Transcript Interne en externe vacature Psychodiagnostisch medewerker voor

Interne en externe vacature
Psychodiagnostisch medewerker voor de Dienst Speciaal Onderwijs
Wtf 0,6 - 0,8 schaal 8
voor een externe kandidaat is het een tijdelijk dienstverband van een jaar
De Dienst Speciaal Onderwijs is, in opdracht van de directeur speciaal onderwijs en haar
managementteam, verantwoordelijk voor de uitvoering van het aanname- en
toelatingsbeleid van het (voortgezet) speciaal onderwijs van de Onderwijsgroep.
De Dienst Speciaal Onderwijs is in oprichting en ontwikkeling. Na een jaar zullen de
werkzaamheden en de opbrengsten van de Dienst Speciaal Onderwijs worden geëvalueerd.
De psychodiagnostisch medewerker werkt samen in een team van ondersteuners op het
bestuursbureau van de Onderwijsgroep. Het team bestaat uit een leidinggevende, een
gedragswetenschapper,
twee
administratief
medewerkers
en
een
collega
psychodiagnostisch medewerker. De psychodiagnostisch medewerker verwerkt zelfstandig
dossiergegevens in een startformulier en vraagt toelaatbaarheidsverklaringen aan voor
nieuw aangemelde leerlingen. De psychodiagnostisch medewerker legt verantwoording af
aan de leidinggevende van de Dienst Speciaal Onderwijs.
Bij voorkeur kan de nieuwe collega werken op maandag, dinsdag en woensdag. De vierde
dag in overleg.
Werkzaamheden:
 Voert dossieranalyse, zelfstandig uit;
 Vertaalt de dossieranalyse in een startformulier. Hierin worden de
ondersteuningsbehoeften van de leerling zichtbaar en worden handelingsadviezen
gegeven. Het startformulier eindigt met het geven van een advies t.a.v.
uitstroomperspectief en plaatsingslocatie;
 Onderhoudt de gebruikte methodiek;
 Vraagt toelaatbaarheidsverklaringen aan bij de verschillende
samenwerkingsverbanden;
 Maakt zich de verschillende wijzen van aanvragen van een
toelaatbaarheidsverklaring eigen en houdt de laatste versie hiervan bij;
 Zorgt voor een duidelijk overzicht van de werkzaamheden;
 Rapporteert bezigheden, afspraken en contacten t.a.v. een leerling in Parnassys;
 Vervult nader te bepalen werkzaamheden (nu nog in ontwikkeling) die voortvloeien
uit het aanname en toelatingsbeleid die bovenschools belegd kunnen worden;
 Ondersteunt bij de uitvoering van controles op locaties t.a.v.
ontwikkelingsperspectiefplannen.
Contacten:
 Beantwoordt inhoudelijke vragen van ouders en externen m.b.t. aanmeldingen en de
te volgen procedures;
 Onderhoudt contacten met locaties over wanneer het startformulier gereed is;



Voorziet locaties gevraagd en ongevraagd van adviezen t.a.v. de aangemelde
leerlingen en de te volgen intakeprocedure;
Neemt contact op met ouders, scholen en hulpverlenende instanties m.b.t.
dossierinformatie;
Onderhoudt contacten met de samenwerkingsverbanden m.b.t. het aanvragen van
toelaatbaarheidsverklaringen.
Kennis en vaardigheden:
 Heeft minimaal een HBO werk en denkniveau, bij voorkeur in maatschappelijke
richting, zoals SPH of maatschappelijk deskundige;
 Heeft goede contactuele eigenschappen;
 Is in het bezit van een typediploma;
 Kan kort en bondig formuleren. Heeft uitstekende schriftelijke vaardigheden;
 Is in staat dossiertaal te vertalen naar een praktisch startformulier;
 Kan goed structureren en plannen;
 Kan zelfstandig werkzaamheden uitvoeren en vraagt op tijd om hulp;
 Is op de hoogte van alle school ondersteuningsprofielen van het (V)SO van
Onderwijsgroep Amersfoort;
 Heeft ervaring binnen het (speciaal)onderwijs of de zorg.
De Dienst Speciaal Onderwijs is in oprichting en ontwikkeling. Van onze nieuwe collega
vragen we een flexibele en een houding t.a.v. het ontwikkelen van nieuw beleid en het
praktisch uitwerken van dit beleid.
Reacties kunnen worden gestuurd naar Wendela Kruijt [email protected]
De sluitingsdatum is woensdag 15 april 2015, 12.00 uur.