Transcript NIEUWSBRIEF - Erasmus College

NIEUWSBRIEF
nr. 2 - Januari 2015














Inhoud
Kerstvieringen
Van de Rector
Van de oudervereniging
Van de Medezeggenschapsraad
Onderwijs, een greep uit de grabbelton
Nieuws van de Maatschappelijke Stage
Nieuws van de decanen
City – Pier – City 2015
Schoolkrant in 2015
Erasmus gaat naar Griekenland, deel 2
De Tentoonstelling
Vuurwerk
Nieuws van de Mediatheek
Belangrijke data
Kerstvieringen
Vlak voor de kerstvakantie worden op het
Erasmus College de kerstvieringen gehouden.
Op geheel Erasmiaanse wijze gaat dit gepaard
met muziek, zang en dans. Voor alle leerlingen
en hun ouders is er de mogelijkheid om deze
vieringen bij te wonen. Uw kind krijgt een
brief mee maar huis waarin wordt
medegedeeld waar en wanneer de kaartjes
verkregen kunnen worden. De kerstvieringen
vinden plaats op de avonden van dinsdag 16
t/m donderdag 18 december om 20.00 uur en
op vrijdag 19 december om 10.00 uur (deze
viering is bestemd voor de brugklassen).
Lucy Land
docente Engels
Van de Rector
Het einde van 2014 is in zicht. Nog even en
dan is het kerstvakantie. Voor velen volgt dan
ook een periode van gezelligheid en
omstreeks het einde van het jaar terugblikken
en goede voornemens op een rij plaatsen.
Voor onze school en de medewerkers geldt
uiteraard hetzelfde. In het onderwijs hebben
we het voordeel dat ons jaar twee keer de
mogelijkheid biedt op goede voornemens
maken: bij de start van een nieuw schooljaar
en bij het begin van een nieuw
kalenderjaar…Kom daar maar eens voor in een
andere werksector…We boffen dan ook maar
dat we in het onderwijs werken!
Daar zijn wel meer redenen voor aan te
voeren. Onze leerlingen blijven altijd maar
tussen de 12 en de 19 jaar oud, dus ‘eeuwig ‘
jong en dus altijd spontaan en enthousiast en
(meestal…) ook leergierig. Daardoor is werken
in het onderwijs ook ‘leuk’, ook al lijkt het er in
de landelijke berichtgeving wel eens op dat
‘de jeugd’ zo vreselijk moeilijk is en dat het
alleen maar geploeter is voor mensen die er
werken. Onzin. Natuurlijk wordt er hard
gewerkt door docenten. Natuurlijk zijn
kinderen wel eens tegendraads en lastig en
‘niet vooruit te branden’. Maar men moet
niet doen of kinderen alleen maar ‘moeilijk’
zijn en docenten daardoor een ‘onmogelijke
baan’ hebben. Onze school bruist elke dag
van energie, er gebeurt heel veel, er wordt
veel gelachen, er wordt veel geleerd, ook op
andere terreinen dan ‘diplomakennis’. Door
leerlingen én door docenten én door
ondersteunende medewerkers. Ik geniet daar
nog steeds van en als u de inhoud van deze
nieuwsbrief leest, begrijpt u ongetwijfeld dat
er veel activiteiten zijn waar ik blij van kan
worden. U ook, hoop ik. Ik wens u allen zeer
plezierige kerstdagen toe en uiteraard ook een
voorspoedig nieuw jaar.
Cees Molsbergen
Van de oudervereniging
‘Hulpouders’ gezocht voor de Ludieke week
2015
Van 20 tm 24 April 2015 organiseert het
Erasmus College wederom de zogenaamde
‘Ludieke Week’ voor alle onderbouwklassen.
In deze week worden er allerlei leuke
projecten aangeboden waarop leerlingen
kunnen intekenen; sportactiviteiten, theater-,
en muziek projecten, knutsel- en
timmerprojecten, maar ook cultuur en natuur.
Dé ultieme gelegenheid om als ouders een
kijkje te nemen op de school van uw kind!
Wat kunt u verwachten?
