Transcript Handout presentaties havo/vwo

Presentatie proeflessen havo/vwo - maandag 3 en dinsdag 4 februari 2014
Van harte welkom bij de proeflessen van het Graaf Huyn
College afdeling havo/vwo.
Deze presentatie wordt gegeven door:
Lucien Kester - locatiedirecteur havo/vwo
Els Roeffen - teamleider brugklassen havo/vwo
De slogan Alle ruimte voor jou is voortgekomen uit de vijf
hoofddoelen van ons schoolplan en loopt als een rode
draad door onze presentatie.
Wat zijn die 5 doelen?
- Talentontwikkeling
- Doorlopende leerlijnen
- Mentoraat (begeleiding)
- ICT
- Brein & Leren
De eerste ruimte die wij bedoelen, heeft te maken met
ruimte in studieroutes.
De basisschool geeft advies op basis van het LeerlingenVolgSysteem, leerlingkenmerken (huiswerkattitude, concentratie, zelfstandigheid, doorzettingsvermogen, motivatie) en CITO.
Het GHC heeft homogene brugklassen. Voordeel hiervan is
dat leerlingen meteen op eigen niveau zitten. Ze hoeven
zich niet meer te bewijzen of op te boksen tegen "toppers". Een overstap blijft mogelijk.
Voor twijfelgevallen is er de havo-atheneumklas (met
toetsvragen op havo- en op atheneumniveau) of H/T
(havoboeken en toetsen op havoniveau, maar aangepaste
didactiek).
-1-
Als alles goed gaat, heeft een leerling na 5 of 6 jaar een diploma, en dan komt er weer en nieuwe overgang naar hbo of
universiteit. Om dat goed te laten verlopen hebben we:
Goede samenwerking met universiteiten en hogescholen
Leerlingen van de bovenbouw mogen hun profielwerkstuk
maken bij Zuyd Hogeschool
Het bezoeken van open dagen wordt gestimuleerd
Het GHC heeft een tl-havo-stroom. Dit is interessant voor
leerlingen van wie niet zeker is of het een tl- of een havoleerling is.
Leerlingen worden voorbereid op een overstap van tl 4
naar havo 4. Er wordt dan ook bekeken welke vakken nodig zijn voor die overstap. Er is een nauwe samenwerking
tussen docenten van havo en tl.
Wij bieden technasiumonderwijs aan. Alle brugklasleerlingen (havo, atheneum en gymnasium) krijgen les in het
vak O&O. Vanaf leerjaar 2 kunnen ze een keuze maken
voor de reguliere stroom of de technasiumstroom.
De mentor is de spil in de begeleiding en is aanspreekpunt
en vertrouwenspersoon voor leerling en ouders.
In het mentoruur komen zaken aan de orde als bespreking
dagelijkse gang van zaken en klassensfeer. Ook wordt leerlingen geleerd hoe om te gaan met agenda en huiswerk,
cijferadministratie en met elkaar.
Verder leren leerlingen plannen, woordjes leren, samenvattingen maken, zich voorbereiden op proefwerken, reflecteren, enz.
LOB staat voor Loopbaan Oriëntatie en Beroepskeuze
In de tweede klas: leer jezelf kennen, je capaciteiten en
voorkeuren.
In de derde klas: What makes you tick, een test en advies
voor het maken van een profielkeuze.
In de vierde klas en verder komen de vervolgopleidingen
en open dagen in zicht, en tenslotte de aanmelding.
Metacognitie: leren leren, kennis en inzicht in je eigen
manier van leren, onthouden, redeneren, probleemoplossend te werk leren gaan, enz.
Alle ruimte voor jouw ontwikkeling: wat verstaan we hieronder? In ieder geval meer dan alleen aandacht voor de toppertjes!
-2-
Het GHC heeft een breed aanbod van vakken.
Er is een uitgebreide profielkeuze, versterkt talenonderwijs (Engels, Frans en Duits). Leerlingen kunnen Spaans
kiezen als extra taal.
In alle stromen kan er gekozen worden voor de technasiumvariant.
Excursies op maat.
Er gelden zwaardere exameneisen; er komt een verplichte
rekentoets vanaf 2014. Het GHC bereidt daar op voor.
