Transcript Nieuwsbrief 4 - Maris College

HAVO • VWO / Technasium
Nieuwsbrief Technasium
MARIS BELGISCH PARK - HAVO / VWO
Nieuwsbrief Technasium #4
Voorwoord
Pier en pontjes: val niet buiten de boot!
Pier. In het Technasiumatelier kunnen de leerlingen kiezen uit vier projecten: van bruggen bouwen
in Voorburg tot een water speeltuin ontwerpen op
de Veluwe. Meisjes en jongens die het Technasiumatelier of het Pre-Technasium gevolgd hebben,
krijgen dit jaar voorrang bij de aanmelding voor
Maris Belgisch Park.
O
ns Technasium groeit! Dit schooljaar hebben
we 71 nieuwe brugklasleerlingen mogen verwelkomen, die allemaal enthousiast aan de slag
zijn gegaan met het vak Onderzoek & Ontwerpen
(O&O). Ook in de tweede en de derde klas is de
animo voor het Technasium groot. Maar liefst 80%
van de leerlingen gaat er mee door.
Met vriendelijke groet,
A. Jol
Zeven leerlingen uit havo 4
vormen de pilotgroep die als
eerste eindexamen gaat doen in het vak Onderzoek
& Ontwerpen. Voor hun eerste opdracht gaan zij samenwerken met de opleiding bewegingstechnologie van de Haagse Hogeschool. De onderwerpen
zijn ‘Intapen van de
enkel’ en ‘Verbeteren
van de spronghoogte’.
Fysiotherapeut Hans
Spijkerman begeleidt
het project.
Maris Belgisch Park
Locatiedirecteur
Inhoud
1. Voor basisschoolleerlingen
2. Enkele feitjes
3.Het Pre-Technasiumproject
4. Zeeland Buitenland
5. Het pontjesproject voor de theetuin
6. Meer weten over het Technasium
Voor meisjes, jongens, ouders en
docenten van de basisschool
an oplossingen zoeken voor
problemen in de gezondheidszorg tot meedenken met de directeur van een technisch bedrijf, van
innoveren in de ruimtevaarttechniek tot het maken van een goed
verkeersplan, van het bedenken en maken van
alternatieve, gezonde snacks tot het doen van onderzoek voor een groot offshore bedrijf en nog
veel meer, alle onderwerpen komen aan bod in de
eerste leerjaren. Deze onderwerpen zijn verspreid
over de 7 werelden van de bètatechniek (zie www.
betamentality.nl , de bètawerelden).
Ook in de onderbouw
worden weer veel uitdagende en nuttige
projecten gedraaid.
Zo hebben de leerlingen in 3 vwo en 3 havo/vwo zich beziggehouden
met de vraag hoe de problemen met de handpont
naar de theetuin in het Westbroekpark kunnen
worden opgelost. Hiervan doen zij verslag in deze
nieuwsbrief.
V
Net als onze leerlingen zijn ook docenten hard aan
het werk om zich te scholen voor het Technasiumonderwijs. Twee eerstegraadsdocenten en onze
Technisch Onderwijs Assistent (TOA) hebben de
opleiding afgerond en vijf andere docenten O&O
zijn bezig met de Technasiumscholing voor gevorderden.
In de laatste twee (examen) jaren mag je je verdiepen in de richtingen
die jouw belangstelling
hebben. Wil je medicijnen
gaan studeren of diëtiste
worden kan kies je andere
projecten dan wanneer je
werktuigbouwkunde gaat
studeren. Geslaagd?
Dit jaar is er weer grote belangstelling voor het
Pre-Technasium op de donderdagmiddag en het
Technasiumatelier op de woensdagmiddag. Beide
middagen zaten in een mum van tijd vol. Leerlingen
in het Pre-Technasium zijn bezig met een nieuw
ontwerp voor de onlangs verkochte Scheveningse
1/4
HAVO • VWO / Technasium
Nieuwsbrief Technasium
MARIS BELGISCH PARK - HAVO / VWO
Nieuwsbrief Technasium #4
Kwaliteitszorg
ij het Technasium hoort een systeem van kwaliteitszorg: De werkgroep bovenbouw in het
Technasium is gestart met kick off in de bètafactory
in Delft. De werkgroep onderbouw is gestart met
een inspiratiemiddag. In de volgende nieuwsbrief,
die in januari verschijnt, kunt u meer lezen over de
kwaliteitszorg en bijbehorende werkgroepen.
Dan ontvang je niet alleen een vwo of een havo
diploma, maar ook een Technasium-certificaat.
