Transcript Jij mag het zeggen - Kennisplein gehandicaptensector

Jij mag het zeggen
Onderzoek naar belevingsgerichte zorg
Sophie Wintels MSc.
Dr. Wietske van Oorsouw
Prof. dr. Petri Embregts
Dr. Ruud Hendriks
Even voorstellen…
• Sophie Wintels, praktijkonderzoeker Dichterbij Kennisn@
1. Aanleiding
2. Wat is miMakkus?
3. Onderzoek
1. Aanleiding
2. Wat is miMakkus?
3. Onderzoek
1. Aanleiding
• Zorg en dagbesteding die aansluit bij behoeftes
mensen met ernstige verstandelijke beperking
• miMakkers reeds werkzaam bij Dichterbij
• Bijzondere vorm van zorg, maar niet “evidence based”
1. Aanleiding
2. Wat is miMakkus?
3. Onderzoek
2. Wat is miMakkus?
• Belevingsgerichte zorg: clownerie
• Mensen met een ernstige verstandelijke of
meervoudige beperking
• Officieel erkende opleiding
2. Wat is miMakkus?
• Behoefte aan contact en recht op een
menswaardig bestaan
 miMakker is specialist is het contact met mensen
waarbij geen beroep meer kan worden gedaan op
gewone (cognitieve, talige) middelen voor onderlinge
afstemming (Hendriks, 2010)
 Gevoelig zijn voor signalen van de ander:
de ander “leren lezen”
2. Wat is miMakkus?
2. Wat is miMakkus?
CASUS
• Maak groepjes van 3 à 4 personen
• Kies een persoon met EMB in uw werk- of persoonlijke
omgeving
• Bespreek:
1. Wat is de meerwaarde van miMakkus voor deze persoon?
2. Hoe miMakkus inzetten bij deze persoon?
1. Aanleiding
2. Wat is miMakkus?
3. Onderzoek
3. Onderzoek
Wat?
“Effect”onderzoek
Duur
1 jaar
De grote vraag en uitdaging:
Hoe meet je de effecten (waarde) van miMakkus bij
mensen met een ernstige verstandelijke beperking?
Methode
N = 25 cliënten
Eén moment met miMakker en één moment met begeleider
• Video-opnamen
- alertheid
- uitingen van agitatie en vreugde
- kwaliteit van interactie
• Vragenlijst over stemming van de cliënt door begeleider
•[Semi-gestructureerd interview na afloop]
Resultaten: miMakker vs. begeleider
• miMakker hoge* kwaliteit van interactie;
begeleider matige tot matig hoge kwaliteit van interactie
Vb. ondersteuning van autonomie
• Geen verschillen in alert, positief of negatief gedrag
* 1 = zeer laag, 2 = laag, 3 = matig laag, 4 = matig, 5 = matig hoog, 6 = hoog, 7 = zeer hoog
Conclusie
• miMakker is niet per se gericht op activeren/alert
maken of “aan het lachen maken”
• Hoge kwaliteit van interactie
- Aansluiten bij belevingswereld cliënt
- Cliënt wordt mogelijkheid geboden zich optimaal
autonoom, competent en verbonden te voelen
Rapport
Vragen?
Dank voor jullie aandacht!