Transcript Pubblicato il giornalino ZIP ONLINE della Scuola Primaria "De Amicis"

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Indice
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Presentazione del giornalino .............................................................................pag. 2
Castagnata …………………………………………………………………………………………………….pag. 4
Giornata internazionale della gentilezza ……………………………………………………….pag. 6
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Alla scoperta di Voltri …………………………………………………………………………………….pag. 9
Progetto Pedibus …………………………………………………………………………………………pag. 16
Mostra dagli Impressionisti a Picasso ……………………………………………………………pag.18
Imbianchini ………………………………………………………………………………………………….pag. 22
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Fiocchi di neve ……………………………………………………………………………………………pag. 24
Presepi al Polo ……………………………………………………………………………………………pag. 26
Pupazzo di neve …………………………………………………………………………………………..pag. 30
Alberelli di lana …………………………………………………………………………………………..pag. 34
Le zucche spinose ……………………………………………………………………………………… pag. 36
Saluti finali ………………………………………………………………………………………………… pag. 39
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Cari lettori,
il giornalino è pronto per farvi scoprire le
nostre notizie sulle esperienze che abbiamo
fatto in questi primi mesi di scuola:
creazioni, uscite, progetti e tanto altro
ancora: buon divertimento!
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Il giorno della castagnata
Martedì venti ottobre siamo usciti per andare a fare le caldarroste
nel cortile degli alpini che si trova all’ingresso del parco. Alcuni
volontari della Pro-Loco ci hanno aiutato ad arrostire le nostre
castagne che abbiamo raccolte nel bosco. Prima della cottura hanno
eliminato le castagne marce o bucate e hanno fatto un taglietto
sulla buccia perché non scoppiassero durante la cottura. Prima che
arrivassimo hanno acceso un piccolo falò con la legna e hanno
aspettato che si formassero delle belle braci. Hanno messo le
castagne nel contenitore bucherellato e le hanno cotte sul fuoco,
girandole continuamente perché non bruciassero.
Quando le castagne erano cotte le hanno versate su un tavolo e
con una coperta di lana le hanno scosse un po’ perché si togliesse
una parte delle bucce. Le abbiamo mangiate facendo attenzione a
non bruciarci e togliendo con pazienza le bucce che non si erano
ancora staccate. Abbiamo portato a casa le caldarroste dentro il
cartoccio che avevamo fatto a scuola con le tovagliette della mensa.
Grazie alle persone che ci hanno permesso di fare questa
esperienza! Ci siamo divertiti, abbiamo imparato cose nuove e
anche MANGIATO!
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Giornata mondiale della
gentilezza
La giornata della gentilezza è nata grazie
ad un Movimento fondato a Tokyo nel
1988 ed è dedicata alla divulgazione di
quel che davvero significa essere gentili.
I bambini della scuola hanno creato un
cartellone-puzzle con le parole gentili
tra le persone e la classe quarta ha
inventato una poesia…eccoli!!!
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La città della gentilezza
Nella nostra città
tutti si impegnano con fermezza
per diffondere la gentilezza.
Un buongiorno ogni mattina
farà sorridere la tua vicina,
con tanti grazie e piacere
farai felice il pasticcere,
per diventare una bambina gentile
non ti dovrai intimidire,
tutti possiamo sbagliare,
ma l’importante è sapersi scusare.
Se queste regole riuscirai ad imparare
tanti amici potrai trovare
ed in questa città verrai ad abitare.
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Alla scoperta di Voltri
Le classi seconda e terza stanno facendo delle
lezioni all’aperto alla scoperta del centro
storico di Voltri.
Vi presentiamo i loro elaborati!
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Progetti per realizzare la guida di Voltri
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Cercare al computer delle foto dei monumenti importanti.
Scrivere come si chiamano e la loro storia.
Stamparle.
Plastificarle.
Preparare una mappa della città.
Preparare una legenda con scritti dei numeri che rappresentano dei monumenti
antichi.
Mettere i numeri nella mappa.
Mettere la mappa e le altre cose nel centro di Voltri.
Gruppo di: Antonio, Davide V.,
Valerio, Federica e Diego B.
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Andare ad osservare i monumenti.
Osservare bene e scrivere un testo su quello che abbiamo visto.
Fare un disegno.
Disegnare una mappa con illustrate strade,vie e vicoli.
Mettere i numeri in ordine.
Costruire una mappa.
Osservare bene la mappa.
Correggere se qualcosa è sbagliato.
La mappa è completa!
Gruppo di Diego, Stefano, Matteo,
Andrea, Denise, Eleonora.
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Dobbiamo prendere delle foto sul computer
Stampare le foto
Incollare sul foglio le foto
Scrivere che cosa rappresentano
Dare un titolo alle nostre foto
Scrivere di che si parla
fare una mappa.
Gruppo di: Anna, Francesco F.,
Walid, Daniele, Davide G.
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Progetto Pedibus
Le bambine e i bambini vanno a scuola in…….pedibus dall’anno scolastico
2009 – 2010.