- Contact met de leerlingen, (niet
specifiek uw eigen kind) maar ook met
andere ouders en/of leerkrachten.
- Geen bijzondere eisen t.o.v. uw
pedagogische, kunstzinnige of
sportieve vaardigheden!
- De gezellige ongedwongen sfeer
proeven op school en assisteren bij de
begeleiding van de activiteiten.
Aanmelden kan voor één losse dag ( van 9.00
tot 14.00 uur) of voor meerdere dagen!
Tevens is het bestuur van de oudervereniging
op zoek naar twee ouders die lid van de
kascommissie willen worden.
De werkzaamheden hiervoor beperken zich
tot één a twee maal per jaar.
Aanmelden graag via:
[email protected]
Van de MR
De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit
drie geledingen, te weten de ouder-, leerling-,
en personeelsgeleding. Alle drie hebben ze
een andere invalshoek, maar hetzelfde doel
voor ogen, namelijk het Erasmus zo’n goed
mogelijke school laten blijven, waarbij sfeer
en buitenschoolse activiteiten vooral niet
vergeten worden.
De afgelopen tijd hebben we ons onder
andere bezig gehouden met de leerlingenraad,
de
jaarrekening,
het
rooster
van
werkzaamheden en de LAKS-enquête; wat
vinden leerlingen goed aan onze school, en
waar kunnen we nog verbeteren.
Een groot deel van het werk zit in de invulling
van de nieuwe CAO. Sommige zaken zijn
voorgeschreven, zoals het feit dat iedereen
die meer dan 50% in de bovenbouw les geeft,
recht heeft op een hogere functie, en de kans
en gelegenheid krijgt om zichzelf te
professionaliseren
en
te
ontwikkelen
(entreerecht). Andere zaken, zoals het
taakbeleid, zijn niet expliciet uitgeschreven in
de CAO, en er is een taakgroep opgericht om
de precieze invulling uit te werken.
Heel blij zijn we met de inhaalslag die gemaakt
is om ervaren docenten naar een hogere
salarisschaal te plaatsen, waardoor we nu
voorlopen op de door de regering
voorgeschreven functiemix. Zo kunnen we
ervaren docenten een marktconform salaris
bieden, en ze behouden voor onze school.
Kortom, de medezeggenschapsraad houdt zich
bezig met heel uiteenlopende zaken, en we
proberen hier zodanig advies over te geven,
dat het Erasmus zijn unieke karakter behoudt,
met enthousiast personeel en sociale, goed
opgeleide leerlingen.
Diane Lourens, TOA
Onderwijs - een greep uit de grabbelton
Het Erasmus is natuurlijk een van de leukste
en beste scholen van Nederland, daar zijn we
het allemaal over eens... En vooral zijn we het
erover eens dat dat ook zo moet blijven. We
werken daar hard aan. In onze lessen en bij
onze bruisende extra-curriculaire activiteiten,
maar ook op allerlei andere gebieden.
Hieronder zo maar eens een greep uit de
onderwijskundige grabbelton.
Erasmus Academie
De Erasmus Academie (scholing voor en door
docenten) is dit jaar van start gegaan met
ongeveer 55 docenten, verspreid over 11
verschillende ‘leergangen’. In deze leergangen
verdiepen wij ons bijvoorbeeld in digitale
didactiek, onderzoeken we hoe ‘onze jongens’
presteren ten opzichte van de rest van de
Nederland en de (westerse) wereld, leren we
hoe we op een goede manier de verschillen
tussen leerlingen in een klas kunnen benutten,
denken we na over ons mentoraat. Ook gaat
een grote groep collega’s bij elkaar in de les
kijken (collegiale consultatie, heet dat chique),
om tips te geven en elkaars lessen (nog) beter
te maken.
Notebookexperiment
In een 2HV-klas zijn we begonnen met een
notebookexperiment, om te onderzoeken hoe
we op een goede manier het onderwijs
kunnen
verbeteren
door
digitale(re)
lesvormen te gebruiken. We kijken op welke
manier we ICT kunnen laten aansluiten bij de
Daltongedachte van het Erasmus College.
