Transcript Riabilitazione cognitiva

Corso di Laurea in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica
A.A. 2013/2014
DISCIPLINA: RIABILITAZIONE COGNITIVA
C.I RIABILITAZIONE E TERAPIE COGNITIVE-COMPORTAMENTALI
Docente/i: Prof.ssa D. Parigi
OBIETTIVI PERSEGUTI:
Fornire allo studente competenze di riabilitazione cognitiva psichiatrica con proposizione di
modelli teorici e di metodo EBM. Competenze teorico/pratiche specifiche sul trattamento
riabilitativo del deficit cognitivo secondo il paradigma cognitivo-comportamentale. Conoscenza
del training IPT di Brenner e relative competenze teorico/pratiche. Conoscenza del metodo SST, in
particolare secondo il metodo di Bellack e e relative competenze teorico/pratiche.
PROGRAMMA:
DI BASE
Introduzione alla Riabilitazione Cognitiva Psichiatrica.
Proposizione di modelli teorici e di metodo della Riabilitazione Cognitiva Psichiatrica.
ARGOMENTI TRATTATI NELLE LEZIONI FRONTALI
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Premesse teoriche alla Riabilitazione cognitiva psichiatrica
Deficit dell’elaborazione delle informazioni
Organizzazione gerarchica del comportamento e livelli di funzionamento
Disturbi cognitivi e teoria della vulnerabilità
IPT Terapia Psicologica Integrata:
training cognitivo
training di competenza sociale
differenziazione cognitiva
percezione sociale
comunicazione verbale
abilità sociali
soluzione dei problemi interpersonali
IPT applicazione del programma e condizioni per l’applicazione
IPT strumenti diagnostici per l’indicazione dell’intervento e per la valutazione dell’efficacia
terapeutica.
IPT prove di efficacia
CLT brevi cenni
Schizofrenia e abilità sociali
SST Social Skill Training
SST: il modello di Bellack e collaboratori
la valutazione delle abilità sociali
Il Docente riceve su appuntamento previa richiesta alla fine delle singole lezioni o via e-mail
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tecniche di introduzione alle abilità sociali
tecniche per il consolidamento delle abilità sociali
avviare un gruppo di training di abilità sociali
impiego di programmi d’insegnamento
procedure di risoluzione di problemi
adattare le abilità sociali alle necessità individuali
ridurre il rischio di recidive attraverso la creazione di un ambiente supportivo
TESTI D’ESAME
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Materiale didattico delle lezioni
H.D. Brenner et al. (1997) “Terapia psicologica integrata (IPT) – Programma strutturato
per la riabilitazione del paziente schizofrenico” Edizione italiana a cura di A. Vita e G.
Invernizzi - McGraw-Hill, Milano
A.S. Bellack et al. (2003) “Social Skills Training per il trattamento della schizofreniaguida pratica” -Parte I- a cura di G. Nicolò – Centro Scientifico Editore, Torino
L’ESAME SI SVOLGERÀ IN FORMA ORALE
Saranno tema di esame i contenuti espressi nelle lezioni frontali e/o nei testi d’esame sopra indicati.
TESTI D’APPROFONDIMENTO CONSIGLIATI
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V. Roder et al. (2002) “CLT Programma strutturato per la riabilitazione del paziente
schizofrenico nelle aree Casa, Lavoro e Tempo libero” Edizione italiana a cura di A.
Vita e M. Comazzi - McGraw-Hill, Milano
Il Docente riceve su appuntamento previa richiesta alla fine delle singole lezioni o via e-mail