Transcript Nieuwsbrief januari 2016 - KBS St.Willibrord Olst

Januari 2016
Jaargang 9 nr. 5
www.willibrordolst.nl
[email protected]
Kalender:
Januari
11-01
11-01
14-01
18-01
20-01
25-01
26-01
27-01
Toetsperiode Cito t/m 29-01
Les bovenbouw VOMOL
= Omgaan met landbouwverkeer
Vergadering Oudervereniging
Vergadering GMR
Open Huis 9.00-11.30 uur
Kinderen groep 1 t/m 4 hele dag vrij
Vergadering Medezeggenschapsraad
Start Nationale Voorleesdagen t/m 06-02
Februari
01-02 Aanmelding leerlingen 15.30-17.00 uur
02-02 Voorsteling groep 3 t/m 6 - 10.45 uur
“Zo slim als een ezel”
03-02 Boekensoos
04-02 Kennismakingsavond nieuwe ouders van
leerlingen ingeschreven tot 01-10-2016
05-02 Carnavalsviering
09-02 10-minuten gesprekken facultatief
zonder kinderen
10-02 Schoolconcert Regimentsfanfare Garde
Grenadiers en Jagers
12-02 Rapport mee
15-02 Start projectweek “Volkeren” t/m 22-02
22-02 Studiemiddag team – kinderen middag vrij
22-02 Presentatie projectweek – 18.00-19.00 uur
29-02 Voorjaarsvakantie t/m 04-03
Met vriendelijke groet, namens het team
Peter Verdoorn
Vooruitzien en terugblik
De eerste week in het nieuwe jaar 2016 startten
we gebruikelijk met elkaar alle goeds voor het
nieuwe jaar toe te wensen. Op een enkele zieke na
was iedereen weer heelhuids terug van 14-dagen
Kerstvakantie. Ik hoop dat u kon terugzien op een
goed jaar, maar misschien overheersten er wat
meer zorgen in uw gezin en hoopt u op een
voorspoediger 2016. Zoals bij iedere jaarwisseling
werd er via kranten en tv veel reclame gemaakt
voor diverse loterijen. Dat speelt in op het gevoel
dat het allemaal een stuk makkelijker gaat na het
winnen van zo’n prijzenkanjer. Ik hoop dat het
geluk u in dat opzicht goed gezind was en dat al uw
goede voornemens om er zelf iets aan te doen uit
mogen komen.
Als school
hebben wij
eveneens
voornemens
gemaakt en
verwoordt in het
schoolplan en de schoolgids: de overstap naar een
online werkomgeving, doorgaan met
woordenschatontwikkeling, implementatie van de
taalmethode, boekpromotie en het afstemmen van
de dagindeling bij het werken van de kinderen zijn
er zo een paar belangrijke van. Na de ouderpeiling
in november is daar de overstap naar een
continurooster na de zomervakantie bij gekomen.
We gaan ons er in de komende maanden op
voorbereiden om de bijbehorende overgang naar
andere schooltijden zo soepel mogelijk te laten
verlopen. Ons plan om een volledig gecertificeerde
Kanjerschool te worden is al uitgekomen en daar
zijn we trots op. We gaan voortvarend aan de slag
om alle voornemens waar te maken.
Kijkend naar december mogen we terugzien op een
geslaagde tijd. De school zag er fantastisch uit en
de sfeerverlichting wordt in januari nog steeds
gebruikt. De eerste Kerstviering in een andere
kerk dan we gewend waren, gaf veel kopzorgen
vooraf. Gelukkig verliep alles op rolletjes en was
de tocht naar de kerk in Boskamp goed te doen en
werkelijk een
plaatje om te
zien. De kerk
zat vol en dat
zorgde er
tevens voor
dat we mogen
spreken van
een sfeervolle
en geslaagde
Kerstviering. Hartelijk dank aan alle mensen die er
voor gezorgd hebben dat de aanloop naar
Sinterklaas en Kerst zo goed verlopen is.
