Transcript PDF hier - Dental Best Practice

Cursus
Preventieassistent
Algemene informatie
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals:
Nieuwe ontwikkelingen vereisen aanpassing
van aanbodgerichte
naar vraaggerichte
Er zijn-verschuiving
nogal wat ontwikkelingen
op tandheelkundig
gebied, die zorg
continu aanpassing
-handelen
volgens
de
nieuwste
wetenschappelijke
inzichten
vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent,
zoals:
-de
Wet
BIG,
die
inhoudt
dat
de
tandartsassistent
een
aantal
preventieve zorgtake
-verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg
mag
overnemen,
-handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten
etc.BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtaken mag
-de Wet
Het is dus
overnemen,
etc. zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen.
In
dat
kader
isop
dede
Cursus
in het leven
geroepen.
Het is dus zaak goed
hoogtePreventieassistent
te blijven en je te blijven
ontwikkelen.
In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen.
Voor wie is de cursus bestemd?
De Cursus Preventieassistent is bedoeld voor ervaren en gemotiveerde
tandartsassistenten die zich verder willen ontwikkelen en bekwamen in de preventieve
tandheelkundige zorg.
Waartoe is een preventieassistent bevoegd?
De preventieassistent mag in opdracht en onder toezicht van de tandarts zelfstandig
preventieve taken van de tandarts of mondhygiënist overnemen.
Deze 'indirecte taakdelegatie' moet plaatsvinden conform de Wet BIG (Beroepen
Individuele Gezondheidszorg).
Over welke kennis beschikt een preventieassistent?
Een preventieassistent beschikt over voldoende kennis betreffende:
-het beroepsprofiel van de preventieassistent
-de (implementatie van) de Werkgroep Infectie Preventie (WIP)
-mondonderzoek: DPSI, plaque-en bloedingsscore
-mondziekten: gingivitis, parodontitis en cariës
Algemene informatie
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals
-preventieve
(cariës) maatregelen,
fluoride basisadvies
-verschuiving
van aanbodgerichte
naar vraaggerichte zorg
-mondhygiënemiddelen
-handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten
-het geven
van advies
op maat
-de Wet
BIG, die
inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtak
-ergonomie
mag overnemen,
-communicatieve
tools om de patiënt te behandelen en te motiveren tot betere
etc.
preventie
Het is dus zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen.
In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen.
Wat is het doel van de cursus?
Het doel van de cursus is om de tandartsassistent te scholen op het gebied van
preventieve tandheelkundige zorg, met name op de volgende gebieden:
-het geven van voorlichting over: gingivitis, parodontitis en cariës, voeding,mondhygiëne
-verwijderen van tandplaque en/of supragingivaal tandsteen
-polijsten van gebitselementen
-lokaal appliceren van fluoride
en meer algemeen op het gebied van:
-infectiepreventie en praktijkhygiëne
-professionele houding
-communicatie
Wat houdt het zelfstandig werken van de preventieassistent precies in?
De preventieassistent moet doordrongen zijn van het feit dat hij/zij zelfstandig handelt
conform de Wet BIG. Voor de uitvoering van de preventieve zorgtaken is en blijft de
tandarts eindverantwoordelijke, maar de assistent die de taken uitvoert, heeft ook een
eigen verantwoordelijkheid.
De opzet van de cursus is daarom gericht op het zelfstandig uitvoeren van een
preventieve behandeling.
Algemene informatie
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoal
Dat betekent
dat speciale
aandacht uitgaat
naar:
-verschuiving
van aanbodgerichte
naar
vraaggerichte zorg
-de verschillende
stappende
dienieuwste
worden wetenschappelijke
doorlopen tijdens een
preventieve
-handelen volgens
inzichten
-de Wetvan
BIG,
die inhoudt
dat de tandartsassistent
eenafronden
aantal preventieve
behandeling,
ontvangst
en behandeling
tot en met het
van de zorgta
mag overnemen,
behandeling
etc.
-de verschillende
vaardigheden die behoren tot het takenpakket, zoals: het geven
Het is dus zaak
op de hoogte
te tandplaque
blijven en jeentesupragingivaal
blijven ontwikkelen.
van poetsinstructie
en goed
het verwijderen
van
In
dat
kader
is
de
Cursus
Preventieassistent
in
het
leven
geroepen.
tandsteen
-de professionele werkhouding in het algemeen, zoals: het omgaan met
hygiënevoorschriften en goede communicatie met de patiënt
Wat zijn de vereisten voor deelname aan de cursus?
