Il benessere emotivo in classe per Rosolina 090414

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Transcript Il benessere emotivo in classe per Rosolina 090414

IL BENESSERE EMOTIVO IN CLASSE
IL SUO LEGAME CON L’APPRENDIMENTO E IL
CURRICOLO DI SCUOLA
Mario Polito
Psicologo
www.mariopolito.it
[email protected]
Priorità della dimensione emotiva
e motivazionale
sulla didattica
Saper stare in contatto con
gli studenti.
Saperli entusiasmare,
Curare il loro
apprendimento
Coinvolgimento dei genitori
Questionario Sul Benessere in classe - Scuola Elementare - (C) 2014 Mario Polito Psicologo
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Questionario Sul Benessere in classe - Scuola Elementare - (C) 2014 Mario Polito Psicologo
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Questionario Sul Benessere in classe - Scuola Elementare - (C) 2014 Mario Polito Psicologo
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Questionario Sul Benessere in classe - Scuola Elementare - (C) 2014 Mario Polito Psicologo
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Questionario Sul Benessere in classe - Scuola Elementare - (C) 2014 Mario Polito Psicologo
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Strategie
RESPONSABILITÀ:
DAI IL TUO CONTRIBUTO ALLA TUA FORMAZIONE
Strategie
Strategie preventive formative
La classe come comunità di
apprendimento
Strategie
Strategie preventive didattiche
Metodo di studio e motivazione
LE EMOZIONI NELL’APPRENDIMENTO
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Quali emozioni gli studenti portano in classe?
Come facilitano il loro apprendimento?
Come lo bloccano?
Lista delle emozioni implicate.
Quanto le conosciamo?
Come le gestiamo?
Quanto le utilizziamo?
7211 Studenti
7211 Studenti
LE EMOZIONI NELL’INSEGNAMENTO
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Quali emozioni porto in classe?
Lista delle emozioni implicate.
Come le emozioni facilitano L’insegnamento?
Come lo bloccano?
Quanto le conosciamo?
Come le gestiamo?
Quanto le utilizziamo?
Esercitazione: Fate una lista di alcuni dei vostri
studenti (verso i quali sentite emozioni positive e
emozioni negative). Cosa osservate?
© Mario Polito, Psicologo
www.mariopolito.it
LE EMOZIONI POSITIVE…
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Nell’ascoltare una lezione (30%)
Nel vedere (60%)
Nel fare (90%)
Nel creare (120%)
• Fonte Mario Polito.
Studia, perché senza cultura ti fregano,
ti mettono nel sacco.
Studia per non prendere calci nel
sedere.
Don Milani: se tu conosci 100 parole e il
tuo padrone 1000, sarai sfruttato. Devi
conoscere anche tu 1000 parole per
non essere sfruttato.
Studia per realizzare il tuo progetto di
vita e i tuoi talenti.
ESERCITAZIONI SULLE EMOZIONI
• Si possono consultare i seguenti libri:
• Attivare le risorse del gruppo classe (2000).
• Comunicazione positiva e apprendimento
cooperativo (2003)
• Le virtù del cuore (2012)
• Educare il cuore (2012)
• Educare con il cuore (2012)
DEPOSITARE BUONE
EMOZIONI IN OGNI
STUDENTE
DEPOSITARE PER POI
PRELEVARE
Esercitazione: Fate una lista di alcuni dei vostri studenti (verso i
quali sentite emozioni positive e emozioni negative). Cosa
osservate?
INTERVENTI PEDAGOGICI
DI 5-10 SECONDI
PER TUTTI
HO VISTO QUESTO IN TE…
HO NOTATO QUESTO IN TE…
HO APPREZZATO QUESTO IN TE…
APPREZZAMENTI
QUOTIDIANI
DI POCHI SECONDI
PER TUTTI
GRAZIE PER LA VOSTRA ATTENZIONE
Grazie PER QUESTO TUO (O VOSTRO) CONTRIBUTO
AIUTARE AD ECCELLERE
SENTIRSI BRAVI
COMPETENTI
Sentirsi bravi è un’emozione gratificante che calma e
rende più autocontrollati e disciplinati
Autodeterminazione
Autonomia
Autostima realistica
Autodeterminazione
Autonomia
Autostima realistica
A.Bandura
CURARE
L’AUTOEFFICACIA DI
OGNI STUDENTE.