B
Hebben jij en je klas geen goed beeld wat bètatechniek precies inhoudt? Je kunt met je klas meedoen
aan een project “de Talentenkijker” van de VHTO.
Informatie daarover is verkrijgbaar bij dhr. A.Jol.
Informatieavond voor ouders en leerlingen
Pre-Technasium project:
nieuwe bestemmingen voor De Pier
p 25 september zijn leerlingen van groep 8 in
Muzee gestart met het Pre-Technasiumproject
om van De Pier weer een ‘place2be’ te maken. Er
maandagavond 19 januari 2015, inloop vanaf
19.15, programma van 19.30 -21.30 uur
O
19/23
Open dag
vrijdag 23 januari 2015, van 16.30 - 20.30 uur
Technasiumatelier: Wil je ervaren wat het Technasiumvak O&O (Onderzoeken & Ontwerpen) is? Meld
je dan via de website aan voor het Technasiumatelier. Op 5 woensdagmiddagen werk je, samen met
24 andere kinderen, aan een O&O-project. De kosten bedragen €10,-.
foto: dhr. Hans Klompenhouwer (architect)
is gewerkt aan het bedenken van een herbestemming van de failliete Pier in Scheveningen. Bij de
start van het project kregen de leerlingen een
lezing over de geschiedenis van De Pier en een
workshop over het opstellen van een conceptplan
dat binnen het masterplan en het bestemmingsplan van de Gemeente Den Haag past.
Enkele feitjes
Dit jaar drie technatoren
• Els de Widt is Technator voor basisschoolleer lingen en organiseert het Pre-Technasium en het
Technasiumatelier. Daarnaast is zij de Technator
voor de klassen 1 en 2 en docent O&O.
• Karin Derks is de Technator voor de klassen 3 en
4 havo (vanaf 2015-2016 ook 4 vwo en 5 havo).
Ze is docent O&O en Natuurkunde, mentor van 3
VWO en decaan.
• Sylvia Stekelenburg, voormalig Technator op
Belgisch Park, blijft nog twee jaar aan de school
verbonden als Technator kwaliteitszorg.
Volg ons ook op Facebook
foto: basisschoolleerlingen
2/4
HAVO • VWO / Technasium
Nieuwsbrief Technasium
MARIS BELGISCH PARK - HAVO / VWO
Nieuwsbrief Technasium #4
voor kano’s en klimspullen. Na weken hard werken
zijn plattegronden maquettes geworden, en ideeën
over duurzaamheid verwerkt in presentaties. De
opdrachtgever is overweldigd door de hoeveelheid ideeën. Samen met de architect selecteert hij
de haalbare ideeën, zodat deze verder kunnen
worden uitgewerkt. Geschreven door: dhr. B. v/d
Hoeven (docent O&O).
Pontje aan de waterkant
oor O&O hadden wij het project om een pontje te ontwerpen. Het bestaande pontje bij de
theetuin in het Westbroekpark was onveilig omdat
het instabiel was. Wij zijn aan de slag gegaan door
ons eerst te verdiepen in het onderwerp en daarna hebben wij ons idee uitgewerkt. Wij zijn op het
idee gekomen een aantal soorten pontjes te combineren. Zo hebben wij de voordelen van de verschillende pontjes gebruikt voor ons ontwerp.
V
foto: basisschoolleerlingen
De presentaties van de plannen, variërend van Las
Vegas aan Zee tot een activiteitencentrum voor gehandicapten, werd door dhr. Hans Klompenhouwer,
architect en directeur bij R4A - Room for Architecture, van commentaar voorzien. Opdrachtgever en
experts, ouders en belangstellenden reageerden
enthousiast. Een mooi project dankzij de bijdrage
van Muzée Scheveningen; mevr. Demper is educatief medewerker. Architectenbureau Spronsen &
Partners, dhr. Spronsen is directeur en architect.
Zeeland Buitenland
et eerste project van de eerste klassen zit er
alweer op. Na een bezoek aan de opdrachtgever, tijdens het kennismakingskamp in Zeeland,
zijn de leerlingen van de eerste klassen in de rol
van architect aan de slag gegaan met de opdracht:
een duurzaam bezoekerscentrum ontwerpen dat
aan het brakke water achter de Brouwersdam zal
komen. De eisen van Zeeland Buitenland waren
niet mals: een receptie met kantoorruimte, een restaurant met keuken en afwasruimte en een opslag
H
foto v.l.n.r.: Max & Keith (3pB)
Ons pontje heeft besturing op de kant en op het
pontje zelf. Hierdoor is het makkelijk bestuurbaar,
zelfs als je in je eentje bent. Hij is stabiel en is veilig
door de hekjes, hij is ook licht bedienbaar zodat
ook kinderen, zwangere vrouwen en oudere mensen hem kunnen bedienen, wat belangrijk is in de
omgeving waar in het pontje zich bevindt. Daarna
hebben wij de presentatie voorbereid en gepresenteerd aan de mensen van De Waterkant. Dit was
een leuk project om aan te werken en we hebben
er veel van geleerd, het was ook leuk om samen
te werken met mensen uit het bedrijfsleven en om
dingen te ontwerpen. We hopen dat de mensen van
De Waterkant er iets aan hebben gehad.
