Transcript fusiebulletin II Tiliander

1 Overdrachtsfusie Basisschool Tiliander aan Stichting Pallas Fusiebulletin 2 26 februari 2014 Fusiebulletin 2 Dit is het tweede fusiebulletin in een reeks van drie. Het fusiebulletin is bestemd voor ouders, leden van de medezeggenschapsraad (MR) en medewerkers van basisschool Tiliander en voor leden van de GMR, de RvT, de schooldirecteuren en de staf van Stichting Pallas. Voortgang van de fusie Zoals in de nieuwsbrief van december 2013 en in het eerste
fusiebulletin beschreven, zijn wij gestart met het onderzoeken van
de mogelijkheden om met stichting Pallas een overdrachtsfusie te
realiseren. Wij realiseren ons immers dat de continuïteit van
kwalitatief goed bestuur in de huidige complexe onderwijswereld
niet meer te waarborgen is met vrijwilligersbestuur in een
'éénpittersetting'. Inmiddels verloopt de onderzoeksfase
voortvarend volgens schema. De externe fusiebegeleidster,
Annemarie Sijens, heeft zowel bij Pallas als bij de Tiliander een
uitgebreid feitenonderzoek gedaan om te beoordelen of de beide
organisaties financieel gezond zijn, hoe de organisatiestructuur en
het personeelsbeleid zijn opgebouwd, wat de verwachte
ontwikkelingen aangaande leerlingenaantallen zijn, enz. Daartoe
heeft Annemarie Sijens ook gesprekken gevoerd met college, MR,
directeur en bestuur.
De algemene conclusie is dat onze school er in alle opzichten goed
voor staat. Een mooi compliment voor alle bij de school
betrokkenen! Ook Pallas is positief beoordeeld.
De volgende stap in het onderzoeksproces is te bekijken wat de
consequenties voor Tiliander zullen zijn wanneer we opgenomen
worden in de organisatie van Pallas.
Namens het bestuur wil ik een appèl aan alle betrokkenen doen om
een meedenkend kritische houding in dit proces aan te nemen. Het
gaat namelijk om de toekomst van onze school.
Miranda Boschman - van Gelderen
Voorzitter bestuur Tiliander
Inhoud Fusie(bulletin)
1
Voortgang van de fusie
1
Visie van de schoolleider
2
MR positief kritisch t.a.v
fusie
2
Bezieling en motivatie
3
De GMR in het
fusietraject
4
Agenda
5
Vragen en opmerkingen
5
Overdrachtsfusie Basisschool Tiliander aan Stichting Pallas Fusiebulletin 2 26 februari 2014 Visie van de schoolleider Graag wil ik als schoolleider een aantal woorden wijden aan het te
lopen fusietraject.
Vanaf 1995 ben ik betrokken bij basisschool Tiliander. Eerst als
leerkracht en later als schoolleider. Al vanaf 2002 maak ik
discussies en beeldvorming mee t.a.v. de noodzaak van fuseren
met een groter schoolbestuur.
In de loop van de jaren heb ik al deze trajecten gevolgd en er
actief aan meegedaan. Ik ben steeds meer tot de conclusie
gekomen dat het blijven van een ‘eenpitter’ niet gewenst is en dat
‘onze reisgenoot’ hetzelfde reisdoel dient te hebben.
T.a.v. het eerste punt heb ik de laatste jaren de professionalisering
binnen het onderwijs meegemaakt en heb ik gezien hoe belangrijk
het is om een achterban te hebben die veel expertise heeft en tijd
stopt in het besturen van een school. Daar ben ik het huidige
bestuur erg dankbaar voor. Daarnaast realiseer ik mij heel goed
dat deze mensen het vrijwillig doen uit betrokkenheid voor de
school. Een mutatie door een verhuizing, tijdsdruk of anderszins en
er valt een gat dat bij een kleine school als de onze meteen zijn
sporen achterlaat. Dat zijn risico’s die je moet uitsluiten.
Daarnaast is de veranderende regel- en wetgeving zo complex
geworden dat een sterke en professionele partner noodzakelijk is
om een school als de onze ook in de toekomst te borgen. Onze
school groeit! De vraag naar vrijeschoolonderwijs neemt landelijk
toe en dat is terecht want het is goed onderwijs! Een professionele
organisatie die de onderwijskundige en financiële kaders bewaakt
en de identiteit van onze school behoedt is een groot goed!