Want we willen natuurlijk niet dat iedereen
maar op zijn eigen digitale eiland zit, met
oordoppen in en alleen maar aandacht voor
een beeldscherm, in plaats van voor elkaar!
Leescoach
In de brugklas worden leerlingen die moeite
hebben met lezen en met woordenschat
geholpen door leescoaches. In onze
bibliotheek en met een kopje thee erbij, gaan
leerlingen aan de slag met boeken,
woordenboeken en computers, om zo veel
mogelijk nieuwe woorden te leren en te
merken dat lezen ook leuk kan zijn. De
leescoaches zijn vrijwilligsters, ouders van
(oud-)leerlingen. Zij werken in kleine groepjes
van 4 brugklassers.
Leerlingenenquêtes
Verder vragen we leerlingen naar hun mening
over de school: alle leerlingen kunnen
natuurlijk de LAKS-enquête invullen, maar een
flink aantal bovenbouwleerlingen zal dit jaar
nog een digitale vragenlijst ontvangen. Wij
hopen op die manier nog beter te zien waar
we goed in zijn en waar we ons nog kunnen
ontwikkelen.
‘Onderwijs’ is natuurlijk op een school nogal
een breed begrip, maar met dit tipje van de
sluier hoop ik u een extra indruk gegeven te
hebben van een aantal ontwikkelingen op
onderwijskundig vlak.
Elvira van den Hoek,
Directeur Onderwijs
Nieuws van de Maatschappelijke Stage
Alle leerlingen van onze derde klassen lopen
een Maatschappelijke Stage. (MaS) Daarvoor
hebben zij een stage logboek gekregen en zijn
opzoek gegaan naar een stageplaats in het
vrijwilligerswerk. Veel leerlingen hebben op
dit moment hun contracten bij ons ingeleverd,
een aantal nog niet. Zij doen dat zo snel
mogelijk.
Een eerste groep leerlingen heeft zijn stage af
en het verslag bij ons ingeleverd. Er zijn weer
mooie belevenissen te lezen in de logboeken
van deze leerlingen.
De leerlingen die in de vierde klas van de
MAVO zitten zijn degenen die als eersten de
wettelijke plicht hebben een MaS af te sluiten
voordat zij een diploma kunnen ontvangen. De
meeste leerlingen van MAVO4 hebben
inmiddels hun stage afgesloten.
Waar hebben zij stage gelopen?
- Diverse sportverenigingen
- Wijkcentra
- Pelgrimshoeve
- Basisscholen
- Collecte
- Stadsboerderijen
- Scouting
- Gehandicapten zorg
- Ouderen zorg
- Politie
- Stichting MOOI
En vele andere organisaties.
Louis Koevoets en Jan. Meijer
Coördinatoren Maatschappelijke Stage
Van de decanen
3 H/V/G
Als ouder van een kind in klas 3 H/V/G krijgt u
dit schooljaar te maken met de profielkeuze
van uw zoon of dochter.
In het LB-uur zijn uw kinderen al enige tijd
bezig om een verantwoorde keuze voor te
bereiden. De leerlingen hebben een uitgebreid
stencil meegekregen met informatie over de
eisen die vervolgopleidingen stellen aan het
profiel en het vakkenpakket.
De leerlingen ronden in december het
programma van Qompas af en krijgen
vervolgens een stencil met een voorlopige
profiel- en vakkenpakketkeuze mee naar huis,
met de bedoeling er tijdens de kerstvakantie
samen met u over te praten. Deze voorlopige
profielkeuze moet na de kerstvakantie
ingeleverd worden bij de decaan en wordt in
de rapportvergadering van begin februari (na
de 2e testweek) met de docenten besproken.
Docenten geven een advies wat de
mogelijkheden van het vak in de bovenbouw
voor de leerling zijn. Dit advies wordt na de 2e
testweek in magister ingevuld.
Op 27 januari is er een informatieavond voor
de ouders over de mogelijkheden en
consequenties van de profielkeuze.
4H/4V
De voorlichtingsavonden over opleidingen
voor hbo en universiteit worden door de
Zoetermeerse decanen gezamenlijk
georganiseerd. In november kon u met uw
kind op het Alfrink College terecht voor een
grootschalige informatiemarkt. Deze markt is
voornamelijk bedoeld ter oriëntatie op de
talloze studiemogelijkheden.
