miedo de los romanos que creía el interes en la
península.
Las Atracciónes de la
Península
Usarla como un lugar para entretenarse sus militarios
durante las guerras con las cartagenas y los iberos.
La dió a los romanos la capaz obtener su poderío en
El Mar Adriático y La Estrecha Menina.
Esta en un lugar importantisimo entre el Mediterráneo
y el Atlántico.
La deluia la influencia cartagena.
Para parar la movimiento de las cartagenas sobre el
río Ebro.
Riqueza: minas de plata.
Las adventajas agriculturales.
Mas personas para su militar
Un sentimiento de propiedad.
Un sentimiento que sea necessario ayudar los
ibericos bárbaros. Por esa razón, no tenían culpa/no
creían que su conquista eran mala.
Las Guerras Españolas
Empiezó cuando las cartagines han atacado el pueblo Saguntum, un aliado
de los romanos, al sur del Ebro. El ataque les dió a las cartagines mando
total sobre la península.
Los romanos protestaban and Cartago declaró guerra y con esto, empezó
la primera guerra española.
Los romanos cruzaron el río Ebro para conquistar Nueva Cartago.
También, acumularon aliados ibericos.
En 210 d.C. los romanos conquistaron y destruyeron Nueva Cartago.
Cuando el general de Cartago estaba en Roma, el general de Roma
invadió la península. Aquí empezó la segunda guerra española que fue
caracterizado de rebeliónes de los tribus.
Por fin en 210 d.C. los romanos conquistaron el entero de la península por
siempre.
Conquistando La Península
La campaáa romana más difícil de este tiempo
Era muy difícil para los romanos controlar la península
despues de la segunda guerra. Los iberos eran muy
independientes y los tribus no estaban unidos. Los romanos
no eran acostumbrados a la tierra y la guerra de guerrillas de
los iberos. Despues de muertos imensos, muchisimos
capitanes, y rebelión despues de rebelión los romanos
conquistaron la península. Hubo un último rebelión en 153
a.C. La ciudad Numantia rebeló contra los romanos. Todo
de los inhabitantes se mataron en el fuego con todo de su
Pueblo. Por fin, en 27 a.C. hubo paz en la península y la
dividieron en tres provincias:
1.
2.
3.
Tarraconense (capital: Tarragona)
Bética (capital: Córdoba)
Lusitania (capital: Mérida)
Despues…hubo “Hispania”
Hispania era organizado como una nueva Roma y era tratado
como el resto del imperio romano.
No hay un lugar en la península que no tiene aspectos
romanos.
Hispania era la más prospero de todos los tierras romanos
porque los romanos empezaron darles a los iberos derechas
políticas y civiles. Eso ayudo la pacificación de la relación
entre los iberos y los romanos.
Eran 4 emperadores:
Trajano, Adriano, Marco Aurelio, Teodosio el Grande
La Economía
Mejoraban técnicas de
cultivo e irrigación.
Introducian tipos especiales
de vegetales
Exportación:
•
•
•
•
•
•
granos
vinos famosos
olivas y aciete de oliva
oro
lana
plata
Educación
Introdució el base del sistema
educativo:
Escuela primaria
Escuela secundaria
Escuelas profesionales
La Sociedad



Originalmente hubo esclavos y hombres
libres.
Poco a poco una clase media desarollaba
que incluye los iberos-romanos
Todos de los iberos-romanos pudieron
tener ciudadanía despues del primer
siglo d.C. (3 de los 4 emperadores eran
espanoles).
…Tambien mejoraban
las carreteras para la economía,
el comercio, y el militar.
Las ciudades y establecian:
• Zaragoza
• Mérida
• Valencia
Zaragoza
MÉRIDA
Centro militar, cultural, y economico
importantisimo.
Hay más de casi 30 monumentos
como murallas, puertas, foros, teatros,
puentes, y mucho más.
Teatro
Anfiteatro
Templo de Diana
Arco de Trajano
Acueducto de “Los Milagros”
Puente sobre El Río Guadiana
Casa de mitreo
Museo Nacional de Arte Romano
Anfiteatro en Sevilla
Baelo Claudi en Cádiz
La Torre de Hercules
El faro más antiguo del mundo!
La Torre de Hercules
Otras Contribuciones

Literatura (autores):
–
–
–
–
–


Quintilia (retórica)
Martial (los epigramas poeticas)
Columella de Cádiz (12 libros de agricultura)
Pomponius Melo (autor de trabaja geográfico en Latín)
Seneca (estoico)
Toreos???
Arte magnifico (proviene de los griegos): los
edicicios, las esculturas, los faros, los teatros, las
plazas, los arcos, los puentes, los anfiteatros, los
templos…mucho más.
La Lengua
La lengua y la religión son los contribuciónes más
profundos de todos. Por estas razones, la cultura
romana fue una de las culturas que más influyó en
España. 70 % del idioma español proviene del
Latín. Hubo muchoscambios en la lengua porque
les faltaban educacción y los libros, y hubo
aislamiento geográfico. Por esa razón, muchos
dialectos desarollaban como:
Andaluz
Gallego
Catalán
Castilian
Nadie sabe los origenes de la lengua Basque. Es
probable que era la lengua de los iberos primitivos.
La Religión
La religión cristiana es la
religión de hoy en España.
•Los romanos trajieron esta religión la península
•Santiago de Compostela y su catedral es un
destino de muchos peregrinos.
•Los españoles creen que los origenes de La
Inglesia Española proviene del apóstol James
quien trabajaba el región gallego.
Los romanos se fueron
de España alguna
tiempo entre 568-586
d.C., pero sus
influencias nunca van a
salir de España.
Bibliography
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http://www.irabia.org/hispania/textos/merida/merida.htm
http://www.acklam61.freeserve.co.uk/coruna.htm
http://www.dalton.org/groups/rome/RMap.html
http://marffil.hypermart.net/páginademarcos.htm
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http://www.anthroarcheart.org/tbll83.htm
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Bibliografía
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Bibliografía
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http://www.wright.edu/academics/ml/cultural_spanish.html
http://www.timeshop-online.com/web/celtas.html
http://www.colorado.edu/spanish/span5200/celtiberos.htm
http://www.libreopinion.com/historia_celta/celtas_espana1.htm
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http://www.red2000.com/spain/primer/1hist.html
http://people.clemson.edu/~cchavez/Span307/LoQueHayQueSaber2.htm
http://club.telepolis.com/pastranec/rt24.htm
http://www.monografias.com/trabajos/;arquepenibe/arquepenibe.shtml
http://www.isocanda.org/adn/0597doc.htm
http://www.celtiberia.net/verrespuesta.asp?idp=243