Transcript nummer 2 - De Golfslag

nummer 2
De Golfslag
21-01-2014
NIEUWS VAN SCHOOL
De groepsmail vervangt voor een deel de digitale nieuwsbrief. In de praktijk betekent dit minder nieuwsbrieven
gedurende het schooljaar. Wel ontvangt u elke maand een digitale maandkalender met alle activiteiten in de
betreffende maand. Bij speciale gelegenheden ontvangt u aparte brieven met informatie over dat specifieke
onderwerp zoals bij de decemberfestiviteiten.
De website (www.obsdegolfslag.nl) wordt elke maand regelmatig bijgewerkt. Wanneer u niet enige keren per maand
een update van Bob de Websitebouwer ontvangt, kan het zijn dat uw mailbox vol is of dat u inmiddels een ander
mailadres
gebruikt.
In
dat
laatste
geval
kunt
u
Bob
een
mail
sturen
met
het
juiste
mailadres
([email protected]).
SCHOOLORGANISATIE
Juf Marianne is na de kerstvakantie gestart met haar reïntegratietraject in groep 1/2. Dit vindt plaats op wisselende
dagdelen en op arbeids-therapeutische basis. Dit betekent, dat de vervanging door juf Lizan voorlopig volledig blijft
gehandhaafd. De ‘rolverdeling’ is, dat juf Lizan lesgeeft en dat juf Marianne ondersteunende werkzaamheden
verricht. Wanneer het fysiek mogelijk is, zal juf Marianne het lesgeven weer oppakken.
Vanaf eind januari loopt Anjesca Sanders uit Oostkapelle elke maandag en dinsdag stage in groep 1/2. Zij is gestart
met de opleiding onderwijsassistente.
Juf Anniek is na de herfstvakantie gestart met haar reïntegratietraject. Zij is begonnen met ondersteunende
werkzaamheden in groep 3/4 op de donderdagmiddag. Dit is na de kerstvakantie uitgebreid tot een dag. Ook dit is op
arbeids-therapeutische basis.
Monique Cörvers is gestopt met haar studie leerkracht basisonderwijs en derhalve ook met haar stage in groep 3/4.
“KLEUR”
Kleur is onze methode, die sociaal emotionele vorming of te wel het ontwikkelen van sociale vaardigheden
combineert met levensbeschouwelijk vormingsonderwijs (LEVO). LEVO is één van de speerpunten van Archipel
Scholen. Kleur verschijnt 4 keer per schooljaar in tijdschriftvorm. Elk nummer bevat per combinatiegroep 5 lessen
rond een thema en lessen met suggesties voor een viering bij een cultureel of religieus feest. Het thema voor de
derde periode (februari-april) is: “Ik & jij. Hoe dichtbij?”
AANVRAGEN VOOR EXTRA VAKANTIEVERLOF
In de vorige nieuwsbrief is dit onderwerp ook aan bod gekomen. Vanwege de vele aanvragen voor vakantieverlof
buiten de 5 reguliere schoolvakanties willen we dit artikel in grote lijnen herhalen. Tegelijkertijd willen we u verzoeken
het maximale te proberen om deze aanvragen te beperken. De leerkrachten constateren regelmatig, dat het voor
kinderen lastig is na hun afwezigheid de draad weer op te pakken. Verder is het hinderlijk, wanneer kinderen in de
perioden van de (Cito)toetsen van het leerlingvolgsysteem er niet zijn. Het betreft de maanden januari en februari
alsmede mei en juni.
Er moet een duidelijke link zijn met de toeristische sector. Het gaat dan om bedrijven, die voor wat betreft de
inkomsten voor een belangrijk deel afhankelijk zijn van de vakanties. Dit geldt voor zowel de eigenaar van een
dergelijk bedrijf als voor de werknemer bij zo’n bedrijf. In het laatste geval moet de werkgever een zgn.
werkgeververklaring opstellen. Ook moet het de belangrijkste inkomstenbron binnen een gezin betreffen. Extra
vakantieverlof kan 1 keer per schooljaar worden toegekend voor maximaal 10 schooldagen. Bij een langere periode
beslist de leerplichtambtenaar. De 10 schooldagen kunnen niet in 2 afzonderlijke periodes worden verdeeld. Hier
heeft de leerplichtambtenaar onlangs nog een uitspraak over gedaan.
Om misverstanden te voorkomen geldt vanaf dit schooljaar de afspraak, dat u eerst met mij de aanvraag bespreekt
om samen te bepalen of er recht bestaat op extra vakantieverlof. Vooraf boeken is geen argument om verlof te
verkrijgen.
Scholen moeten een heldere scheidslijn aanbrengen tussen deze vorm van bijzonder verlof en het zgn. luxe verlof,
waarbij bijv. 1 of 2 dagen voor een reguliere vakantie vrij wordt gevraagd om filegevoelige dagen te vermijden of
waarbij liever in een goedkope periode op vakantie wordt gegaan. Daarop aansluitend kan dus geen toestemming
worden verleend voor extra verlof voorafgaande aan bijv. de voorjaarsvakantie
MEEDOEN AAN ALLE LESSEN
Dit is naar aanleiding van een aantal situaties op verschillende Archipelscholen besproken op bestuursniveau. Zo
was er enige discussie met ouders over een item in een schooltvprogramma over sexuele voorlichting. Ook op De
Golfslag spelen dit soort discussies af en toe. Afgesproken is, dat alle kinderen alle lessen volgen. Het belangrijkste
argument is, dat het om lessen gaat, die basisscholen behoren te geven en die aan alle voorwaarden voldoen. Bij het
gebruikte voorbeeld heeft ook de Staatssecretaris, dit nog eens benadrukt. Natuurlijk kan het altijd voorkomen, dat u
moeite heeft met inhoud of vorm. Dit kunt u met uw kind bespreken. Dat benadrukt de pluriformiteit van de
samenleving, zoals die zich heeft ontwikkeld. Bestaande afspraken in deze worden overigens gerespecteerd.
IN HET KORT
-
De bank rond de boom op het plein is betaald uit de opbrengst van de kinderkleding- en
speelgoedbeurs voor de brede school, die 2 keer per schooljaar wordt georganiseerd.
-
De actie “Schoenendoos” van juf Marianne Wisse, onze leerkracht godsdienstonderwijs, heeft maar
liefst 61 schoenendozen opgeleverd, een prachtig resultaat!
-
Oproep: Wanneer het toch onverhoopt mocht gaan sneeuwen. Wie mogen we dan oproepen om voor
schooltijd de toegang tot de school sneeuwvrij te maken? Aanmelden via [email protected]
Met vriendelijke groet, namens team, MR en OR,
Ad Stougje, directeur