Op 3 februari is er een voorlichtingsavond op
het ONC, Parkdreef. Op deze avond wordt er
meer gerichte informatie over opleidingen
gegeven. Alle leerlingen uit de bovenbouw
havo en vwo krijgen een mail met de
opleidingen waaruit zij die avond een keuze
kunnen maken. Vervolgens kunnen ze zich
digitaal inschrijven voor maximaal 3
presentaties van ongeveer 25 minuten. Een
ouder is hierbij ook welkom. Deze avond is
voor 4H/4V leerlingen verplicht.
5V
Voor leerlingen die echt nog niet weten wat ze
willen en toch al goed bezig zijn met
oriënteren, wordt er door de Erasmus
Universiteit
een
Studiekeuzeworkshop
gehouden in januari op onze school. De
leerlingen hebben zich hiervoor aan kunnen
melden. Omdat het aantal aanmeldingen
groter was dan het aantal plaatsen, moeten
we hiervoor selecteren. Hierbij kijken we wat
de leerling al heeft gedaan op zoek naar een
vervolgopleiding.
5H, 6V
Leerlingen van 5H, 5V en 6V kunnen in
februari en maart proefstuderen aan
verschillende hogescholen en universiteiten.
Dit is een uitstekende kans om je goed te
oriënteren
op
een
vervolgopleiding.
Raadpleeg hiervoor de sites van de
betreffende universiteit of hogeschool.
En denk er aan: Voor 1 mei inschrijven bij een
opleiding!
Henriëtte van Hout en Eric Nieuwenhuizen
schooldecanen havo/vwo
City – Pier – City 2015
Op zondag 8 maart 2015 doet het Erasmus
College weer mee met één van de grootste
hardloopevenementen van het jaar, de CPC
loop in Den Haag. Onze school doet al enige
jaren mee met een grote delegatie. De
afgelopen jaren zijn we zelfs in de prijzen
gevallen hiermee!
Dit jaar willen we uiteraard ook weer de prijs
voor de grootste deelname in de wacht
slepen. Het is voor iedereen mogelijk om mee
te lopen en er is geen tijdslimiet aan
verbonden. Iedereen kan dus op zijn eigen
tempo hardlopen. Daarnaast worden er door
de docenten LO trainingen georganiseerd
waar vrijwillig aan mee gegaan kan worden.
Om de leerlingen extra te stimuleren mee te
doen hebben we diverse bedrijven bereid
gevonden prijzen beschikbaar te stellen. Zo
kunnen ze bijvoorbeeld vrijkaartjes winnen
voor SnowWorld en dinercheques van
bijvoorbeeld restaurant 1892 Eten & Drinken.
Docenten Lichamelijke Opvoeding
Schoolkrant in 2015
Wie schrijft, die blijft !
Als docent Nederlands lees je van leerlingen
van tijd tot tijd de schitterendste verhalen, de
ontroerendste gedichten of kostelijke
columns, al dan niet in het kader van een
opdracht. Er zitten juweeltjes tussen. Deze
literaire hoogstandjes, stilistische pareltjes
soms, verdienen een lezerspubliek dat groter
is dan deze docent/ondergetekende.
Ondanks de invloed van het digitale tijdperk
grijpen leerlingen nog steeds naar pen en
papier om alledaagse belevenissen of ideeën
die opborrelen uit hun fantasie op schrift te
zetten; sommigen dromen zelfs van een
journalistieke
carrière.
Dat
leerlingen
tegenwoordig niet meer kunnen schrijven,
mogen we in zijn algemeenheid dan ook zeker
niet zeggen.
Lang heb ik getwijfeld of er wel belangstelling
voor zou bestaan, maar een oproep aan de
leerlingen om mee te werken aan een
‘ouderwetse’
papieren
schoolkrant
resulteerde in bijna 50 reacties. Op 11
november waren de eerste bijeenkomsten
(kennismaking) en de leerlingen gaven daar al
blijk van hun ideeën en creativiteit: verhalen,
gedichten, een rubriek met gekke uitspraken
van docenten, interviews, reportages,
verslagen,
recensies,
horoscoop,
striptekeningen enz.