Vereisten tandartsassistent:
-MBO/diploma tandartsassistent met minimaal 1 jaar werkervaring
-succesvol afgelegde instaptoets
-actieve houding ten aanzien van gedrag en professionaliteit
-medewerking en begeleiding van en mogelijkheid tot oefenen bij de tandarts
Vereisten tandarts:
-actieve, begeleidende rol
-affiniteit met parodontologie
-ruimte en behandelstoel om te oefenen
Leerdoelen
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals:
Welke-verschuiving
leerdoelen en van
waarom?
aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg
Naar aanleiding
van
de
leerdoelen
zijn het
logboek en de beoordelingsformulieren
-handelen volgens de nieuwste
wetenschappelijke
inzichten
opgesteld.
-de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtake
Na hetmag
doorlopen
van de cursus kan de cursist de leerdoelen op voldoende niveau
overnemen,
uitvoeren.
etc.
Er wordt
leerdoelen:
Hetonderscheid
is dus zaak gemaakt
goed op indedrie
hoogte
te blijven en je te blijven ontwikkelen.
In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen.
1.Professionele werkhouding
Zelfreflectie:
-kritisch kijken naar eigen handelen en met verbeterpunten komen om de kwaliteit hoog
te houden en openstaan voor feedback van collega´s en medecursisten.
Communicatieve vaardigheden:
-op de hoogte zijn en toepassen van de verschillende (non)verbale communicatie
technieken
-actief luisteren naar de patiënt, doorvragen en een samenvatting geven van de
boodschap van de patiënt om de zorgvraag te verhelderen
De Wet BIG:
-weten wat de Wet BIG inhoudt en daarnaar handelen
Protocolhygiëne WIP-richtlijn:
-weten wat de WIP-richtlijn inhoudt en daarnaar handelen
Hanteren instrumentarium:
-instrumenten in gemodificeerde handgreep kunnen hanteren, met gebruik van
steunvinger
-weten hoe en waar in mond H6/H7 en 204SD te gebruiken
Leerdoelen
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals:
-verschuiving
van aanbodgerichte
naarenvraaggerichte
zorg
-verschil
tussen de ultrasone
tips weten en hoe
waar te gebruiken
volgens
inzichten
-bewust-handelen
zijn van het
belangde
vannieuwste
goede enwetenschappelijke
effectieve instrumenten
(en zonodig slijpen)
-de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtake
mag overnemen,
Ergonomie:
-goedeetc.
zithouding (zelf, zowel als patiënt)
-gebruik
Het
maken
is dus
van
zaak
aanbevolen
goed opuurposities
de hoogte en
te blijven
goede (directe
en je teenblijven
indirecte)
ontwikkelen.
verlichting
In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen.
2.Onderzoeken
-medische anamnese af kunnen nemen (en doorvragen naar de gezondheidssituatie)
-mondonderzoek van harde en zachte weefsels in mond kunnen uitvoeren
(en eventueel doorverwijzen naar de tandarts)
-DPSI-score kunnen maken en interpreteren
-bloedingsindex kunnen maken en conclusie trekken
-plaque index kunnen uitvoeren en conclusie trekken
-uit uitgevoerde onderzoeken conclusie kunnen trekken over de situatie in de mond
-behandelplan kunnen maken voor benodigde behandeling naar aanleiding van de
conclusies
3.Behandelen
-duidelijk uitleg kunnen geven aan patiënt over de situatie en het behandelplan
-goede/passende instructie, advies en uitleg aan de patiënt kunnen geven
-patiënt kunnen motiveren om instructies uit te voeren
-supragingivaal tandsteen en -plaque kunnen verwijderen met handinstrumentarium en
ultrasone apparatuur
-gebitselementen kunnen polijsten (met juiste polijstpasta)
-lokaal fluoride kunnen appliceren
Logboek
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals:
De Cursus Preventieassistent heeft een praktische insteek, waarbij de voorbereiding op
-verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg
het uitvoeren van een preventiebehandeling centraal staat. De 10 lessen waarin deze
-handelen volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten
cursus gegeven wordt, zijn echter te kort om de praktische vaardigheden goed onder de
-de Wet BIG, die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtak
knie te krijgen.
mag overnemen,
Het is daarom belangrijk dat deze in de praktijk geoefend worden. De tandarts vervult
etc.
daarin een coachende en begeleidende rol.
