Transcript Informatiebulletin januari 2016

Informatiebulletin
Aios, (stage)opleiders en consulenten
Huisartsopleiding Rotterdam
editie januari (nr 1) 2016
Redactie: Thérèse Brans
VOOR UW AGENDA!!!
LHK-toets aios
wo 6 april en wo 5 oktober 2016
LHK-toets hao's en docenten
onder examencondities:
wo 6 en do 7 apr 2016
wo 5 en ma 10 oktober 2016
heel mei en november 2016
zonder examencondities
Workshop stageopleiders
GGZ en Chronische Zorg
wo 4 november 2015
17 februari, 11 mei, 2 november 2016
Aiosdag
do 4 februari 2016, onderwijscentrum
Centrale opleidersdagen
di 14 – do 16 juni 2016, Renesse
Indien u het informatiebulletin niet in kleur op uw scherm ziet kunt u hem raadplegen op onze site, onder 'naslag'.
NIEUWS UIT HET COÖRDINATIETEAM ONDERWIJS CTO (over de inhoud van de opleiding)
< leden,
adviserende leden>
UZI-pas
In het Handboek Huisartsopleiding is een hoofdstuk opgenomen over de UZI-pas, met antwoorden op veelgestelde
vragen.
Aanpassingen e-portfolio
Het e-portfolio is volop in ontwikkeling. Middels dit bericht willen
we aios, opleiders en docenten informeren over de veranderingen
die recentelijk zijn doorgevoerd. Alle e-portfolio documenten staan
nu op de onderwijsbank. De uitgebreide versie van de
veranderingen is te vinden in het document ‘Aanpassingen in eportfolio dec 2015’.
⋅
Registratie diensten:
De aios registreert voortaan zelf iedere afzonderlijke dienst
middels het ‘Registratieformulier diensten 1e (en 2e)
huisartsstage’. De opleider geeft in het ‘Voortgangsadvies
voor opleider’ een akkoord over de dienstenlijst die te vinden
is onder ‘Dashboard’. Feedback over de dienst kan de aios
noteren in het formulier onder eigen notities of vragen via een KPB of PSL.
⋅
Combel:
De Combel-formulieren zijn binnen het e-portfolio verplaatst naar het ontwikkelingsdossier. Bestaande Combelformulieren kunnen nog gebruikt worden.
⋅
Voortgangsadviezen:
Er is nog slechts één soort formulier voor het tussentijdse- en het eindadvies. De voortgangsadviezen zijn van
belang voor de voortgangsbeslissing die het hoofd van de opleiding neemt. Vanaf heden vragen we om het
voortgangsadvies te vermelden in de voortgangsadviesformulieren uit het beoordelingsdossier (de aios nodigt de
opleider en docent daarvoor uit) en niet meer in het verslagformulier van het voortgangsgesprek. Dit is omdat de
adviezen in het beoordelingsdossier met ingang van 1 februari ook op het dashboard zichtbaar gemaakt worden.
⋅
Dashboard:
Het dashboard is te vinden in het navigatiemenu, links onderin. Dit geeft een overzicht van de voortgangsadviezen
en- beslissingen, de diensten en de uitslagen van de LHK en KOV.
⋅
Rapportage ‘Leerdoelen en -plannen’:
⋅
Onder ‘Rapportage’staan nu de ‘Leerdoelen en –plannen’. Dit kan per ontwikkelingsdossier bekeken worden of in
zijn totaliteit.
iphone of ipad-gebruikers
Voor gebruikers van iphone of ipad bestaat er een handleiding omdat de ingevulde velden van de formulieren niet
zichtbaar zijn.
Gebruikersdag e-portfolio
Op vrijdag 19 februari organiseert Huisartsopleiding Nederland een gebruikersdag e-portfolio op de Schola Medica in
Utrecht. De gebruikersdag heeft twee thema’s: gebruiksvriendelijkheid en e-portfolio als hulpmiddel bij het leren. Heb
je als aios, opleider of docent belangstelling om op deze dag ervaringen met portfoliogebruik uit te wisselen? Meld je
dan voor 8 februari aan bij Lisette Dijkink, lokaal contactpersoon ([email protected]).
Onderwijsbank
De onderwijsbank is verbeterd. Aios kunnen hun MPO-antwoorden nu
via deze onderwijsbank inleveren in plaats van via Blackboard. Zij
hebben inmiddels ook het inschrijfsysteem gevonden. Daarmee lijken
we Blackboard niet meer nodig te hebben.
Onder ‘diversen’ staan de e-portfolio-documenten bij elkaar (zie bericht
hierboven).
Onderwijs in maatschappelijk handelen
De werkgroep Maatschappelijk Handelen heeft een opzet gemaakt voor onderwijs in maatschappelijk handelen door de
drie opleidingsjaren heen. Het is een uitwerking van de plannen die we op de staftweedaagse van 2015 hebben ingezet.