De Kerstactie voor de Voedselbank is inmiddels
afgerond. Direct na de vakantie zijn de laatste
artikelen opgehaald. We waren heel tevreden met
het resultaat. Hartelijk dank voor uw
medewerking. U kunt er op rekenen dat alle
spullen op een goede plaats terecht komen.
gemaakt worden. Wel wordt het in verband met de
planning op prijs gesteld om dat wel op korte
termijn te gaan doen. Voor het maken van een
weloverwogen groepsindeling is het noodzakelijk
om over een goede prognose te beschikken. Er
liggen informatiepakketten klaar voor
belangstellende ouders, die ook op aanvraag
verstuurd kunnen worden. Heeft u familie,
kennissen of buren, die ook voor een schoolkeuze
staan, attendeer hen dan graag op deze
mogelijkheid. Men is van harte welkom en dat mag
u gerust een ieder laten weten!
Op maandag 1 februari is er van 15.30-17.00 uur
gelegenheid om in te schrijven.
Voorstellen
Ik ben Anne Ramaaker en
ik studeer sinds
september 2014 aan de
Katholieke Pabo in Zwolle.
Ik woon in Wijhe en ben 19
jaar. Ik loop sinds
september dit jaar stage
bij groep 4/5. In 2016 zal
ik stage gaan lopen bij
groep 1.
Diverse mededelingen
 Karin Schoorlemmer kan vanaf 5 februari de
gymlessen in haar eigen groep verzorgen. De
wisselingen op vrijdagmiddag zijn dan niet meer
nodig.
 Drie dagen in de week krijgen de kinderen vers
fruit en dat varieert van komkommer tot kiwi.
Het gaat schoon op, we kunnen daarom spreken
van een groot succes en het is natuurlijk
supergezond!
 De ouders van de kinderen, die tot 1 oktober
2016 instromen in groep 1, worden op 4 februari
uitgenodigd voor een Kennismakingsavond. Het is
Het is goed om familie, buren en kennissen erop te
attenderen dat wij op woensdag 20 januari een
Open Huis organiseren. Van 9 uur tot half 12 zijn
nieuwe ouders van kinderen, die voor oktober 2017
vier jaar gaan worden, welkom. Ouders en
kinderen worden rondgeleid terwijl de school in
bedrijf is. Zo krijgt men een goede indruk hoe het
er op onze school aan toe gaat en uiteraard staan
een aantal ouders en teamleden klaar om vragen te
beantwoorden. Als het vanwege andere
verplichtingen niet mogelijk is om die ochtend te
komen, dan kan er ook een aparte afspraak
niet alleen leuk om te zien hoe het er in groep 1
aan toegaat, u kunt als nieuwe ouders ook
kennismaken met elkaar en er is gelegenheid om
vragen te stellen. Mocht de avond een succes
zijn dan is het de bedoeling om voortaan twee
keer in het jaar zo’n avond te organiseren ter
voorbereiding voor alle nieuwe ouders.
 Een handige tip als u software wilt aanschaffen:
U kunt zich als ouder van een kind op de
basisschool aanmelden via schoolspot.nl. Daarna
ontvangt u een aantrekkelijke korting. Het is
geen reclame, want als school ontvangen we geen
bonus vanwege bemiddeling.
 Er wordt goed gebruik gemaakt van de
schoolbibliotheek, ook de kleuters vinden er hun
weg naar aantrekkelijke boeken.
Nieuw buitenspelmateriaal
Als afscheidsgeschenk van de oude TSO ontvingen
we een geldbedrag, waarmee we
buitenspelmateriaal mochten aankopen. In de
leerlingenraad is gekozen voor de aanschaf van
een aantal stapstenen. Omdat ze bij de
leverancier niet meer op voorraad waren, moesten
ze speciaal gemaakt worden. Wellicht daardoor
vielen ze in gewicht ook veel zwaarder uit dan
vooraf aangegeven. Dankzij de hulp van Dé-Gé
konden de blokken van de Kornet van Limburg
Stirumstraat over de heg op de vooraf bedachte
plek worden neergezet. Het wenden en keren van
de kraan (het zwaarste blok bleek met 1600 kilo
maar liefst 2½ keer zwaarder dan gedacht) ging
ten koste van de bestrating, maar ook dat is in de
Kerstvakantie inmiddels hersteld. Het is nu
vrijgegeven aan de kinderen om ermee te spelen
en dat was niet aan dovemans oren gericht.
Kanjertaal voor ouders.