De eerste stappen worden nu gezet: bijdragen
worden geschreven, papier wordt besteld, de
redactie wordt opgetuigd en ondertussen gaat
het gewone schoolwerk door.
Benieuwd naar het eerste nummer? U kunt
halverwege februari uw zoon of dochter
tussen neus en lippen door eens vragen naar
de schoolkrant. Wie weet ….. veel bekende
Nederlanders hebben via de schoolkrant hun
eerste stappen gezet op weg naar beroemdheid.
Frans Bruggemann
docent Nederlands
Erasmus gaat naar Griekenland
Deel 2
Op zondag 30 november vertrokken Meike ten
Ansscher en Simone van de Kam naar Athene
om in Pyros het Olympia Internationaal
Filmfestival voor de Jeugd in Pyros bij te
wonen.
De documentaire ‘Gevangenis’ had de eerste
prijs gewonnen in Nederland bij het NFFS. Dat
was de reden dat het Erasmus College
uitgenodigd was om mee te gaan naar
Griekenland. Met nog 6 andere scholen uit
Nederland zaten we het in het vliegtuig om
daar nogmaals mee te doen met een
competitie voor jonge filmmakers. Helaas is
het Erasmus College buiten de prijzen
gevallen, maar 3 andere Nederlandse scholen
waaronder Dalton Den Haag en het
Erasmiaans uit Rotterdam hebben wel een
prijs gewonnen.
Niet alleen met heel veel zin en enthousiasme
zijn we het vliegtuig ingestapt, maar ook met
een koffer vol filmapparatuur en laptops van
school om daar deel te nemen aan het Mythos
Project. In de week dat we daar verbleven
hebben we in international samengestelde
groepen (scholieren en studenten) gewerkt
aan korte films met het thema ‘migration’ met
het stadje Pyrgos als decor. Drie films waar wij
(Erasmus College-delegatie) aan deelgenomen
hebben, komen op de website.
Op zaterdagochtend zijn we met de hele
groep filmgangers naar Olympia geweest. Een
mooi cultureel uitje op een zonovergoten dag.
Zondagavond 7 december waren we weer
thuis met 11 prachtige filmpjes op de harde
schijf en een geweldige ervaring en veel
nieuwe vrienden rijker.
Simone van de Kam
Docente handvaardigheid
De Tentoonstelling
In de grote zaal van het Erasmus College is van
dinsdag 10 februari t/m donderdag 12 februari
de jaarlijkse Tentoonstelling te zien. Op deze
tentoonstelling wordt werk getoond van
leerlingen, dat is gemaakt bij de vakken
Tekenen en Handvaardigheid. Op het Erasmus
College zijn dit eindexamenvakken, en het
werk uit deze klassen
neemt op de
tentoonstelling dan ook een belangrijke plaats
in beslag.
Daarnaast is een selectie te zien van werk dat
is gemaakt door leerlingen uit de klassen van
de onderbouw. Zo zijn van de 3havo/vwo
klassen bijvoorbeeld gipsbeelden te zien met
het thema “evenwicht”, en van de 2-Mavo
klassen zijn mooie keramische schoenen te
bewonderen.
Bij het vak Tekenen in de onderbouw
concentreren de leerlingen zich op
verschillende technieken en werkwijzen. Een
grote hoeveelheid van het werk dat is
gemaakt tijdens de lessen Tekenen zal
opgehangen worden, of met behulp van een
beamer worden geprojecteerd.
Dit jaar is naast de reguliere lessen Tekenen
en Handvaardigheid weer een enthousiaste
groep leerlingen met de kunstklas van start
gegaan. Van deze ijverige leerlingen zal ook
werk te zien zijn.
Alle artistieke prestaties van de leerlingen van
het Erasmus College zijn te bezichtigen op
bovengenoemde dagen van 8.30 tot 15.30.
(donderdag tot 15.00 uur) Op dinsdag tijdens
de ouderavond is de zaal ook open van 19.00
uur tot 21.00 uur. U bent van harte welkom en
wij wensen u alvast veel kijkplezier!