Se uno studente si sente competente
riduce il comportamento scorretto. Al
contrario se si sente poco
competente (autoefficacia)
incrementa il suo comportamento
scorretto, quasi per rivalsa. Insegnare
l’autoefficacia.
Insegnante tessitore
delle relazioni del gruppo
Quale è il segreto
del mio metodo?
Il mio metodo?
Il segreto è la mia
persona
ESERCITAZIONE
Quanto amo la mia materia?
Quanto amo insegnarla?
Quanto amo che i miei studenti la amino?
Durata: 30 Minuti
ESERCITAZIONE
A COPPIE
PER GLI STUDENTI
Quanto amo questa materia?
Quanta soddisfazione mi regala (mi dona)?
Quanto mi impegno per conquistarla (padroneggiarla)?
Durata: 30 Minuti
ESERCITAZIONE CONCLUSIVA
UN GIORNO FELICE A SCUOLA
• INCIPIT: ENTRARE… USCIRE…
• Entrare con la voglia di imparare e di
sperimentare cose nuove e utili. Uscire con la
sazietà di aver sperimentato cose nuove e utili
CURRICULUM
Dr. MARIO POLITO
PSICOLOGO, PSICOTERAPEUTA, PEDAGOGISTA
Studio: Molina di Malo (VI) via Capozzo 80, Tel. +39 328 15 35 271
Partita I.V.A. 02450720244
C.Fisc. PLT MRA 50M05 B506R
Homepage: www.mariopolito.it
E-Mail [email protected]
Iscritto all'Albo degli Psicologi e all'Albo degli Psicoterapeuti della Regione Veneto, N° 1279
Diploma di maturità del Liceo classico nel 1969. Laureato in Filosofia nel 1973, in Psicologia nel 1981 e in Pedagogia nel 1991,
Ha sviluppato la propria ricerca in alcuni settori: la didattica, la pedagogia, le strategie di comunicazione e la psicoterapia.
Ha pubblicato i seguenti libri:
1. Imparare a studiare. Il metodo di studio. Quando, quanto, come, dove, e perché studiare, Editori Riuniti, Roma , 2010.
2. Imparare a studiare. Le tecniche di studio. Come sottolineare, prendere appunti, schematizzare ed archiviare, Editori Riuniti, Roma , 2011.
3. Guida allo studio: il tema. Come ideare, sviluppare arricchire, rivedere, il testo scritto, Editori Riuniti, Roma, 2003.
4. Guida allo studio: la memoria. Strategie per assimilare e ricordare ciò che si è studiato, Editori Riuniti, Roma , 2003.
5. Guida allo studio: la motivazione. Come coltivare la voglia di apprendere per salvare la scuola, Editori Riuniti, Roma, 2003.
6. Costruisci la tua intelligenza. Come dare la forma migliore alla propria mente, Editori Riuniti University Press, Roma, 2012.
7. Attivare le risorse del gruppo classe. Nuove strategie per l'apprendimento reciproco e la crescita personale, Edizioni Erickson, Trento , 2000.
8. Comunicazione positiva ed apprendimento cooperativo, Edizioni Erickson, Trento, 2003.
9. Educare il cuore, La Meridiana, Bari, 2005.
10. Atleti della mente. Strategie di attenzione e di concentrazione, Editori Riuniti, Roma , 2007.
11. Suicidio: la guerra contro se stessi. Cause e prevenzione, Libreria Universitaria, Padova, 2009
12. Realizza i tuoi talenti per dare il tuo contributo al mondo, Confartigianato, Vicenza, 2011
13. Le Virtù del cuore. Le emozioni a scuola e nella vita, Vannini, Brescia, 2012.
14. Educare con il cuore, seguendo il carisma dei Padri Cavanis, Istituto Cavanis, Possagno (TV), 2912.
Ha realizzato circa 600 tra conferenze e seminari di formazione per insegnanti, genitori, studenti, settore manageriale. Sono tutte videoregistrate e possono
essere richieste. L’elenco è nel sito www.mariopolito.it. Cliccare su Lista di conferenze.