Op school gebruiken we bij de begeleiding van de
kinderen en de groepen de kanjertraining. De
kanjertraining heeft vijf basisprincipes waarover
u ongetwijfeld al wel eens gehoord hebt:
Heel waarschijnlijk heeft u van uw kind ook wel
gehoord dat er op school gesproken wordt over de
verschillende petten en dat we proberen door
middel van verschillende werkvormen om kinderen
steeds meer “witte pettengedrag” te laten
vertonen. We kennen de volgende vier petten:
 Zwarte pet: baasspeler
 Rode pet: meeloper
 Gele pet: zielig doen /slachtofferrol
 Witte pet: betrouwbaar en oplossingsgericht.
In de kanjertraining zit ook informatie over
taalgebruik naar kinderen. Wij proberen die
principes op school te gebruiken. Hierin zitten ook
handvatten naar ouders. We willen dit schooljaar
in de nieuwsbrieven u hierover informeren. Omdat
alle informatie wellicht wat veel van het goede is
volgt hierbij een begin.
1.Maak dagelijks echt contact met je kind/werk
aan een goede relatie met je kind.
Elk kind heeft behoefte aan een goede relatie
met zijn ouders. Het wil zich gezien en
gehoord voelen door vader en moeder.
Individuele aandacht: Persoonlijke aandacht
zorgt ervoor dat je kind zich door jou gezien
voelt. Je doet er toe als vader en moeder, je
bent als kind geliefd, er wordt van je
gehouden.
De waan van de dag: In veel gezinnen hebben
de ouders het druk met hun werk en het
regelen van de dagelijkse dingen. Probeer
toch met regelmaat iets met je kind alleen te
doen. Een uurtje winkelen, een spelletje
spelen, enzovoort is vaak al genoeg.
2.Laat merken dat je kind waardevol is, geef
geregeld oprechte complimenten of zeg
waarderende woorden.
Kinderen hebben dagelijks waardering (als
voeding) nodig. Kinderen groeien in
zelfvertrouwen en positief bewustzijn als zij
worden aanvaard zoals zij zijn. Dit geldt
zowel naar zichzelf als naar hun omgeving.
Het helpt daarbij, wanneer ouders hun
kinderen duidelijk maken dat zij ook anderen
waarderen en niet snel veroordelen.
Waarderende woorden, een knuffel of een aai
over de bol, even tijd en aandacht aan je kind
besteden of je kind willen helpen, doen
wonderen. Agressieve, bazige kinderen zijn
erg gevoelig voor complimenten. “Vliegen vang
je nu eenmaal met stroop en niet met azijn.”
Complimenten verbeteren de sfeer thuis, het
onderling vertrouwen neemt toe. Zo voorkom
je negatieve beelden over en naar elkaar.
3.Blijf altijd rustig en respectvol in taalgebruik en
houding. Soms is dat best lastig, maar laat je
niet leiden door irritatie, angst of onmacht. Zie
je kind als de moeite waard, maar durf ook
rustig en duidelijk om gedrag te begrenzen. Je
bent dan voorspelbaar in je gedrag voor
kinderen. Kinderen weten dan waar ze aan toe
zijn, je biedt hen veiligheid en geeft hen
duidelijkheid en vertrouwen. Kinderen doen
opvoeders na, wees je dat bewust. Als jij rustig
en respectvol een conflict aan gaat, dan ziet je
kind hoe op een fatsoenlijke manier conflicten
zijn op te lossen. Fatsoen is op school en thuis de
norm. Onze lichaamstaal straalt uit wat we
denken. Wees je bewust van je opvattingen over
je zoon of dochter. Denk niet in problemen, maar
in oplossingen. Als een kind dwars doet, dan is er
iets aan de hand.
4.Reageer duidelijk op ongewenst gedrag.
Oogcontact, een gebaar, een hand op de
schouder; corrigeer van dichtbij.
Corrigeer, als dat kan, in eerste instantie van
nabij. Je voorkomt dat het gedrag direct “groot”
en zichtbaar wordt gemaakt voor andere
kinderen in het gezin of voor vriendjes en
vriendinnetjes. Wees alert op “kleine” dingen die
de rust verstoren. Er is vaak al veel gebeurd
voordat gedrag echt vervelend wordt. Blokkeer
direct de “benzinepompjes”, die je kind mogelijk
voeden in het gedrag. Voorkom dat je boos
wordt, geef vriendelijk en duidelijk leiding. Zet
een kind niet voor schut, ga niet schreeuwen of
preken. Wees er duidelijk in: .Je wijst het
gedrag af, niet je kind.