Il pedibus è un autobus speciale, il motore non è un motore qualsiasi ma
sono le nostre gambe. I genitori sono degli autisti e noi siamo i passeggeri,
che accompagnano degli alunni a scuola senza macchine o pulmini ma a
piedi. Ci sono due linee: una rossa che parte dal capolinea dell’uno e
quella verde che parte da via Buffa. Noi passeggeri attraversiamo con
prudenza le strade di Voltri in fila indiana facendo diverse fermate per
prendere gli altri bambini e poi arriviamo tutti insieme a scuola!
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La prima locandina del progetto Pedibus
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Visita alla mostra dagli Impressionisti a Picasso
Ieri siamo andati al Palazzo Ducale per vedere la mostra “Dagli
Impressionisti a Picasso”. La nostra guida si chiamava Alessandra.
Alessandra ci ha fatto vedere un quadro che rappresentava la vita di
tutti i giorni e ha fatto un confronto con un altro quadro di Monet. Poi
abbiamo visto un quadro di Cezanne, uno di Kandinsky, Modigliani, Van
Gogh, Picasso, Renoir. Dopo la mostra abbiamo fatto un laboratorio
dove dovevamo attaccare dei ritagli per comporre un quadro di Picasso.
Dopo il laboratorio e la mostra siamo andati alla fontana di piazza De
Ferrari per pranzare. Infine con il treno siamo ritornati a Voltri.
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Le nostre creazioni d’autore
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Imbianchini per un giorno
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Fiocchi di neve di pasta
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I concorsi dei presepi con il Polo
Tutti i bambini della scuola insieme ai bambini del Polo
hanno creato dei presepi per partecipare ai concorsi
delle Confraternite di S. Ambrogio di Voltri e di S.
Antonio di Mele.
Per realizzarli hanno usato sughero,
cartoncino e pasta!
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Ecco le foto!
Queste sono le istruzioni per realizzare questo presepe:
- abbiamo utilizzato dei tappi di sughero;
- le statuine le abbiamo rivestite con pezzetti di stoffa colorata;
- per fare le pecorelle abbiamo tagliato a metà il tappo, abbiamo incollato sopra il cotone e il
muso lo abbiamo disegnato su un pezzo di cartoncino;
- per costruire la capanna abbiamo fatto tante colonne con i tappi di sughero e le abbiamo ricoperte
di corteccia;
- quest’anno il tema del concorso è la pace: quindi noi nel nostro presepe abbiamo messo come base la
bandiera della pace, intorno ad esso abbiamo piantato le bandiere dei vari paesi del mondo e
sullo sfondo la stella cometa con la scritta pace in tante lingue e la frase: pace a tutti gli
uomini di buona volontà!
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IL PUPAZZO DI NEVE
La classe II ha costruito
un pupazzo di neve,
riciclando i bicchieri
della mensa.
Siete curiosi di sapere come l'abbiamo realizzato? Ecco a voi l' occorrente e le istruzioni.
OCCORRENTE
Bicchieri di plastica bianchi riciclati
Cartoncino arancione
Carta crespa o stoffa di colore rosso, nero, blu
Una sciarpa
Cotone idrofilo bianco
Pinzatrice
Forbici
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ISTRUZIONI
1 Prendere due bicchieri e pinzarli insieme dalla parte
dell'imboccatura e proseguire in questo modo fino ad
ottenere un cerchio.
2 Costruire un altro cerchio di bicchieri più piccolo
posizionandolo come nella foto
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3 Proseguire fino a formare una sfera.
4 Costruire un'altra sfera.
5 Unire le due sfere.
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6 Arrotolare a cono il cartoncino arancione per fare il naso
7 Accartocciare due palline di carta crespa rossa per fare le guance
8 Accartocciare due palline di carta crespa nera per fare gli occhi e tre per i
bottoni.
9 Collocare il naso, gli occhi e le guance nei bicchieri
per realizzare la faccia.
10 Fare un cappello con la carta crespa rossa e
con il cotone fare i bordi come quelli del cappello
di Babbo Natale.
11 Infine mettere una bella sciarpa di un colore
a piacere per non far buscare un raffreddore
natalizio al pupazzo!!!
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Gli alberelli di lana
Gli alberelli di lana gli abbiamo costruiti così:
1 Abbiamo preso un pezzo di carta e gli abbiamo dato la forma
di un cono.
2 L’abbiamo ricoperto di colla.
3 Poi abbiamo scelto la lana e l’abbiamo girata intorno al cono
di carta.
4 Dopo averlo ricoperto di lana l’abbiamo fatto asciugare.
5 Poi siamo andati in classe e li abbiamo ricoperti di brillantini
rossi.
6 Infine ci abbiamo messo delle palline di carta colorata e le
abbiamo lasciate asciugare.
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Le nostre zucche spinose
Abbiamo preparato il terreno
per la semina delle zucche
strappando le piante e le
erbacce che erano cresciute
nel nostro orto.
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Nel prossimo numero avrete notizie della semina…per ora aspettiamo che le temperature si alzino un po’!
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The end
Ciao a tutti!
Finisce qui il primo numero del nostro
giornalino 2015- 2016.
Vi aspettiamo per raccontarvi le nostre
prossime attività: mostre, gite, sport,
musica, spettacoli teatrali, concorsi,
progetti e una grande sorpresa di fine
anno!
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