Transcript Nieuwsbrief 7, 20 november 2014

NIEUWSBRIEF
nummer 7, 20 november 2014
Kalender
25 nov Maatjesmiddag
3 dec GGD inloopspreekuur 8.30-9.00
5 dec Sinterklaasviering
Cazemierschool
G.W. Spiegelstraat 4
7722 ST Oudleusen
0529-471574
www.cazemierschool.nl
[email protected]
Lied van de week:
“Abraham, Abraham”
ROE (Regels Oefenen Evalueren) :
We behandelen anderen zoals we zelf behandeld
willen worden.
Juf Marieke
Juf Marieke is de trotse moeder van Jip Thije Rik (roepnaam Jip) geworden! Moeder en kind maken het goed! We
feliciteren Marieke en Jaap Willem van harte met hun zoon en Benthe met haar broertje!
Schooltijden
Ter herinnering: De kinderen en ouders zijn vanaf 8.20 uur welkom in school. Om 8.25 uur gaat de eerste bel, dit als
teken dat iedereen naar zijn of haar klas gaat zodat we om 8.30 uur als de tweede bel gaat kunnen beginnen met de
les. Ouders die de leerkracht willen spreken kunnen dan korte mededelingen doorgeven of een afspraak maken voor
een gesprek.
Kinderen die vóór 8.20 uur op school zijn mogen nog even buiten op het plein spelen. Er wordt vóór schooltijd alleen
niet op het schoolplein gevoetbald, dit kan achter school op het voetbalveld. Zo kunnen de jongere kinderen rustig
het schoolplein oversteken.
Maatjesmiddag
Op dinsdagmiddag 25 november is er weer maatjesmiddag op school. We willen de jongste kinderen (groep 1 t/m 4)
vragen om die dag een gezelschapsspelletje mee te nemen naar school. Dit gaan ze dan samen met hun maatje
spelen.
Willem Ytsma
Zoals u heeft kunnen lezen in de brief van het bestuur, is Willem Ytsma aangesteld als directeur op onze school. Het
team is blij met de aanstelling van Willem en ziet met vertrouwen zijn leiderschap tegemoet. We hopen hem
binnenkort aan u te kunnen voorstellen.
Schoolbezoek van basisschool de Iekmulder uit IJhorst
Vlak voor de herfstvakantie heeft onze school, De Iekmulder uit IJhorst, een bezoek gebracht aan de Cazemierschool.
Ons hele team werd voordat de lessen begonnen hartelijk ontvangen. Gedurende de ochtend mochten we in elke
groep rondkijken. We hebben kunnen kennismaken met het werken in stamgroepen, kindportfolio’s, de
verschillende kringen, het kinderparlement, de kind-oudergesprekken etc..
Niet alleen de hartelijke ontvangst viel ons op, maar ook de open en respectvolle manier waarop kinderen van de
Cazemierschool ons benaderden, terwijl we door de school liepen en de klassen bezochten.
Enkele leerlingen van de bovenbouw hebben ons team uitgelegd hoe er binnen de Cazemierschool gewerkt wordt
met de hierboven genoemde punten. Ze luisterden goed naar onze vragen en gaven duidelijke antwoorden.
Hierdoor konden we met een “koffer vol bagage” weer terug naar IJhorst.
Dit korte verslagje zou ik graag willen besluiten met een opmerking van één van de kinderen: “Toen ik vanmorgen
wakker werd dacht ik dat ik het eigenlijk heel fijn vind om naar school te gaan.” Dat is toch geweldig dat een kind dat
denkt en zegt. Daar doe je het voor!
Team van de Cazemierschool, jullie mogen trots zijn op jullie school en jullie onderwijs!
Nogmaals bedankt voor jullie gastvrijheid.
Team van de Iekmulder
Bijlage
oproep OPR ouder [passend onderwijs]
Met vriendelijke groet,
Team Cazemier
Gezocht: ouder voor de ondersteuningsplanraad (OPR)
PCO-Dalfsen zoekt een ouder die plaats wil nemen in de Ondersteuningsplanraad (OPR) van het
samenwerkingsverband Passend Onderwijs Veld, Vaart en Vecht. De (OPR) is een speciale medezeggenschapsraad
van het samenwerkingsverband Veld , Vaart en Vecht. In de OPR zitten ouders en leerkrachten, die
instemmingsrecht hebben op het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband. In dit plan staan onder meer
afspraken over de basisondersteuning. Dit is de ondersteuning die alle scholen in het samenwerkingsverband
bieden. Ook staat erin welke leerlingen een plek kunnen krijgen in het (voortgezet) speciaal onderwijs en wat de
verdeling van het geld is.
Verwachtingen:
De taken van een OPR-lid zijn vergelijkbaar met de taken van een MR-lid op school. Het verschil wordt vooral
veroorzaakt doordat de afstand van het beleid tot uw kind of de klas groter is en de abstractie van het onderwerp.
De OPR komt in beginsel 2x per jaar bijeen, de vergaderstukken vragen enige voorbereidingstijd en eventueel
overleg met de achterban.
U in de Ondersteuningsplanraad? Ja, waarom niet!
Enkele redenen om uw kandidaat te stellen voor de Ondersteuningsplanraad:
1.
U praat mee over en heeft invloed op de manier waarop het beleid in de regio voor begeleiding en
ondersteuning in het onderwijs georganiseerd wordt;
2.
U denkt mee over de manier waarop extra ondersteuning aan leerlingen geboden kan worden;
3.
U leert nieuwe en enthousiaste mensen kennen.
Profiel OPR-lid Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Veld, Vaart en Vecht:
Van een lid van de OPR wordt het volgende verwacht:
-
een open en actieve houding;
kunnen meedenken op een redelijk abstract niveau over zaken die aan de orde komen;
het belang van eigen kind(eren) en dat van de school/scholen van eigen kind(eren) opzij kunnen zetten;
enige kennis van en ervaring met onderwijs aan kinderen die extra ondersteuning nodig hebben (handig niet
strikt noodzakelijk);
tijd beschikbaar om OPR-vergaderingen goed voor te bereiden (o.a. het lezen van stukken en mogelijk
overleg met de achterban) en bij te wonen;
in een team kunnen werken;
zich ook buiten de stukken die in de OPR aan de orde komen goed op de hoogte stellen van ontwikkelingen
in het onderwijs (en de jeugdzorg) in het algemeen en in het onderwijs aan kinderen die extra ondersteuning
behoeven in het bijzonder.
Bent u enthousiast geworden en/of wilt u meer informatie? Kijk op de site www.veldvaartenvecht.nl of neem gerust
contact op met de voorzitter van de MR van uw school of de voorzitter van de GMR Nel van Wijngaarden-Hagen
(0529-466159).