Ook nu wil ik graag mijn positieve en kritische bijdrage aan het
fusieproces geven vanuit het oogpunt dat het goed is dat bevlogen
leerkrachten dit onderwijs aan kinderen kunnen geven. Nu en in
een verre toekomst!
Ladja Jiran
MR positief kritisch ten aanzien van fusie De MR heeft een belangrijke rol bij de fusie. Eind vorig jaar heeft
de MR formeel ingestemd met het ondertekenen van de
intentieverklaring. In april 2014 zal het bestuur van Tiliander de
MR formeel vragen om in te stemmen met de fusie. De definitieve
besluitvorming vindt uiterlijk 11 juni plaats.
2 3 Overdrachtsfusie Basisschool Tiliander aan Stichting Pallas Fusiebulletin 2 26 februari 2014 Hoe kijkt de MR tegen de fusie aan?
We realiseren ons dat een fusie een belangrijke stap is die
zorgvuldig gezet moet worden. Daarom waarderen we het dat het
proces helder is vormgegeven en in een goede sfeer verloopt. De
bouwstenen zijn goed en dat geeft ons vertrouwen.
Als MR staan we positief ten aanzien van een fusie met Pallas: een
stichting waar 14 vrijescholen in Midden en Zuid Nederland deel
van uitmaken. De zorgen over het behouden van onze eigen
identiteit als vrijeschool, die er bij eerdere fusietrajecten wel
waren, zijn nu minder. Toch is volgens ons niets vanzelfsprekend,
en willen wij als MR ook nu benadrukken dat kritisch zijn van
belang is om te kunnen komen tot een geslaagde fusie. Uiteraard
zullen we het fusiedocument en de fusie-effectrapportage kritisch
doorlezen en letten op de consequenties voor onze financiën, ons
personeel en onze eigen identiteit.
Mochten jullie vragen over de fusie hebben, aarzel dan niet ze ons
te stellen!
Lydia Verhagen
Voorzitter MR Tiliander
Bezieling en motivatie Introductie van Allert de Geus, bestuurder Stichting Pallas
Mijn eerste kennismaking met de vrijescholen dateert uit 1997. Ik
was toen 35. Mijn zoon kon vanwege zijn verstandelijke beperking
niet meer thuis wonen en vond een plek op de Michaelshoeve in
Brummen. Hij ging daar ook naar school, de school die later de
Lans zou gaan heten. Vanaf dag 1 waren mijn vrouw en ik
getroffen door de pedagogiek en vooral door het geduld waarmee
de leerkrachten ons en onze zoon benaderden.
Later verdiepte ik mij in het antroposofisch gedachtegoed bij het
NPI in Zeist. Daar volgde ik leergangen op het gebied van
management. Eind 2009 kwam de vrijeschool op een heel andere
wijze op mijn pad. Ik werd begin 2010 benoemd als bovenschools
directeur bij Pallas en verbond mij daarmee ook professioneel aan
de vrijescholen.
Ik vind het bijzonder en steeds weer verrassend om te mogen
werken vanuit het rijke en inspirerende gedachtegoed van de
antroposofie. De kwaliteiten van de vrijescholen ervaar ik vooral in
de bezieling en de motivatie van de medewerkers: werken vanuit
Allert de Geus
Overdrachtsfusie Basisschool Tiliander aan Stichting Pallas Fusiebulletin 2 26 februari 2014 4 het kind, authentiek, autonoom, een tikje eigenwijs en zeer
gedreven! Samen met de ouders maken zij de scholen tot vitale
organisaties waar relevant onderwijs wordt gegeven.
Kort persoonsprofiel van
Allert de Geus
Vrijescholen nu Geboren in 1962 in
Driebergen.
De laatste jaren hebben wij als vrijescholen de wind mee. De slag
die wij de afgelopen jaren maakten, heeft effect. Onze scholen
voldoen aan de actuele kwaliteitseisen en hebben een solide
bedrijfskundige basis. Maar het gaat ons niet alleen om een mooi
cijfer van de inspectie. Wij hebben vooral sterk ingezet op onze
identiteit. Wij merken dat dit een groeiende groep mensen
aanspreekt. Het klimaat is gunstig. Steeds meer ouders beseffen
dat het reguliere onderwijs niet zaligmakend is. Zij ervaren dat de
ontwikkeling van hun kinderen lijdt onder prestatiedwang,
dolgedraaide onderwijsvernieuwing en uniformering van het
onderwijs. Daarnaast is de wereld in beweging. De zekerheid van
‘hoge cijfers betekent later een goeie baan’ is verdwenen.