Gymnasium
Met onze gymnasiumstroom geven we ook alle ruimte aan
leerlingen die meer kunnen!
Het gymnasiumniveau van het GHC is hoog. We hebben
een hoog slagingspercentage en de examengemiddelden
voor Grieks en Latijn horen bij de top van Nederland. Er is
een apart gymnasiumteam.
Op 18 maart a.s. vindt een speciale voorlichtingsavond
met proeflessen plaats.
Daar wordt ook antwoord gegeven op de vraag: Waarom
ga ik voor een gymnasiumdiploma?
Technasium
Waarom technasium? We weten niet welke banen interessant zijn over 10 jaar, maar wat we wel weten is dat er
een enorm gebrek ontstaat aan hoogopgeleide technici.
Vanaf 2013 biedt het GHC technasiumonderwijs aan.
Centraal hierbij staat het vak O&O (onderzoek en ontwerpen). Dit projectonderwijs vindt plaats in nauwe samenwerking met het bedrijfsleven.
Technasium
Het is een aparte onderwijsstroom tot aan het examen toe
met een erkend diploma. Alle brugklasleerlingen havo,
atheneum en gymnasium krijgen les in het vak O&O. Vanaf
leerjaar 2 kunnen deze leerlingen kiezen voor de reguliere
stroom of voor de technasiumstroom.
Er is veel interesse vanuit het bedrijfsleven!
Alle ruimte voor jouw talenten!
Talentontwikkeling is een van de vijf doelen van het
schoolplan. Hoe maken we dat waar?
Ieder kind heeft bijzondere talenten. Je moet ze alleen
ontdekken. We proberen helpen ontdekken waar je goed
in bent!
-3-
Onze HandbalSchool Graaf Huyn College is een door het NHV
gecertificeerde handbalschool. De handbaltalenten uit de
regio kunnen in onze sporthal extra trainingen krijgen van de
oud-tophandballers Cécile Smits, Ton Reijnders en Jan Willem
Hamers. In de praktijk betekent dit wel vroeg opstaan of wat
langer doorgaan tijdens normale lesdagen voor deze leerlingen. Grote stimulans is dat ze met de schoolhandbalteams
veel plezier beleven en mooie successen behalen in zowel
binnen- als buitenland. Sommigen slagen er ook in om door te
stromen naar de verschillende topteams in de regio.
Het GHC is een Topsportvriendelijke school.
Het GHC is een VoCo-school. Dat betekent dat wij leerlingen voorbereiden op het Conservatorium.
Veel aandacht is er verder voor de bèta-richtingen met het
technasium en het bèta-lab.
Elk jaar biedt het GHC zijn leerlingen de ruimte mee te dingen
naar de GHC-Award. Deze Award wordt uitgereikt aan leerlingen met een bijzonder talent. Dit kan op allerlei gebied zijn:
dansen, schrijven, tekenen, diverse soorten sport,
film/fotografie, webdesign, etc. Vanaf 2013 wordt ook een
Techniekaward uitgereikt. Hiermee worden onze activiteiten
op het gebied van techniek prima ondersteund.
Het GHC bestaat uit:
2 gebouwen met verschillende aanvangstijden; ieder
gebouw kent zijn eigen directie.
4 units, elke unit heeft zijn eigen leerlingencoördinatoren.
4 terreinen, de bovenbouw en onderbouw zijn van elkaar
gescheiden.
Het GHC heeft veiligheid en het veilig voelen hoog in het
vaandel staan.
We beschikken over een bewaakte fietsenstalling.
We maken gebruik van toezichthouders.
We hebben 4 leerlingencoördinatoren.
De onderbouwleerlingen mogen tijdens schooltijden niet
van het terrein af.
-4-
Onze kantine biedt gezonde voeding aan op basis van richtlijnen van het Voedingscentrum. In onze kantine hanteren we
kleurcodes. Deze codes geven de mate van gezondheid aan
van de diverse producten.
Het diploma is belangrijk, maar de lerende attitude voor het
leven is zeker zo belangrijk.
Het GHC werkt al een aantal jaren samen met wetenschappers. Zij weten steeds meer van zowel de werking als
ontwikkeling van het tienerbrein. Ook binnen onze school
is veel onderzoek gedaan.
