Transcript pedagogia generale e sociale (CFU 6)

Dipartimento di Filosofia, Letteratura,
Storia e Scienze Sociali
Corso di Laurea Triennale in Filosofia (anno II immatricolati 2013-2014)
PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE (SSD M-PED/ 01)
a.a. 2014/2015
Prof.ssa Angela Volpicella.
E-mail: [email protected]
Crediti: CFU 6
Semestre: Primo
Finalità del corso
Il corso si propone di analizzare l’oggetto di studio della Pedagogia; riflettere
criticamente sulle parole chiave della Pedagogia; acquisire una capacità di lettura
critica nei confronti delle varie scuole del pensiero pedagogico; valutare con maggior
consapevolezza il senso e le implicazioni pedagogiche ed educative delle
trasformazioni politiche, economiche e sociali.
Contenuti del corso
Il corso di Pedagogia generale e sociale mira a fornire un quadro complessivo
dell’identità attuale della pedagogia, come scienza della formazione, in relazione
all’odierno dibattito epistemologico e al ruolo che il modello scientifico assume nel
legittimare una configurazione della pedagogia come “sapere dell’attualità e della
“contemporaneità”, come “sapere plurale”, come “sapere progettuale”.
Testi di riferimento
- Frabboni,F., Pinto Minerva, F. (2013). Manuale di Pedagogia e
Didattica. Roma:Laterza.
- Bruner, J.(2009). Il pensiero. Strategie e categorie. R
oma:Armando.