Transcript Document 7279290

KREATIVITAS MAHASISWA, KUALITAS
PENDIDIKAN TINGGI DAN
DAYA SAING BANGSA
Dodi Nandika
DIREKTORAT PEMBINAAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
1
2004
PENDARATAN “ROBOT” SPIRIT DI MARS
Sabtu, 3 Januari 2004 pkl. 20.30 – Waktu California
Terbang mengarungi ruang angkasa selama tujuh bulan, menempuh
jarak 500 juta kilometer dari Bumi, menelan biaya 820 juta dollar AS,
melibatkan 250 ahli NASA
Selain mahal, misi ke Mars, seperti diperlihatkan pengalaman
sebelum ini, tidak mudah. Dari 30 misi Mars selama 40 tahun terakhir,
hanya 12 yang berhasil, sekitar 35 persen
Keberhasilan Pendaratan Spirit telah menjadi sumber kebanggaan
bagi seluruh warga Amerika” kata John Marburger, Direktur kantor
Kebijakan Sains dan Teknologi Gedung Putih
2
* Berat 180 kg, berkaki enam, bertenaga energi surya, bergerak di Mars 40 m/hari
Misi
yang paling hakiki dari universitas :
Menghimpun, memelihara, dan menstrafer
nilai-nilai, budaya, dan pengetahuan umat
manusia dari generasi ke generasi
3
Knowledge as a Key Factor in Development
 The ability of a society to produce, select, adapt,
commericialize, and use knowledge is critical for sustained
economic growth and improved living standarts.
 Knowledge has become the most important factor in
economic development.
 A recent study by the OECD on the determinants of growth
concluded that “underlying long-term growth rates in OECD
economics depend on maintaining and expanding the
knowledge base” (OECD, 1988).
 World Development Report 1998/1999 concurred, stating
that “today’s most technologically advanced economies are
truly knowledge-based … creating millions of knowledgerelated jobs in an array of disciplines that have emerged
overnight” (World Bank, 1999)
4
The World Bank, 2002
FAKTOR PENENTU KEUNGGULAN
SUATU NEGARA*
Faktor
Innovation
Networking
Technology
Natural Resources
Peranan (%)
45
25
20
10
Hasil evaluasi Bank Dunia (1995) terhadap 150 negara di dunia.
5
Merenung dan merenungkan
kembali
Membentuk dan membentuk
kembali
-Evaluasi diri
-Learning organization
-Bangkitkan kreativitas
6
MISI Universitas
1. Mengajarkan pengetahuan menuju
penguasaan suatu profesi
2. Mengadakan penelitian ilmiah dan
mempersiapkan calon ilmuwan masa
depan
Ortega Gasset (1966)
7
PENELITIAN di universitas
•SDM berkualitas
•Pengetahuan Baru
•Produk
•Model/Desain (termasuk software)
•Publication
INNOVATION – COMMERCIALIZATION – TECH. TRANSFER
8
KEKUATAN PERGURUAN
TINGGI




Kualitas mahasiswa yang diterima
(kriteria dan selektivitas)
Kualitas dosen (rekrutmen dan
pengembangan karier)
Kualitas pengelolaan/manajemen
(governance & leadership)
Kualitas hasil penelitian dan
pengabdian pada masyarakat
9
REPUTASI PERGURUAN
TINGGI