Belangrijk kernwoord hierbij is Evidence based. Niet langer
onderwijs ontwikkelen vanuit ideologie, maar je pakt op
wat op basis van wetenschappelijk bewijs werkt.
Hier werken we gezamenlijk aan betere didactiek. We
ontwikkelen trainingen op maat voor leerlingen en docenten.
Rekenen en taal staan de laatste tijd terecht landelijk
volop in de belangstelling, want rekenen en taal vormen
de basis voor nagenoeg alle vakken. Er komt een rekentoets voor alle leerlingen als onderdeel van het examenprogramma. Dit geldt dus ook voor de huidige groep 8generatie.
We kiezen voorlopig niet voor het invoeren van rekenen
als nieuw vak waar leerlingen op kunnen blijven zitten,
maar leerlingen krijgen extra oefenmateriaal tijdens lesuren die uitvallen.
Het GHC gaat nog meer gebruik maken van moderne
technologie.
ICT is geen doel op zich; het moet een meerwaarde met
zich meebrengen.
Het GHC heeft veel geïnvesteerd in digitale schoolborden
en goede software om de leerling te helpen.
We gaan ook nadenken over moderne devices, zoals tablets en digitale leermiddelen.
-5-
Naast algemene (school)informatie staan op onze website
(www.ghc.nl) ook de roosterwijzigingen, algemene brieven
die de leerlingen mee naar huis krijgen, de jaarplanning,
nieuwsberichten en dergelijke vermeld.
Ook is er een link waarmee ingelogd kan worden op Teletop of Magister (later meer hierover).
Teletop is een elektronische leeromgeving (op school en
thuis leren). Hier staan o.a. lesmateriaal, diagnostische
toetsen, samenvattingen en commentaar op werkstukken.
•
•
Het GHC heeft een eigen gratis app. Hier staan o.a. de
agenda en nieuwsberichten vermeld.
Het GHC maakt gebruik van Magister. Dit is een schooladministratiepakket voor leerling, ouders, docenten en
schoolleiding.
Via een speciale inlogcode kunnen ouders thuis inloggen
en het huiswerk, de presentie en de cijfers van hun
kind(eren) bekijken. Magister is ook gratis als app te downloaden.
Het GHC ziet de ouders als educatieve partners.
Een kind heeft ruimte nodig om zich te ontwikkelen, maar
ook grenzen tot hoe ver het kan gaan.
De driehoek ouders - school - kind geeft zowel de ruimte
als ook de grenzen aan.
In de tweede schoolweek vindt een kennismakingsavond
ouders-mentor plaats.
Een aantal keren per jaar vinden ouderavonden plaats met
mentor en/of vakdocenten
Het is altijd mogelijk een afspraak te maken met de mentor of de vakdocent.
Het GHC hecht belang aan de samenwerking met zijn
ouders. Korte lijnen zijn onze insteek.
Ouders kunnen thuis inloggen op Magister en krijgen zo
allerlei informatie over hun kind(eren).
Gedurende het schooljaar vinden diverse informatie- en
thema-avonden plaats.
Het is van belang dat informatie over het kind gedeeld
wordt tussen ouders en school.
De oudercommissie denkt mee over het schoolbeleid.
Ouders ontvangen allerlei informatie via de digitale
nieuwsbrief.
-6-
Aanmelden dient te gebeuren vóór 28 maart a.s. Dit loopt
via de basisschool.
Begin juni ontvangt u het besluit van toelating.
1 juli vindt de kennismaking plaats met de mentor en de
nieuwe klasgenoten. Dan ontvangen de leerlingen het informatieboekje "Aan de start".
Het nieuwe schooljaar start met een tweedaagse introductie en wordt na ca. 1 maand afgesloten met een discoavond. Deze avond vindt plaats in het Graaf Huyn College.
De open dag van het Graaf Huyn College vindt plaats op
zaterdag 22 februari van 09.00 - 13.00 uur. Hiervoor bent
u natuurlijk van harte uitgenodigd.
Wij wensen u veel succes toe bij de schoolkeuze van uw
kind.
Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u ons uiteraard
bellen (046 - 423 64 00).
Lucien Kester
Els Roeffen
-7-