Transcript CorlaerNieuws 5 - 14 november 2014

nieuwsbericht voor ouders en leerlingen
Ds. Kuypersstraat 3
3863 CA Nijkerk
T 033 245 64 34
F 033 245 20 23
[email protected]
www.corlaercollege.nl
Jaargang 13 | nummer 5 | 14 november 2014
leven in vrijheid
Afgelopen zondag was het precies 25 jaar geleden
dat de Berlijnse muur viel. Zelf was ik op 9 november
1989 als student geschiedenis in Duitsland. Een historische
gebeurtenis die de definitieve val van de dictatoriale communistische regimes inluidde en die erg veel indruk op mij
en mijn medestudenten heeft gemaakt. De jarenlange
roep om vrijheid werd daar uiteindelijk beloond.
Je mening vrij kunnen uiten en eigen keuzes mogen maken, is een groot goed. Voor ons is dat iets vanzelfsprekends maar als we naar de wereld om ons heen kijken, zijn
er steeds weer krachten die vanuit verschillende motieven
die vrijheid willen inperken. Het blijft belangrijk dat we
ons steeds weer realiseren dat de vrijheid zoals wij die nu
kennen zwaar bevochten is. De slachtoffers die zijn gevallen omdat ze de scheiding tussen Oost en West niet wilden
en konden accepteren, maar ook de vele geallieerde soldaten die hun leven gaven voor de bevrijding van Europa
herinneren ons daaraan. Het is de opdracht van het
onderwijs om jongeren hiervan bewust te blijven maken.
Dat doen we door hier tijdens de lessen aandacht aan te
besteden maar bijvoorbeeld ook door tijdens de werkweek in Normandië een militaire begraafplaats, Conville,
te bezoeken waar ruim 9000 graven met witte kruisen de
massaliteit laten zien van het aantal slachtoffers. Dit maakte zeer grote indruk op de leerlingen.
Wanneer we stil staan bij de vele slachtoffers die zijn gevallen als gevolg van dictaturen of wanneer we in de media zien wat er in de wereld om ons heen op dit moment
aan onderdrukking plaatsvindt, moeten we ons realiseren
dat vrijheid en verantwoordelijkheid voor een samenleving
waarin geen muren worden opgetrokken maar waarin je
jezelf mag zijn en je je gekend weet en waarin je je eigen
keuzes mag maken, vragen om onderhoud, bewustzijn en
een actieve en betrokken houding. Dat proberen we op
het Corlaer College onze leerlingen dan ook bij te brengen.
drs. A.Smit
rector
Expeditie Corlaer 5 is van start gegaan! Verderop in deze nieuwsbrief
meer over de teams!
Agenda
week 47
week 48
Deze week: - Brugklasleerlingen schrijven brief aan
leerkracht van groep 8
ma 17-11 -Start periode 2
-Excursie Promodos Verzorging
di 18-11 -Uitdelen bijbels aan brugklasleerlingen
door Gideons
-Studiemiddag VMBO
(niet alle lessen vallen uit)
wo 19-11 -Excursie Antwerpen A/H 4
vr 21-11 -Excursie Maastricht H5 en A6
-Buitenschoolse activiteiten:
volleybal en kaarsen maken
za 22-11 - Theaterbezoek Javier Guzman CKV
Deze week: -Uitnodiging spreekavond
wordt via e-mail verstuurd
di 25-11 -Beroepenmarkt A/H
-Excursie Nemo A1A
wo 26-11 -Excursie dierentuin A2B
-Uitreiking rapporten
vr 28-11 -Buitenschoolse activiteiten:
tennis in de zalen en glas in lood
VOORAANKONDIGING
Zet u al vast in uw agenda dat u op maandag 9
maart 2015 op het Corlaer College wordt verwacht?
De ouderraad organiseert dan een informatieavond over
alcohol en blowen en m.n. hoe je daar als ouder mee om
kunt gaan. Dit zal gebeuren door een spreker, afgewisseld
met het spelen van situaties door theater collectief “De
Nieuwe Lichting” (DNL) over gesprekken met je kind in
de praktijk.