De opzet wordt besproken met de LOVAH.
Interstavendag ‘Kom mee naar buiten; maatschappelijk handelen in de opleiding’
Ieder jaar komen 300 docenten van de acht huisartsopleidingen In Nederland bij elkaar om geschoold te worden in
onderwerpen die zij de toekomstige huisartsen kunnen (aan)leren. Op donderdag 6 oktober 2016 is Rotterdam aan de
beurt om het te organiseren. We hebben als thema maatschappelijk handelen gekozen, omdat huisartsen een rol
hebben in het verminderen van gezondheidsachterstanden en zij samen met andere partijen (GGD, gemeente) vorm
moeten gaan geven aan wijkgebonden preventie. We gaan die dag maatschappelijke project in de stad bezoeken.
Inschrijftermijn voor Kaderopleiding Huisarts en Spoedzorg verlengd tot 29 februari 2016
Er is nog plaats voor enkele cursisten voor de 2e leergang van de NHG-Kaderopleiding Huisarts & Spoedzorg, die op
woensdag 13 april 2016 van start gaat. Het inschrijfformulier is te vinden op de website http://huisartsenspoedzorg.nl/
onder de pijler ‘Informatie en aanmelding’.
Toetsstations
Omdat de vaardighedentoetsstations sinds 2010 landelijk niet meer
worden geactualiseerd en het niet haalbaar is om deze zelf bij te houden,
gaan we deze rijke Rotterdamse traditie afschaffen. We doen dit met pijn
in ons hart want de één op één feedback werd als zeer positief ervaren.
Zowel opleiders als aios leerden ervan en de aios bestudeerden de
stations goed. De huidige eerstejaars septembergroepen zullen de
laatsten zijn bij wie de vaardigheden in deze vorm worden getoetst. Hans
Peter Breedveldt Boer denkt met het CTO na over een vervolg.
Benutten PSL’s
Er zijn inmiddels 10 praktijkscoringslijsten gedigitaliseerd. We hebben de
landelijke coördinator gevraagd om ze op te nemen in het
ontwikkelingsdossier van het e-portfolio.
Klachten tegen aios en opleiders
Omdat we op de hoogte willen zijn en de aios of opleider in kwestie willen
bijstaan, is het belangrijk dat alle klachten van patiënten bij het hoofd van de huisartsopleiding worden gemeld. Ook als
aios en opleider deze klacht ongegrond vinden. Soms schrijven patiënten bijvoorbeeld rechtstreeks het Erasmus MC
aan (omdat de aios hier in opleiding is) en zwerft de brief rond voordat het de huisartsopleiding bereikt.
Opleiders tweedaagse 2015
Terugkijkend op de drie dagen waarop we met een grote groep (140 opleiders en 47 medewerkers) bijeen waren in
Renesse overheerst het gevoel van: Leuke, goede en gezellige dagen in een prima sfeer. Goed voor de onderlinge
band van opleiders en staf van de afdeling Huisartsopleiding.
Al reflecterend zijn wij, mede aan de hand van de
resultaten van de enquêtes onder deelnemers en
docenten, de plannen voor dit jaar alweer in de
steigers aan het zetten. In ieder geval zullen we veel
aandacht schenken aan de verbeterpunten, die
inherent zijn aan de locatie.
In de verwachting dat de dagen in 2016 een weer
grotere toeloop zullen krijgen, met nog meer
tevredenheid!
Niek Brandenburg
NIEUWS UIT HET LOVAH-CTO EN HET ROER-CTO
Herbezinning LHK-toetsing
De hoofden van de huisartsopleiding bezinnen zich op de LHK-toets, zowel wat betreft de educatieve aspecten
(leerdoelen), de betekenis in de voortgangsbeoordeling (hulpmiddel bij een selectieve beslissing) als de wijze van
afnemen (overstap naar elektronische afname in plaats van papieren toetsboekjes). Hen is geadviseerd om de
toetsboekjes niet meer terug te geven aan de aios, zodat de vragen vaker gebruikt kunnen worden. Rotterdam heeft
aangegeven dit advies niet te delen. De LOVAH onderschrijft dit bezwaar, omdat de nabespreking hiermee in de knel
komt en daarmee naar ons idee de meest nuttige functie van de LHK verloren gaat.
Differentiatie spoedzorg
De differentiatie ‘Huisarts en Spoedzorg’ krijgt steeds verder vorm. Er is nog plek. Momenteel hebben zich vijf
Rotterdamse aios en vier aios uit andere steden (AMC, VUmc, Maastricht en Utrecht) ingeschreven. Meer informatie is
te vinden op de website van de differentiatie spoedzorg.
Zomerprogramma eerste opleidingsjaar
In analogie op de zomercursus van het derde jaar komt er dit jaar een zomerprogramma voor eerstejaars aios.
