Transcript Problemen van hart, longen, bloedvaten

Studiefiche
Vanaf academiejaar 2014-2015
Problemen van hart, longen, bloedvaten, bloedvormende organen en
nieren I (D002683)
Cursusomvang
(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)
Studiepunten 8.0
Studietijd 240.0 u
Contacturen
100.0 u
Aanbodsessies in academiejaar 2014-2015
A (semester 1)
Lesgevers in academiejaar 2014-2015
Joos, Guy
Dhondt, Annemieke
Gillebert, Thierry
Offner, Fritz
Van Nooten, Guido
Vermassen, Frank
Verstraete, Alain
GE01
GE01
GE01
GE01
GE10
GE10
GE06
Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2014-2015
Master of Medicine in de geneeskunde (afstudeerrichting huisarts)
Gemeenschappelijk gedeelte Master in de geneeskunde
Master of Medicine in de geneeskunde (afstudeerrichting
maatschappelijke gezondheidszorg)
Master of Medicine in de geneeskunde (afstudeerrichting
ziekenhuisarts)
Verantwoordelijk lesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
stptn
8
8
8
aanbodsessie
A
A
A
8
A
Onderwijstalen
Nederlands
Trefwoorden
Bloedvormende organen, Longen, Nieren: epidemologie, Preventie, Ziektebeelden,
Diagnostiek, Therapie, Revalidatie, Palliatie, Gezondheidsvoorlichting,
Gezondheidseconomische aspecten
Situering
Multidisciplinair probleem georiënteerd onderwijs i.v.m. ziektetoestanden van
bloedvormende organen, longen en nieren i.k.v. de gestelde eindtermen
Inhoud
• Introductie voor beeldvormende technieken (radiologie, echografie, …)
• • Overzicht specifieke beeldvormingstechnieken voor hart, longen en nieren (RX,
• • echo, CT, hoge resolutie-CT, MR, angio, IVP, MRUrografie, MRAngiografie).
• • Specifieke diagnostiek
• Farmacotherapie: ontwikkelen van een "evidence based" formularium
• Bloed en bloedvormende organen
• 1 Hoorcolleges: Inleiding Technieken in de hematologie Anemie
• 1 Beenmerginsufficiëntie Myeloproliferatieve aandoeningen Trombopenie De vele
• 1 gezichten van monoclonale gammopathie. Samenvatting van de
• 1 Lymfoproliferatieve aandoeningen
• 2 Multidisciplinaire panelgesprekken: Neutropene koorts. Toevallige vondsten in het
• 1 bloedonderzoek.
• Longen
• 1 Hoorcolleges Obstructieve longaandoeningen Astma Copd Respiratoire infecties
• 1 Longembolie Longtumoren Pleurapathologie Restrictieve longaandoeningen
• 1 Respiratoire insufficiëntie
(Goedgekeurd)
1
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
2 Multidisciplinaire panelgesprekken en klinische lessen Stoppen met roken Acute
1 dyspnoe met inbegrip van hyperventilatiesyndroom Chronische Hoest
1 Multidisciplinaire aanpak van bronchuscarcinoom Longmetastasen Pulmonale
1 beroepspathologie Acute thoracale pijn Slaapstoornissen
Nieren
1 Hoorcolleges: diagnostiek, epidemiologie, pathologie, oorzaken en behandeling
1 van nierziekten. Chronisch nierlijden. Nierfunctievervangende therapie:
1 voorbereiding, uitvoering, opvolging, complicaties en socio-economische aspecten.
1 Geneesmiddelen en nierfunctie. Ionenstoornissen.
2 Casusonderwijs
Begincompetenties
Tussentermen Blok 1ste t/m 3de kand. geneeskunde inzonderheid "Cardiovasculair
stelsel, ademhaling, nier en urinewegen
Eindcompetenties
De eindcompetenties zijn deze vermeld op http://www.ugent.
be/ge/nl/onderwijs/opleidingen/gen/eindtermen/hoofdstuk3.pdf, deel III.2, III.4 en III.
5
Creditcontractvoorwaarde
Toelating tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is mogelijk mits gunstige beoordeling
van de competenties
Examencontractvoorwaarde
Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden
Didactische werkvormen
Leermateriaal
Syllabi:
- Blokboek "Problemen van hart, longen, bloedvaten, bloedvormende organen en
nieren"
A-boeken:
- P. KUMAR, M. CLARK. Clinical Medicine. W.B.Saunders (cfr. 3de kandidatuur
geneeskunde)
- Gecommentarieerd geneesmiddelenrepertorium. (wordt gratis ter beschikking getseld
voor de studenten)
Bijkomend didactisch materiaal (illustraties, slides, ...):te raadplegen op het elektronisch
leerplatform (minerva.ugent.be)
Referenties
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
Blokcommissievoorzitter:
tel.: 09/332 34 07
Prof. dr. A. Verstraete
e-mail: [email protected]
Evaluatiemomenten
periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Schriftelijk examen met open vragen, schriftelijk examen met meerkeuzevragen
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
Schriftelijk examen met open vragen, schriftelijk examen met meerkeuzevragen
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Examen in de tweede examenperiode is mogelijk
(Goedgekeurd)
2
Eindscoreberekening
Bij de evaluatie van een opleidingsonderdeel dient de kennis de breedte van de
aangereikte leerstof te omvatten. Als uit de evaluatie van het opleidingsonderdeel blijkt
dat de student belangrijke omissies in het spectrum van de kennis heeft, is de
eindscore niet noodzakelijk het mathematisch gemiddelde. De correctie van het
eindcijfer gebeurt als volgt:
x – 2 = y, waarbij
y = cijfer waarmee de eindscore wordt verminderd
x = aantal tekortpunten opgeteld over de verschillende clusters
n = aantal clusters
(Goedgekeurd)
3