Veel ouders willen graag weten: hoe pak ik thuis aan met
mijn kind? Hoe stel ik duidelijke grenzen en voorkom ik
conflicten? In de workshop worden herkenbare dilemma’s
en mogelijke conflicten (gebruik alcohol en/of drugs) in de
opvoeding nagespeeld tussen ouder en puber. De aanwezige ouders kunnen suggesties en tips geven, die direct
door de acteurs direct worden “terug” gespeeld. Ouders
zien direct wat werkt en niet werkt in de communicatie
met pubers. Een programma met veel vaart en humor
waarin u kunt meedenken, meepraten en mee lachen!”
Bijbels uitreiken
The Gideons international is een vereniging van christenondernemers, die in meer dan 170 landen verbonden
zijn en als doel hebben het verspreiden van het evangelie
onder alle mensen. Ze brengen Bijbels en Nieuwe Testamenten in hotels, gevangenissen, ziekenhuizen en scholen. Dat gaan ze op dinsdag 18 november ook weer op
onze school doen. Alle brugklassen worden dan bezocht.
Hoewel niet verplicht, hopen we natuurlijk dat de Bijbels
worden aangepakt.
10 minutengesprekken
Op dinsdag 9 december wordt de gespreksavond
gehouden n.a.v. de rapporten (10-minuten-gespreksavond). Rond 24 november kunt u de e-mail
hierover van ons verwachten. We gaan ervan uit dat u de
inloggegevens gebruikt, zodat u via Magister kunt aangeven welke docenten u wenst te spreken.
Docent Engels, Mw, R. Damman, wint
publieksprijs
We zijn trots op onze docent Engels, mevrouw R.
Damman, want op vrijdag 7 november heeft zij op
de landelijke studiemiddag Levende Talen de publieksprijs van Talenlabel 2014 in ontvangst mogen
nemen. De prijs was voor het project ‘Design Your Own
Game’ waar A1A en A1B de afgelopen weken hard aan
hebben gewerkt. Tijdens de studiemiddag heeft mevrouw
Damman vol trots het werk van de leerlingen gepresenteerd aan de juryleden en de vele bezoekers.
De naam zegt het al, de leerlingen hebben in groepjes
zelf een spel bedacht en gemaakt. De opdracht was om
binnen een bepaald thema (Kerst, halloween, school etc.)
een ready-to-use game in te leveren met instructies en
het doel was dat de andere klasgenoten nieuwe Engelse
woorden zouden aanleren. Door de verschillende spellen
komen alle taalvaardigheden aan bod: spreken, luisteren,
lezen en schrijven.
De leerlingen hebben met veel plezier aan deze opdracht
gewerkt, maar daarnaast hebben zij ook aan belangrijke
vaardigheden gewerkt zoals samenwerken. Volgende
week zullen de leerlingen elkaars spelletjes spelen waarbij
ze zullen evalueren wat er goed aan is en hoe de spelletjes
nog meer verbeterd kunnen worden. Uiteraard heeft mevrouw Damman dit met A1A en A1B gevierd; afgelopen
maandag hebben ze met zijn z’n allen tijdens de lunchpauze lekker gesmuld van hamburgers en frietjes. Van het
prijsgeld (€1500,-) heeft mevrouw Damman alweer een
nieuw project voor de leerlingen in petto...
H.L.H. Bokkers
van de gebedsgroep
De gebedsgroep van ouders van het
Corlaer College nodigt u weer uit om
mee te komen bidden voor onze kinderen en het personeel van de school.
Kunt u niet komen, maar heeft u wel iets
waar voor we kunnen bidden dan kunt u
dat mailen of doorbellen naar:
[email protected] of 033 246 12 18.
De bijeenkomsten zijn gepland op:
28 november om 8.45 uur, Havenstraat 81
19 december om 8.45 uur, Wittenburg 227
Overzicht belangrijke
examendata VMBO
Hieronder vindt u de belangrijkste data voor de
examens. Houdt u bij het plannen van evt. vakanties rekening met de uitslag van het examen en
een evt. herexamen.
gegeven. Deze workshops gaan over de rol van de ouder
in het studiekeuzeproces van zijn/haar kind. Er zullen ook
studenten aanwezig zijn om vanuit de praktijk te vertellen en vragen te beantwoorden.
De drie aangeboden workshops zijn:
Workshop 1: Hbo of wo (universiteit), wat past het beste?
Workshop 2: Do’s en dont’s in het eerste studiejaar
Workshop 3: Leren van de ervaringen van studenten
Voor het bijwonen van deze workshops bent u van harte
uitgenodigd. Heeft u zich nog niet opgegeven, dan kunt
u zich nog tot 19 november aanmelden.