Kualitas mahasiswa yang ditunjukkan dengan
selektivitas yang tinggi dan potensi akademik
tinggi
Kualitas dosen dengan kualifikasi yang tinggi
dan prestasi nasional/internasional
Kualitas lulusan yang berprestasi dalam
kariernya di masyarakat
Kontribusi/karya ilmiah dan sumbangsih nyata
bagi masyarakat tingkat
nasional/internasional
10
Visi DP3M terhadap pengembangan dan pemanfaatan
IPTEKS
Proses
Inovasi (Inovation Bridge)
2
1
Feed Back
Feed
Back
Monev
Penelitian
Invensi
(Patent)
Grants &
Funds
3
Funding
Venture Capital
Government,
Private
Private Corporate
Government (?)
Or
Corporate
Funds
4
Infra
Structure
# 1.
# 2.
…
…
…
Rekayasa
&
Disain
Production
(Industri)
Industrial
Investmant
Private
Corporate
# 3.
…
…
…
Market
(Technology
Di Pasar)
Trade
Investman
t
Private
Corporate
# 4.
…
…
…
…
…
11
…
KEBIJAKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2004
(KEPMEN NO.: 207/U/2003)
Meningkatkan relevansi dan kualitas pendidikan tinggi agar
sesuai dengan kebutuhan pembangunan berkelanjutan,
melalui keperpihakan pendanaan bagi perguruan tinggi
yang relatif lemah, peningkatan kualitas tenaga pengajar,
pengembangan dan peningkatan kualitas
penyelenggaraan program pascasarjana, peningkatan
kualitas proses belajar mengajar dengan meningkatkan
kualitas fasilitas laboratorium, buku dan jurnal ilmiah,
peningkatan mutu lulusan, pengembangan kurikulum yang
berbasis kompetensi, peningkatan kualitas penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat dan peningkatan kualitas
kegiatan kemahasiswaan
12
Meningkatkan relevansi dan kualitas pendidikan
tinggi melalui peningkatan penelitian terapan untuk
menemukan kebenaran dan/atau menyelesaikan
masalah dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi
dan seni, termasuk kegiatan kewirausahaan yang
melibatkan dosen dan mahasiswa dalam membantu
dunia usaha di sekitarnya agar lebih inovatif dan
kompetitif sehingga dapat bersaing baik nasional,
regional maupun internasional; peningkatan kualitas
tenaga peneliti melalui pelaksanaan penelitian
berbagai ilmu dasar yang melibatkan dosen muda
dan mahasiswa, dalam rangka peningkatan
penguasaan dan pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni
13
Kebijakan
Mendorong dan memfasilitasi kegiatan
penelitian dan pengembangan
(research and development) di
perguruan tinggi guna mendukung
peningkatan kualitas pendidikan tinggi,
daya saing bangsa (nation
competitiveness), dan kesejahteraan
rakyat secara progresif dan
berkelanjutan
14
Program Utama
1. Peningkatan kapasitas penelitian dan
pengembangan di perguruan tinggi, terdiri
dari :
a. Pelatihan penyusunan proposal
penelitian/metodologi penelitian
b. Lokakarya/konsultasi program
penelitian
15
2. Penyediaan hibah penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, dan program kreativitas mahasiswa
(PKM), terdiri dari :
a. Hibah Penelitian : Dosen Muda (DM), Penelitian Dasar, Studi
Kajian Wanita (SKW), Hibah Bersaing, Hibah Penelitian
Kerjasama antar Perguruan Tinggi (Pekerti), Hibah Tim
Pascasarjana.
b. Hibah Pengabdian Masyarakat : Penerapan IPTEK, Vucer,
Pengembangan Budaya Kewirausahaan : Kuliah Kewirausahaan
(KWU), Magang Kewirausahaan (MKU), Kuliah Kerja Usaha
(KKU), Konsultasi Bisnis dan Penempatan Kerja (KBPK) , dan
Inkubator Wira Usaha Baru (INWUB).
c. Hibah Program Kreativitas Mahasiswa : Program Kreativitas
Mahasiswa Penelitian (PKMP), Program Kreativitas Mahasiswa
Kewirausahaan (PKMK), program Kreativitas Mahasiswa Ilmiah
(PKMI), Program Kreativitas Mahasiswa Masyarakat (PKMM),
Program Kreativitas Mahasiswa Teknologi (PKMT).
16
HIBAH PENELITIAN
Hibah
Pasca
Hibah
Pekerti
Pembel
LPTK
Class room
ACTION
RESEARCH
Hibah
Bersaing
Studi Kajian
Wanita
Penelitian
Dasar
Pen. Dosen
Muda/BBI
1988/89 1995/96 1995/96 1995/96 2003
2003
2003
2003
17
3. Pengembangan kemitraan antara perguruan tinggi
dengan industri dan masyarakat dalam
mengembangkan serta penerapan IPTEKS, terdiri
dari :
a. Vucer Multi Tahun (VMT)
b. Usaha Jasa Industri (UJI)
c. Sinergi Pemberdayaan Masyarakat (Sibermas)
4. Diseminasi hasil-hasil penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat, terdiri dari :
a. Seminar Nasional
b. Publikasi : Direktori, Majalah
c. Pengembangan dan Penerapan Teknologi
(P&PT), Booklet, Leaflet, CD
d. Pameran
18
RAPID
Riset Andalan Perguruan Tinggi dan Industri
Tema  Prioritas Nasional (Top down)
Multi Tahun
Multi Disiplin
Kemitraan dengan Inndustri
19
RUANG LINGKUP
DP3M
D i r e k t o r a t P e m b i n a a n P e n e l i t ia n
D a n P e n g a b d ia n K e p a d a M a s y a r a k a t
Pertanian
dan pangan
Dinamika Sosial Ekonomi
Material
baru
Kesehatan
RUANG
LINGKUP
Energi
terbarukan
Teknologi informasi
20
Kontes Robot Indonesia 2004
Balairung Universitas Indonesia
10 –11 Juli 2004
Penyelenggara
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Departemen Pendidikan Nasional
Fakultas Teknik
Universitas Indonesia
Televisi Republik Indonesia
ABU Asia-Pacific Robot Contest
Seoul, August 2004
‘Reunion of Separated
Lovers’
‘Gyeonwoo and Jiknyeo’
CONTEST RULES AND THEME
Kontes Robot Indonesia 2004
‘Pertemuan Rama dan Shinta’
Gyeonwoo = Rama
Jiknyeo = Shinta
Diikuti dengan :
KONTES ROBOT CERDAS INDONESIA 2004
Tema : ‘ROBOT CERDAS PEMADAM API’
23
SOSIALISASI