Het is dus zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen.
Om de docenten inzicht te geven in de ontwikkeling van de praktische vaardigheden,
Ineen
dat logboek
kader isbijgehouden.
de Cursus Preventieassistent
in hetopleven
geroepen.
wordt er
Met het logboek wordt
en neer
gependeld tussen
de cursuslocatie en de praktijk. In het logboek kunnen de cursist, de docent en de
tandarts de vorderingen bijhouden, zodat er een overzicht ontstaat van de sterke punten
en de leerpunten.
Het logboek heeft drie functies:
1.Reflectie
Door de oefeningen in de praktijk te bespreken en te evalueren, leert men naar zichzelf te
kijken in de werksituatie. Dit wordt ook wel reflecteren genoemd.
Bij reflectie worden de volgende vragen gesteld:
Hoe heb ik dit aangepakt? Heb ik voldoende gelet op de aandachtspunten en richtlijnen?
Wat ging goed? Wat kon beter?
2.Inzicht in het leerproces
Het logboek dient als een communicatiemiddel tussen de betrokkenen.
Door te werken met een logboek krijgen zowel cursist, als docent als tandarts zicht op het
leerproces. Door te kijken naar de voortgang kunnen leerpunten worden bepaald.
3.Leerstatus
Via het logboek wordt zowel zicht op het leerproces als zicht op de leerstatus verkregen:
wat kan de cursist wel, wat wordt nog niet voldoende beheerst?
Examen en logboek zijn beide bepalend voor het succesvol afronden van de Cursus
Preventieassistent.
Examentoetsing
Voorbereiden behandeling
-reinig, desinfecteer/steriliseer de instrumenten
-neem het patiëntendossier door
-leg de instrumenten klaar voor de behandeling
Verwelkom patiёnt
Uitvoeren van de mondonderzoeken
-update van de medische anamnese, maximaal 5 minuten
-mondonderzoek van de weke weefsels, maximaal 5 minuten
-mondonderzoek van de harde weefsels, maximaal 5 minuten
-DPSI-score, maximaal 10 minuten
-bloedingsscore en plaquescore, maximaal 15 minuten
-informeren naar voedingsgewoontes
Opstellen behandelplan
-conclusies op basis van de onderzoeken
-plan voor de behandeling
Behandeling
-uitleg over de situatie, 20 minuten
-mondhygiëne instructie, 15 minuten
-verwijderen van supragingivaal tandsteen en tandplaque, 30 minuten
-gebitselementen polijsten, 5 minuten
-lokaal fluoride appliceren, 5 minuten
Afsluiten behandeling
-bespreek het vervolgplan en maak indien nodig een vervolgafspraak, 5 minuten
-leg het verslag vast in het patiëntendossier, 10 minuten
Overige informatie
Er zijn nogal wat ontwikkelingen op tandheelkundig gebied, die continu
aanpassing vragen van de tandarts, mondhygiënist en de tandartsassistent, zoals:
-verschuiving van aanbodgerichte naar vraaggerichte zorg
Docenten
-handelen
volgens
nieuwste wetenschappelijke inzichten
Concetta
Westerdaal
(ParodePreventieassistent)
BIG, (Mondhygiënist)
die inhoudt dat de tandartsassistent een aantal preventieve zorgtaken
Sacha-de
vanWet
Hummel
mag
overnemen,
Wilbert van Susante (Tandarts)
Astridetc.
Elzink Tennekes (Communicatie Deskundige)
Het is dus zaak goed op de hoogte te blijven en je te blijven ontwikkelen.
In dat kader is de Cursus Preventieassistent in het leven geroepen.
Cursusduur
De cursus bestaat uit 10 cursusavonden, die verdeeld zijn in een theoretisch- en een
praktisch gedeelte.
Van de cursist wordt verwacht dat deze, buiten de cursus om, zelfstandig
huiswerkopdrachten uitvoert en in de eigen praktijk, onder begeleiding van de tandarts of
mondhygiёnist, de nieuw verworven kennis en vaardigheden oefent.
Kosten en annuleringsvoorwaarden
De kosten voor deze cursus bedragen € 2.990,- per persoon, inclusief lesmateriaal.
Contact
Heeft u nog vragen? Neem dan gerust contact op met:
Dental Best Practice
Molenstraat 3A
7437 AH Bathmen
055-3121050
[email protected]