Samengevoegde groepen krijgen drie weken lang themadagen rond thema’s die dat kwartaal gepland stonden, waarbij
verdieping vanuit verschillende invalshoeken mogelijk is. LvE is niet op iedere themadag mogelijk. We gaan
onderzoeken of we in de zomer in 2017 keuzeonderwijs kunnen bieden. Dat betekent dat het vaste onderwijs in 48
weken moet worden gegeven. LOVAH staat positief tegenover deze plannen.
Jan van Esprijs
Om kans te maken op de Jan van Esprijs gaan we op basis van CAT-voordrachten in de CZ- en GGZ-groepen, aios
werven die samen een uitgebreide CAT willen indienen voor de Jan van Es-prijs. Tot op heden gaan aios van andere
instituten er met de prijs vandoor.
Evaluatie GGZ en CZ
Het terugkomdagonderwijs in de GGZ wordt goed tot uitstekend geëvalueerd. Na twee proeven is men afgestapt van de
introductietweedaagse omdat dit logistiek onhandig was en enkele onderdelen later in het programma beter tot zijn recht
komen. De modulecoördinator Hanneke Chardon lichtte in het LOVAH-CTO het verbeterplan voor het onderwijs toe.
Ook het CZ-terugkomdagonderwijs valt structureel goed bij de aios. De onderwerpen CAT-onderwijs en polyfarmacie
worden geagendeerd in tweedejaars workshops in 2016 om de stageopleiders meer op de hoogte te brengen van het
terugkomdagonderwijs. LOVAH geeft aan liever iets teveel dan te weinig tijd voor LvE in de CZ te hebben.
NIEUWS VAN HET MANAGEMENTTEAM HUISARTSOPLEIDING MTHAO (over personeel, financiën en logistiek)
< leden
adviserende leden >
Staftweedaagse
Volgende week trekken de docenten van de huisartsopleiding zich twee dagen terug om zich te scholen in innovaties op
onderwijsgebied.
Onderwijscentrum fase II
Een deel van het terugkomdagonderwijs wordt door ruimtegebrek en benodigde (vaardigheids)voorzieningen in het GKgebouw gegeven. Daar zullen we nog even zitten, want pas in 2026 is het gebied rond de faculteitstoren en de oude
mensa gerenoveerd.
Personele en korte mededelingen
• Per maart 2016 starten we met 50 nieuwe aios. Daarmee
hebben we voor het eerst meer dan 300 aios in opleiding.
• Huisartsdocent Bertien Winkel heeft per 1 januari een
andere baan gevonden.
• Sinds januari werkt Boris Schouten voor ons als docent
wetenschap.
• Huisartsdocenten Niek Brandenburg, Kees in ’t Veld en
Hans Harmsen gaan allen in maart met pensioen. Tijdens
de staftweedaagse volgende week nemen we afscheid van
hen.
• In november hebben 12 nieuwe opleiders de
introductiecursus gedaan; in mei 2016 verwachten we 18
nieuwe opleiders deze introductie voor het opleiderschap
te kunnen bieden. Daar is veel ambassadeurswerk aan
vooraf gegaan. We komen echter nog steeds opleiders
tekort.
• Het MTHAO is stageopleiders uit de SEH, GGZ en CZ aan het benaderen voor terugkomdagonderwijs aan
tweedejaarsgroepen. We denken dat het inhoudelijke meerwaarde heeft om specialisten van de betreffende module
in te zetten en het geeft ons wat ruimte bij de inzet van huisartsdocenten.
Aiospanel op de stafdag
Op de stafdag in december hebben 11 aios als
consumentenpanel hun ervaringen met en visie over
de kwaliteit van het aiosonderwijs gedeeld met de
docenten van de huisartsopleiding. Het was een
leerzame bijeenkomst voor ons.
Publicatie onderzoek van onderwijs
Het is onderzoekers Mario Veen en Anne de la Croix
gelukt om in het internationale tijdschrift ‘Teaching and
Learning in Medicine’ te publiceren over het leren van
ervaringen: Collaborative Reflection Under the
Microscope: Using Conversation Analysis to Study the
Transition From Case Presentation to Discussion in
GP Residents' Experience Sharing Sessions. In
februari 2016 dienen ze een tweede artikel in bij het
blad Medical Education.
Toegekende subsidieaanvraag onderzoek van onderwijs
ZonMw subsidieert het door ons ingediende onderzoek ‘Teaching reflective reasoning through modelling as a strategy to
counteract diagnostic mistakes in general practice’. Voor dit onderzoek naar de effectiviteit van klinisch redeneren wordt
een promovendus (psycholoog/onderwijskundige) aangetrokken. Deze promovendus zal vanaf dit voorjaar gedurende
drie jaar op onze afdeling werken. Het betreft een samenwerking tussen de onderzoeksschool IMER,
huisartsgeneeskunde en de afdeling psychologie van de EUR.
EVEN VOORSTELLEN
Martine Dam
Joyce Schelling
Boris Schouten