Transcript Presentación 2

Asociación de fabricantes de papel
Federación de Obreros Papeleros y Cartoneros del Uruguay
GREMIAL INTEGRANTE DE LA CAMARA DE INDUSTRIAS DEL URUGUAY
Evaluación de tareas en la Industria
Papelera
2ª Reunión
Comisión Bipartita para la
evaluación de tareas
Montevideo, 23 de Octubre de 2014
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Gestión del conocimiento en la formación profesional
Agenda
1. Designación de expertos y representantes ante la CBET.
2. EVC (sitio, información a compartir, quiénes).
3. Estructura ocupacional: grandes procesos y niveles.
4. Factores de valoración: comparativo 1970 y propuesta de grandes
factores 2014.
5. Lineamientos metodológicos del relevamiento.
6. Varios
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Designación de CBET
Delegados
empresas
Delegados
sindicato
Nombre
Correo
Empresa /
Organización
Martin López
[email protected]
PAMER
Armando Zulián
[email protected]
Gonzalo Gascue
[email protected]
IPUSA
094280848
FANAPEL Y MONTES
DEL PLATA
099734332
Gonzalo Suarez
[email protected]
AFPAPEL
099621075
Washington Cayaffa [email protected]
SOPIP (Ipusa)
099147104
Carlos Correa
SOC
095166053
FOPCU
099048656
[email protected]
Juan José Mancebo
Suplentes
empresas
Carlos Eguren
[email protected]
SAGRIN
Alejandro Loaces
[email protected]
CICSSA
Celular
099099007
Juan Morales
Suplentes
sindicato
Jose Gomez
Julio Burgueño
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099808161
[email protected]
FOPCU
094711180
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Designación de expertos
• Armando Zulián y Julio Burgueño
Compromisos funcionales:
Funciones expertos:
• Apoyar técnicamente el proceso de trabajo del Proyecto en todas sus etapas.
• Revisar productos y realizar aportes técnicos previos a la presentación a la
CBET.
• Responder ágilmente a las consultas y demandas realizadas por el equipo
(mail/teléfono).
• Identificar/ consultar a referentes técnicos cuando se considere necesario.
Funciones equipo:
• Suministrar información.
• Responder a consultas y aclarar dudas.
• Considerar y analizar aportes para incorporar a las propuestas técnicas.
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CREAR CUENTA PARA INGRESO EVC
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Estructura ocupacional: criterios orientadores
 Marco ordenador de las ocupaciones y referencia para
descripciones y valoraciones
 Visión amplia del sector
 Capacidad para contener todas las ocupaciones del
sector
 Ejes que organizan los procesos ocupacionales y
niveles de desempeño de manera tal de situar las
ocupaciones en relación a estas dos dimensiones.
 Flexible
 Fácil comprensión (visual y de contenidos)
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Estructura ocupacional
Se consideran las variables: variedad,
conocimiento, autonomía y responsabilidad.
complejidad,
P
r
o
c
e
s
o
s
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Macro Procesos y procesos
•
•
•
•
Producción de pasta de celulosa
– Madera: Producción de chips
– Proceso químico (cocción, blanqueo (formación pulpa blanqueada) antes ingreso secado, recuperación)
– Proceso de secado
Fabricación de papel
– Planos
– Escritura/impresión
– Tissue
Conversión o fabricación de productos derivados
– Planos (cartón corrugado- cartón/craft, papel corrugado)
– Escritura/ impresión (hojas, diario)
– Tissue (papel higiénico, toallas, servilletas, pañuelos)
v
e
r
Fabricación de productos sanitarios (Formación, Compactación, Construcción, Cortes y plegados, Conteo y apilado y t
Envasado y embalado)
i
– Fabricación de pañales
c
– Fabricación de toallas y protectores femeninas
a
– Adhesivos /curitas
l
– Toallas húmedas
–
–
–
•
E
j
e
Protectores mamarios
Discos desmaquillantes
Apósitos
Actividades transversales
– Generación de vapor
– Tratamiento de agua y efluentes
– Mantenimiento
– Transporte interno
– Expedición
Proceso de valoración
INSUMOS:
Eval. Anteriores
Expertos
CBET
Relevamiento
Expertos
CBET
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o
Hipótesis de trabajo
o
Definición de grandes factores (pasado,
presente, futuro)
o
Operacionalización grandes factores (subfactores, ítems de valoración)
o
Ponderación y definición de puntajes
o
Valoración de ocupaciones
o
Análisis de sensibilidad
PROCESO ITERATIVO
Eval. Anteriores
Expertos
CBET
ETAPAS:
MOMENTO
ACTUAL
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Hipótesis de trabajo para la descripción y valoración de las
ocupaciones
 La descripción y valoración se realiza a partir de un desempeño estándar
(de referencia).