Vind u het moeilijk zolang te wachten? Een
voorproefje is te zien in de verschillende
nieuwe vitrinekasten die verspreid door de
school staan en hangen,.
Ap Duijnhouwer
Docent handvaardigheid
Vuurwerk
Vuurwerk kan, mits vakkundig afgestoken,
zeker een feestelijke bijdrage leveren aan een
(eindejaars)feest. De mentoren van de eerste
en tweede klassen hebben uitgebreid
aandacht besteed aan vuurwerk en de
gevaren die ermee samenhangen. U zult
begrijpen dat het bezit van vuurwerk op het
schoolterrein streng verboden is. Wij willen u
verzoeken dit nog eens met uw kind te
bespreken.
Marcia Brand, sectordirecteur havo/vwo
bovenbouw
Nieuws van de mediatheek
Voorleeswedstrijd
Docenten Nederlands die lesgeven in de
brugklassen zijn vol enthousiasme begonnen
met het laten voorlezen in de klas.
Elke leerling komt aan de beurt.
Ze lezen voor uit een C-boek dat niet ouder is
dan vijf jaar en bij voorkeur genomineerd voor
de
Jonge
Jury.
Het is al zeker dat uit elke brugklas een
kandidaat
meedoet
met
Read2Me.
Komt u de prestaties van uw zoon of dochter
bekijken op 13 maart in de Hoofdbibliotheek?
Boek in de tas
Boek in de tas is een landelijk programma om
leerlingen meer te laten lezen.
In ieder geval in de brugklas moet een leerling
een leesboek bij zich hebben. In sommige
klassen begint de les met tien minuten in stilte
lezen.
Goed voor de woordenschat en een rustig
moment om de les te beginnen.
Luisterboeken
Steeds meer leerlingen, dyslectisch of niet,
vinden het prettig om naar een boek te
luisteren terwijl ze het aan het lezen zijn.
Mevrouw
Dijkstra,
remedial
teacher,
ondersteunt en adviseert de bibliotheek bij
het beschikbaar stellen van de cd’s.
Examenleerlingen, die in maart hun mondeling
hebben, maken al gebruik van de mogelijkheid
om via de bibliotheek een anderstalig
luisterboek te lenen.
Lezen voor de lijst.nl
Kijkt u eens op deze site. Lezen voor de lijst is
bedoeld voor leerlingen en docenten in het
voortgezet
onderwijs,
ouders,
bibliothecarissen en andere belangstellenden.
De site geeft advies bij de keuze en verwerking
van de boeken die leerlingen 'voor hun lijst'
lezen voor Nederlands, Duits en Fries.
Hier worden boeken per leesniveau
aangeboden. Leerlingen en docenten kunnen
titels aandragen en zo ontstaat een aanbod
van klassieke en actuele literair verantwoorde
boeken naar leeftijd, interesse en niveau.
Sommige collega’s Nederlands gebruiken deze
site, die regelmatig geactualiseerd wordt, als
leidraad.
Monica Hallegraeff
Mediatheek
Belangrijke data
JANUARI
5 t/m
7
inhaalweek 2
8 en 9 eventuele uitloopdagen test-/SE
week 2
12 t/m
16
test-/SE week 2
15
sportdag klas 1 meisjes
16
sportdag klas 1 jongens
19 t/m
23
luistertoetsen
21
Voorlichtingsavond voor ouders
groep 8 leerlingen
23
Klassieke Middag klas 3 t/m 6 gymnasium
27
decanenavond 3 havo/vwo
28
decanenavond 2 mavo
29
aanvragen herkansingen alle
klassen
30
40-minuten rooster
Deadline inleveren profielwerkstuk
H5 en V6
Open Huis voor leerlingen groep 8
en hun ouders
FEBRUARI
3
herkansingen niet-examenklassen
Presentaties HBO/WO op het ONC
4
herkansingen examenklassen
5 en 6 roostervrije dagen voor leerlingen
10 t/m
12
De Tentoonstelling
11
Assessment toekomstige EMC2
leerlingen
12
IELTS examen
Maandag 23 februari
t/m
vrijdag 27 februari:
VOORJAARSVAKANTIE