Transcript Master MEEF PE - ESPE de l`académie de Grenoble

MASTER MEEF PE
Universités Grenoble 1, 2, 3
Université de Savoie
Rectorat
ESPE
Master MEEF PE
Responsabilités

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Porteur de mention : Hamid Chaachoua
Référents :
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Université J. Fourier : Hamid Chaachoua
Université Stendhal : Jean-François MASSOL
Rectorat : Fabienne Vernet
Responsable de mise en œuvre à Grenoble : En
cours
Responsables UE
Master MEEF PE
Année M1
Concours
Année M2
Formation en
alternance
Les épreuves du CRPE
Définition des épreuves dans l'annexe 1 de l'arrêté du 19
avril 2013 : à partir de la page
http://www.education.gouv.fr/cid71562/epreuves-de-lasession-des-concours-de-recrutement-de-professeursdes-ecoles-dont-les-inscriptions-debuteront-enseptembre-2013.html
Admissibilité
(Mars – avril)
Epreuve écrite de
Français (4 h)
Notée sur 40
3 parties …
Une note éliminatoire : 10/40
Epreuve écrite de
Maths (4 h)
Admission
(Juin)
Mise en situation
professionnelle
dans un domaine
choisi par le
candidat
Entretien avec le
jury
Admission
(Juin)
Mise en situation
professionnelle
dans un domaine
choisi par le
candidat
Entretien avec le
jury
- À partir d’un dossier du candidat (10p) :
sciences et technologie, histoire,
géographie, histoire des arts, arts visuels,
éducation musicale, enseignement moral et
civique
- 20 min de présentation + 40 min d’entretien
- Notée sur 60
Admission
(Juin)
Mise en situation
professionnelle
dans un domaine
choisi par le
candidat
Entretien avec le
jury
- Partie 1 : le jury propose au candidat un sujet
relatif à une activité physique, sportive et
artistique (APSA)
- Partie 2 : un exposé du candidat à partir d'un
dossier de 5 pages maxi fourni par le jury et
portant sur une situation professionnelle inscrite
dans le fonctionnement de l'école primaire,
- Préparation : 3h
- Entretien : 30 min + 45 min
- Notée sur 100 (40+60)
M1 – Formation du semestre 1
UE1 – Langue vivante étrangère – 3 Ects - 27 h
UE2 - L'école maternelle: enjeux et spécificités – 6 Ects - 54 h
UE3 - Enseigner les mathématiques : approche disciplinaire et didactique – 6 Ects – 54h
UE4 – Enseigner le français: approche disciplinaire et didactique – 6 Ects – 54h
UE5 - Processus d'apprentissage et accessibilité aux savoirs pour tous – 3 Ects – 24h
UE6 – Recherche – 3 Ects – 24h
UE7 - Enjeux, valeurs, et connaissances du système éducatif français et de ses acteurs –
3 Ects – 27h – (Inter-mentions)
M1 – Formation du semestre 2
UE8 - Apprentissages fondamentaux : nombre et calcul – 3 Ects - 27 h
UE9 - Apprentissages fondamentaux : lecture et écriture – 3 Ects - 27 h
UE10 - Approche disciplinaire et environnement didactique – 3 Ects - 24 h
UE11 - École et savoir – 3 Ects – 24h
UE12 - La recherche comme éclairage sur la posture professionnelle – 3 Ects – 24h (Inter-mentions)
UE13 - Conception et mise en œuvre de l'enseignement : exercice de la polyvalence (1)
– 15 Ects - 118 h
Organisation générale
• Un programme de cours magistraux et de
travaux dirigés articulés autour d’un stage
d’observation
• Les cours : faire collaborer un grand nombre de
disciplines :
–
–
–
–
–
La psychologie clinique
Les sciences de l’éducation
L’EPS
Les sciences du langage
Les arts (musique, arts visuels, littérature)
Les horaires
•
Psychologie Clinique
– Deux CM (4 heures)
– Un TD (2 heures)
•
EPS
– Deux CM (4 heures)
– Trois TD (6 heures)
•
Sciences du Langage (SDL)
– Quatre CM (8 heures)
– Deux TD (4 heures)
•
Sciences de l’éducation (SDE)
– Cinq TD (10 heures)
•
Mathématiques (Maths)
– Deux TD en lien avec les contenus de SDE (4 heures)
– Un TD en lien avec les contenus d’EPS (2 heures)
•
Arts
– Arts Visuels (AV): deux TD (4 heures)
– Éducation musicale (EM): deux TD (4 heures)
– Littérature jeunesse : un TD (2 heures)
Le stage
• Il comprend:
– 4 jours dans les classes, 24 heures.
Organisation en 2 cohortes :
lundi-mardi,
jeudi-vendredi.
– Un stage d’observation.
– De pratique accompagnée ?
Modalités d’évaluation.
• Objectifs de l’évaluation : faire le lien entre le
stage et les cours.
• Observer et analyser des situations vécues
en classe.
• Un travail sous forme de dossier (4 pages
hors annexes)
• Deux dossiers à réaliser en binômes
Axes de travail pour l’évaluation
• Deux thèmes imposés qui croisent les
disciplines
• Axe 1: langage/EPS/Art
– Observer une activité relevant des arts et/ou de
l’EPS. Analyser le rôle du langage dans cette
activité.
• Axe 2: SDE/Maths/Psycho
– Analyse des fonctions d’un rituel observé en
classe de maternelle.
Organisation générale
• Un programme de cours magistraux et de travaux
dirigés articulés autour d’un stage d’observation
• Les cours : faire collaborer un grand nombre de
disciplines :
–
–
–
–
–
–
La psychologie clinique
Les sciences de l’éducation
L’EPS
Les sciences du langage
Les mathématiques
Les arts (musique, arts visuels, littérature)
Le stage
• Il comprend:
– 4 jours dans les classes, 24 heures.
Organisation en 2 cohortes :
lundi-mardi,
jeudi-vendredi.
– Un stage d’observation.
– De pratique accompagnée ?
Stages
Vœux de stage en ligne après le 8 septembre
Calendrier Général
8 sept
Examens
Session 1 – Semestre 1
UE8 à UE13
4 au 13
mai
3 juillet
Examens
Session 1 – Semestre 2
Stage
groupé
UE13
5 au 13
janv.
19 janv.
UE4
UE1 à UE7
UE3
Stage
maternelle
Stage filé