MANFAAT MEN-”DIGEST” NAMA DIRI Hernowo

Download Report

Transcript MANFAAT MEN-”DIGEST” NAMA DIRI Hernowo

MANFAAT MEN-”DIGEST”
NAMA DIRI
Hernowo
Brain-Based Learning
CONNECTIVISM
Hernowo
Pengasuh Klinik Baca-Tulis “Mengikat Makna”
Penulis 24 Buku dalam 4 Tahun
Penulis Buku-Buku Bestseller, Quantum Reading, Quantum Writing,
Mengikat Makna, dan Andaikan Buku Itu Sepotong Pizza
Latihan 1: Ada Problem?
• Latihan 1 (men-”digest” nama diri) yang
masuk hingga Selasa, 9 Oktober, ada 40.
• Jumlah mahasiswa Digesting: 58 orang.
• Ada 18 mahasiswa yang tak sempat berlatih.
• Latihan 1 = LATIHAN PENTING TENTANG
pencarian dan (semoga) penemuan diri.
• Latihan 1 akan mendekatkan Anda dengan diri
Anda sendiri—INI MANFAAT TERBESAR.
Agenda Kuliah Hari Ini
•
•
•
•
Tentang Manfaat Latihan 1
Tentang KIDS (kuliah online)
Tentang “nama-nama” Anda
Tentang materi-materi kuliah Digesting (saya
berharap setiap mahasiswa Digesting memulai
kuliah dengan “start” yang sama)
• Tentang CONNECTIVISM (dunia baru kita dan
bagaimana belajar di dunia baru tersebut)
Bagaimana Memanfaatkan “Dunia Baru”
(Online) dengan Sebaik-baiknya
MANFAAT MEN-”DIGEST”
NAMA DIRI
Hernowo
Cerita, kisah, atau dongeng secara ilmiah disebut narrative. Manusia adalah
makhluk yang suka bercerita dan membangun hidupnya berdasarkan cerita yang
dipercayainya.
Kita cenderung menerima cerita dan menyampaikannya dalam bentuk cerita pula.
Tanpa cerita, hidup kita akan carut marut. Dengan cerita, kita mampu menyusun
dan menghimpun pernak-pernik kehidupan yang berserakan.
Narrative, seperti pernah diucapkan oleh Dilthey, seorang filsuf Jerman, adalah
pengorganisasian hidup.
JALALUDDIN RAKHMAT
• Ketika kamu mulai membuat
tulisan (tentang dirimu,
tentang namamu), kamu mulai
memberikan banyak perhatian
kepada dirimu sendiri dan
kepada apa yang terjadi di
dalam hatimu—sesuatu yang
terpencil, yang paling rahasia,
yang ada di dalam dirimu.
• Dari kegiatan yang jauh
menukik ke dalam dirimu
itulah hidup, vitalitas,
dinamika, getaran, dan makna
akan kisah-kisahmu berasal.
CARMEL BIRD
Apa Saja yang Dapat
Di-Digest (Dicerna)?
• Diri
•Buku
•
•
•
•
•
Film
Musik
Pertunjukan/Pementasan
Peristiwa (Jurnalis)
Momen-momen istimewa
Latihan 2: Men-”Digest” Buku
• Buku=Membaca Teks (Tulisan)
• Membaca artikel opini/kolom yang dimuat oleh surat
kabar cetak maupun online, lantas di-”digest”
(diserap hal-hal pentingnya dan ditunjukkan lewat
tulisan ciptaanmu)
• Artikel opini/kolom yang dibaca bertema bebas
(sesuai yang kamu senangi: politik, agama, budaya,
seni, olahraga, apa saja); medianya juga bebas.
• Sebutkan dengan jelas judul artikel, penulis, dan
sumbernya (kalau perlu sertakan bersama hasil
“digesting” [tulisan]-mu)
Persyaratan untuk Latihan 2
• Panjang tulisan sekitar 300-500 kata atau 3.0005.000 karakter
• Kirimkan tulisan Anda tersebut ke e-mail saya:
[email protected] atau KIDS
• Pengiriman paling akhir (untuk Latihan 2) pada hari
Selasa, 12 Oktober 2012 (pukul 12.00 WIB)
• Cobalah berlatih men-”digest” (membaca dan
menuliskan hal-hal penting dan berharga yang
diperoleh dari membaca sesuai dengan penafsiran
pribadi [keunikan]-mu).
Bagaimana Men-”Digest”
(Baca “Kuliah” 1 di KIDS)
Apa “Alat” untuk Men-Digest?
Tentang KIDS, Nama Online-mu,
dan Nama Panggilan-mu
Kuliah Minggu Depan
MENGIKAT
MAKNA
Apa “Alat” untuk Men-Digest?