foto v.l.n.r.: Storm & Xuly, Lumen (1pC)
3/4
HAVO • VWO / Technasium
Nieuwsbrief Technasium
MARIS BELGISCH PARK - HAVO / VWO
Nieuwsbrief Technasium #4
foto v.l.n.r.: Joachim, Julie & Quinten (3pA)
opdracht/probleem krijgen dat zij met zelfbedachte ideeën moeten oplossen. Dit keer werkten wij
aan het project ‘Pontje aan de Waterkant’. Dit hield
in dat we een nieuw systeem moesten bedenken
voor een pontje in opdracht van de eigenaars. We
moesten de eigenaars helpen, omdat ze niet tevreden waren met het huidige pontje. De drie belangrijkste eisen waren: 1.dat het pontje niet mocht
zinken/omklappen; 2.dat het bij het café past, waar
je met het pontje kan aanleggen 3.dat het pontje
duurzaam is. Gebaseerd op deze eisen zijn de leerlingen gaan brainstormen over wat een goede oplossing zou kunnen zijn. Na 8 weken hard werken
in groepjes van 3 zijn de resultaten erg goed. Alle
ontwerpen, die de leerlingen hebben gemaakt
voldeden aan de belangrijkste eisen. Het idee dat
mijn groepje heeft bedacht is gebaseerd op het
principe van een catamaran. Dit houdt in dat er
twee drijvers aan de zijkant van het pontje zitten
die het in evenwicht houden. De eigenaars vonden
ons idee slim bedacht. Geschreven door: Bob, Oscar & Niels (3pA)
Geschreven door: Luca, Zoë & Jeffrey (3pA)
Het Pontjesproject
e derdeklassers moesten voor hun O&O-project een nieuw pontje ontwerpen voor De Waterkant. De problemen waren dat het pontje soms
onstabiel was en dat de aandrijvingswijze ervan
nogal onhandig was. Aan de leerlingen van 3pA
en 3pB de vraag hoe dit opgelost zou moeten worden. Wij moesten elke week een plan van aanpak
maken waarin wij onze taken van de bijbehorende
week moesten opschrijven. Óók moesten we elke
twee weken een persoonlijk logboek bijhouden
waarin wij moesten beschrijven hoe die twee weken zijn verlopen en of er problemen waren in het
verloop. Wij hadden in dit project ook alle vrijheid.
Je mocht voor meer informatie terug gaan naar De
Waterkant en ook mocht je alles uit de werkplaats
gebruiken. De vrijheid was erg belangrijk in dit
project om tot een hoop verschillende oplossingen
te komen. Bij de presentatie werden de leerlingen
niet alleen door de leraren van het vak beoordeeld, maar ook door mensen van De Waterkant
wat deze presentaties dan weer specialer maakte.
De mensen van De Waterkant waren zo onder de
indruk dat bij de opening in het voorjaar er een
tentoonstelling in de bijliggende bunker komt van
alle projecten. Geschreven door: Casey, Kasper &
Alvaro (3pA)
D
Startdata zijn ... Technasiumatelier
â
28 januari 2015
â
1 april
Voor meer informatie ...
â
www.mariscollege.nl
â Belgisch Park â Technasium
â
www.technasium.nl
â
YouTube: Technasium Den Haag
Opening Technasium Maris College Den Haag
http://www.youtube.com/
watch?v=FVmjcbeg_UI&feature=youtu.be
Technasium Maris College
http://www.youtube.com/watch?v=xsZTpZZ6A8k
Colofon
De Nieuwsbrief van Maris College - Belgisch Park
Hoofd- en eindredactie: S. van Stekelenburg & A. Abma
Typografie en lay-out: R. Cos
Maris College - Belgisch Park
Nieuwe Duinweg 10
2587 AC Den Haag
t 070 - 322 70 78
f 070 - 331 95 19
[email protected]
www.mariscollege.nl
Pontje aan de Waterkant
e derdeklassers van het Maris College Belgisch Park hebben het vak O&O (Onderzoeken & Ontwerpen), een vak waarbij leerlingen een
D
4/4
HAVO • VWO / Technasium