Duurzaamheid is belangrijker dan groei. Al deze ontwikkelingen
roepen vragen op over opvoeden en goed onderwijs. Wij merken
dat onze benadering aanspreekt. Vooral omdat wij kinderen heel
gericht leren om bewust in het leven te staan en zelf betekenis en
richting aan hun leven te geven.
Er lopen twee fusies tegelijkertijd. Een met Tiliander en een met Vrije School Brabant, waarbij die met Vrije School Brabant iets eerder van start ging. Vandaar dat er in de onderstaande tekst van de voorzitter van de GMR van Pallas ook sprake is van Vrije School Brabant. De GMR in het fusie-­‐traject Overal in het land komen we fusies tegen. Niet alleen bij bedrijven,
maar ook bij scholen en besturen. In de wereld van de vrijescholen
zijn ook al de nodige scholen gefuseerd en met succes. Om de
noodzaak aan te tonen van een fusie en de beoogde effecten
hiervan is in 2011 de Wet fusietoets ingevoerd. In deze wet wordt
beter geregeld wie waarover bij een fusie een goedkeuring of
instemming moet geven. De rol van de GMR is in de nieuwe wet
ook versterkt.
Het eerste fusiebulletin voor Tiliander verscheen in februari 2014.
Een moment waarop de GMR net had ingestemd met het
ondertekenen van de intentieverklaring. Samen met de MR van
basisschool Tiliander en de RvT gaf de GMR fiat aan de eerste fase
waarin de intentie en het plan van aanpak is opgenomen.
Opgeleid en werkzaam
geweest als leraar (o.a.
bedrijfseconomie,
management en
organisatie).
Bekleedde diverse
leidinggevende functies in
middelbaar - en hoger
beroepsonderwijs en was
werkzaam in de zakelijke
dienstverlening.
Gehuwd, vader van drie
kinderen (zoon van 20,
dochters van 18 en 14) en
woonachtig in Arnhem.
Overdrachtsfusie Basisschool Tiliander aan Stichting Pallas Fusiebulletin 2 26 februari 2014 Fusie-­‐effectrapportage De tweede fase, die tot en met 14 februari liep, is afgerond. Hierin
is onder andere gesproken met de MR van de Vrije School Brabant.
In de derde fase wordt het fusiedocument geschreven waarover de
GMR sinds de nieuwe wet instemmingsrecht heeft. In het
fusiedocument wordt ook de fusie-effectrapportage opgenomen.
Volgens de wet moeten de volgende onderdelen in deze rapportage
staan:
motieven voor de fusie, alternatieven, tijdsbestek waarbinnen de
fusie zal worden gerealiseerd, effecten op keuzevrijheid, kosten en
baten, gevolgen voor personeel en leerlingen, wijze waarop over
de fusie wordt gecommuniceerd, wijze waarop de fusie wordt
geëvalueerd en adviezen van burgemeester en wethouders van de
betrokken gemeenten over de wenselijkheid van de fusie.
Omdat de GMR op alle onderdelen instemmingsrecht heeft en de
MR-en van alle Pallas-scholen via de GMR hun stem kunnen laten
doorklinken wordt een zo groot mogelijk draagvlak gecreëerd voor
belangrijke zaken zoals deze fusie.
Boudewijn Faber,
Voorzitter GMR Pallas
Agenda 11 maart 2 april 9 april 16 april 27 mei 11 juni 13 juni 20 juni Bestuurder Pallas en fusiebegeleider in teamoverleg Gezamenlijke bestuursvergadering Fusiedocument en fusie-­‐effectrapportage verzonden Nemen van voorgenomen besluit over fusie Ouderavond over fusie Definitief besluit Tiliander Definitief besluit bestuur Pallas Fusiebulletin 3 Vragen en opmerkingen Ouders, MR-leden en medewerkers van basisschool Tiliander
kunnen hun vragen of opmerkingen over de fusie mailen aan
Ladja Jiran, directeur basisschool Tiliander. Zijn mailadres is
[email protected].
5 Overdrachtsfusie Basisschool Tiliander aan Stichting Pallas Fusiebulletin 2 26 februari 2014 Medewerkers, GMR-leden en RvT-leden van Pallas kunnen hun
vragen aan Allert de Geus stellen. Zijn mailadres is:
[email protected].
Het fusiebulletin verschijnt onder redactie van de fusiebegeleider, Annemarie Sijens, [email protected] 6