Wilt u de volgende informatie mailen aan [email protected]
-naam
- ouder(s) van
- hoeveel personen
- welke workshop(s)
- welke tijden
U hoort zo spoedig mogelijk uw definitieve plaatsing.
Mw. A. Kuijvenhoven
decaan atheneum/havo
Basis en Kader
13 en 14 april
Facultatief les
13 t/m 24 april
Start CSPE (Centraal schrifelijk Praktijk Examen)
11 t/m 26 mei Flexibel examen Basis en Kader.
Javier Guzman op school
Iedere leerling krijgt hiervan een apart rooster.
11 juni
Bekendmaking normering en uitslag examens
16 t/m 19 juni
Herexamens
26 juni
Uitslag herexamens
De 30 leerlingen kunst en beeldende vorming van
het Corlaer College hebben afgelopen woensdag
5 november een leuke en bijzondere middag gehad, Javier Guzman kwam op school.
6 juli
Boeken inleveren
TL
8/9 en 10 april
Praktijkexamen tekenen
13 en 14 april
Facultatief les en evt. examentraining
13 t/m 24 april
Start mondeling
20 t/m 23 april
Practicum tentamen bio en nask
11 t/m 26 mei Centraal schriftelijke examens (data en tijdstip-
pen per vak zijn te vinden op examenblad.nl)
11 juni
Bekendmaking normering en uitslag examens
16 t/m 19 juni
Herexamens
26 juni
Uitslag herexamens
6 juli
Boeken inleveren
Mw. J. van Houten en C. van Someren
Herinnering uitnodiging
workshops studiekeuze van uw kind
Op 25 november aanstaande organiseert het Corlaer College een beroepenoriëntatie. Deze beroepenoriëntatie is bedoeld voor leerlingen van havo en atheneum. Ook Nijkerkse jongeren die niet op het Corlaer
College zitten, zijn welkom (de inschrijving voor de leerlingen is inmiddels gesloten).
Tijdens de beroepenoriëntatie bieden we u als ouders ook
een programma aan. In samenwerking met het Food Valley netwerk (universiteit Wageningen en de hogescholen
Van Hall Larenstein en Stoas) worden er drie workshops
De leerlingen gingen met hem in gesprek als voorbereiding op zijn voorstelling “Absurd verlicht” in theater
Stroud te Putten. Deze theatervoorstelling wordt gegeven in samenwerking met de 30 leerlingen van het
Corlaer College die deze voorstelling hebben “geadopteerd.” De theatervoorstelling is zaterdag 22 november.
Net als in het televisie programma ‘College tour’, hebben
de 30 leerlingen die meededen de cabaretier en acteur
het hemd van het lijf kunnen vragen. De vragen vielen
in drie categorieën: het verleden, heden en de toekomst.
De vragen waren zeer divers en de leerlingen zijn veel te
weten gekomen over Javier Guzman. De leerlingen kregen de smaak te pakken en waren nog lang niet uitgepraat toen de tijd al om was.
Bekijk hier de registratie van het bezoek van Javier Guzman, gemaakt door NijkerkNieuws.nl
Maartje Bokkers en Janille van der Veen
Bezoek rechtbank
Met de leerlingen uit klas 4 die voor Maatschappijleer 2 hebben gekozen gaan we maandag 17 november naar de rechtbank in Utrecht om met eigen
ogen te zien hoe een rechtszaak verloopt. Ter voorbereiding hebben we in de klas een rechtszaak nagespeeld. Zo ontdekten we de volgorde van een rechtszaak
en werd duidelijk welke rollen het slachtoffer, de getuige,
verdachte, advocaat, officier van justitie, griffier en rechters hebben.
P. de Groot
Reisweek H4 Praag 2014/2015
Zondagavond 20.45 uur – We vertrokken vanaf school,
richting een klein motel waar we twee dagen lang sportactiviteiten deden. De eerste dag dat we aankwamen, pakten we onze spullen uit en brachten die naar onze eigen
kamer. Later die middag gingen we wat activiteiten doen,
zoals raften en abseilen/klimmen. De tweede dag werden
we toegewezen aan een groep die ging mountainbiken of
die een grottentocht ging doen. Het mountainbiken was
erg mooi, het was snel en zwaar, maar dat maakte (het
voor mij persoonlijk) juist wat uitdagender. De grottentocht
was veel klimmen en kruipen, dus je werd natuurlijk vies.