Indonesia Wilayah Barat :
– Jakarta (UI)
– Bandung (ITB)
– Medan (USU)

19 Januari 2004
20 Januari 2004
26 Januari 2004
Indonesia Wilayah Timur :
–
–
–
–
Malang (UniBraw)
Surabaya (ITS)
Yogya (UGM)
Ujung Pandang (UnHas)
19 Januari 2004
20 Januari 2004
21 Januari 2004
21 Januari 2004
24
Jumlah Proposal


Dead line Penerimaan Proposal Peserta
Lomba KRI 2004 : 16 Februari 2004 (Cap Pos)
Lomba KRCI 2004 : 22 Maret 2004 (Cap Pos)
Jumlah Proposal Yg Masuk : 110 buah
– Peserta Dari 35 Perguruan Tinggi Negeri &
Swasta Nasional
25
Harapan




Keikutsertaan Rapat Steering Committee/
Panitia Pengarah yg akan diadakan 2-3
bulan sekali.
Membantu memberikan masukan calon
sponsor dan pameran.
Memeriahkan Kontes Robot 10-11 Juli ‘04
Membantu memberikan masukan agar Tim
Robot Indonesia di Seoul Sukses.
26
Kebijakan Dasar
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen
Pendidikan Nasional c.q. Direktorat Pembinaan Penelitian
dan Pengabdian kepada Masayarakat akan terus
mendorong dan memfasilitasi kegiatan penelitian dan
pengembangan (research and development) di perguruan
tinggi guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan
tinggi, daya saing bangsa (nation competitiveness), dan
kesejahteraan rakyat secara progresif dan berkelanjutan.
Fasilitasi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dalam
pengembangan penelitian, pengabdian pada masyarakat,
dan program kreativitas mahasiswa (PKM) dilaksanakan
berdasarkan atas nilai-nilai keadilan, kualitas,
27
akuntabilitas, dan berkelanjutan.