 Se describe la realización competente de las actividades asociadas la
ocupación, minimizando los riesgos para los/as trabajadores/as
(individuales y colectivos), para el proceso y el producto.
 Se considera que el personal está trabajando en un entorno adecuado:
dentro de las normas de seguridad establecidas y que los dispositivos de
seguridad funcionan adecuadamente.
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Factores de valoración (también llamados factores
compensables)
¿Qué son?
Definen el contenido de las ocupaciones y permiten compararlas
en base a criterios comunes.
Las ventajas del método de valoración utilizando factores, tienen
que ver con que es cuantificable, sistemático y relativamente
exacto, con una secuencia lógica ya que pondera los puestos de
forma escalonada o clasificada. (Chiavenato, 2008: 301)
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Criterios orientadores de los factores
 Son comunes a todos las ocupaciones.
 Contienen criterios de similitud entre los distintas ocupaciones, que
permiten agruparlas según sus características.
 Diferencian las valoraciones de las ocupaciones, según su
ponderación.
 Pueden definirse conceptual y operativamente a nivel técnico, en
acuerdo con todos los actores involucrados en el proceso.
 Permiten la descripción de aspectos estructurales de las actividades
del sector, como así también aspectos dinámicos/mudables,
evitando el uso de adjetivos (por ejemplo bastante, mucho, poco,
malos, entre otros).
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Factores de
valoración:
comparativo
1971 y
propuesta
tentativa 2014
EVALUACION 1971
FACTOR
INSTRUCCIÓN
INICIATIVA Y CRITERIO (a)
EXPERIENCIA
ESFUERZO FISICO
RESPONSABILIDAD SOBRE
PRODUCCION
RESPONSABILIDAD SOBRE
MAQUINAS, EQUIPOS,
ACCESORIOS,
HERRAMIENTAS
RESPONSABILIDAD SOBRE
SEGURIDAD DE OTROS
INICIATIVA Y CRITERIO (b)
Condiciones de trabajo
PROPUESTA 2014
FACTOR
SUBFACTOR
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES
COMPETENCIAS
REQUERIDAS
EXIGENCIAS FÍSICAS
PRODUCTOS PROPIOS
PRODUCTOS TERCEROS
PROCESOS
SEGURIDAD EN EL TRABAJO
VALORES Y/O DATOS
RESPONSABILIDAD
MAQUINAS Y/O EQUIPOS
ACCESORIOS /
HERRAMIENTAS
PERSONAS
IMPACTO POTENCIAL DEL
DESEMPEÑO
AUTONOMIA
CONDICIONES
SUPERVISION EJERCIDA
FUNCIONALES Y
SUPERVISIÓN RECIBIDA
JERÁRQUICAS
INTERACCIONES
CONDICIONES DEL
CONTEXTO FÍSICO
CONDICIONES MEDIOAMBIENTALES
MOVILIDAD
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RIESGOS INEVITABLES
(comprendidoenenlafactores
de: Responsabilidad
y CCF)
Gestión del conocimiento
formación
profesional
9 factores
4 grandes factores, que se
subdividen en subfactores
Propuesta de factores 2014
¿Qué hace y cómo lo
hace?¿Qué saberes y
capacidades utiliza?
CAPACIDADES
REQUERIDAS
¿Qué lugar ocupa
en la estructura de
la organización?
RESPONSABILIDAD
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¿En qué
contexto social y
físico se
desempeña?
CONDICIONES DEL
CONTEXTO FÍSICO &
CONDICIONES
FUNCIONALES Y
JERÁRQUICAS
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Relevamiento de información
• Información
secundaria
disponible
Equipo
Equipo y
expertos
sectoriales
• Análisis
de
funciones
• Relevamiento
de información
en empresas
RRHH e
informantes
calificados
Expertos /
CBET
Equipo
• Análisis de
la
información.
• Elaboración
de
descripcione
s
Equipo
• Valoración
• Validación y
aprobación
Equipo y
luego CBET
Varios
• Identificación de responsables del
relevamiento en las empresas.
• Diferentes alternativas.
• Solicitud de materiales
• Próxima CBET: jueves 20 de
noviembre.
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