We liepen door nauwe stukken tussen de rotsen of gingen
een touwladder af, dat was voor mij de eerste keer dat ik
echt zoiets deed en het was zeker interessant om een keer
te doen.
De volgende dag (na een ontbijt, verzorgd door het motel)
gingen we op weg naar ons hotel in Praag. In Praag zag je
toch echt een duidelijk verschil vergeleken met het gebied
rondom het motel waar we eerst zaten. Bij het motel was
het namelijk erg rustig met veel natuur (veel wouden en
bergen) en Praag voelde juist net als alle andere hoofdsteden; Het was druk en er stonden veel (dure) winkels en
grote gebouwen. Sommige mensen hadden nog wel wat
vooroordelen, als dat het erg communistisch was en dat de
inwoners snel boos zouden worden, maar achteraf bleek
dit allemaal helemaal niet waar; Praag is een mooie stad,
met grote kathedralen en vriendelijke mensen (die overigens ook nog goed, verstaanbaar Engels kunnen spreken).
Wat wel anders was aan Praag, was dat men er betaald
met de Kroon.
De rest van de week hebben we tot twee keer toe in een
chique restaurant gegeten en nog een aantal opdrachten
uitgevoerd voor CKV. In de avonden was het erg gezellig
en dat maakte het op tijd wakker worden nog weleens lastig. Ik denk dat ik namens iedereen spreek, wanneer ik zeg
dat het een leuke (en ook leerzame) reisweek was waarin
velen van ons voor het eerst kennis hebben gemaakt met
een Oost-Europees land!
Leerling uit H4A
Uitwisseling Havo4- Huesca 2014
“Wat ons opviel in Spanje is dat de mensen zo
verschrikkelijk behulpzaam en gastvrij waren.”
Britte: Ik sliep bij een meisje genaamd Sofia. Al via
whatsapp werd gevraagd welk eten ik niet lekker vond.
Daar aangekomen kregen we een korte opening en
mochten we naar ons gastgezin gaan. Sofia pakte mijn
koffer en liep voor me uit met wat anderen. Ik voelde me
best schuldig, zo’n klein meisje met mijn koffer (ook al
was deze niet zo groot) maar ze stond er op. Daar aangekomen gingen we naar haar oma. Daar sliep ik. Haar
nichtje kwam ook kijken en haar neef. Iedereen was zo
blij mij te zien, ze kenden me al van verhalen van Sofia.
Ze vroeg telkens wat ik wilde doen. Ook haar moeder
was altijd erg bezorgd en wilde met alles helpen (kleren
wassen al op de 1e dag, ik kreeg een sjaal, warme jas,
zakdoekjes, etc.) ook al kon zij geen woord Engels. Ik
voelde me hierdoor al heel snel thuis en ben benieuwd
hoe ze het hier gaat vinden.
Anoek: Ik sliep bij een meisje genaamd Lucia. Van te voren hebben we al heel veel contact gehad via whatsapp.
Na de introductie wilde ook Lucia mijn koffer graag dragen. Toen ik haar ouders ontmoette waren ze super enthousiast, ze wilden alles voor me doen. Haar moeder
kon niet zo goed Engels, maar ze probeerde het wel te
leren, dit was erg leuk om te zien. Ze wilde ook heel veel
weten over hoe het leven in Nederland er aan toe gaat.
Ik moest wel even wennen aan het feit dat ze pas heel
laat eten, en ook heel veel eten. Het was echter wel heel
erg lekker. De uitwisseling vond ik erg leerzaam en het
was een top ervaring. De andere uitwisseling studenten
waren ook super leuk, kortom een topgroep!
Marscha: Omdat ik had aangegeven dat ik twee mensen kon huisvesten, moest ik halverwege de uitwisselingsweek wisselen van gezin. De eerste helft sliep ik
bij het gezin van Pablo, de andere helft bij Belen. Pablo
woonde in een kleine flat, maar desondanks werd er een
kamer voor mij vrij gemaakt waar ik alleen kon slapen.
Het eerste dat mij opviel was dat Pablo al mijn spullen
wilde dragen. Zijn vader, moeder en zusje stonden me
al op te wachten. Pablo’s vader was erg goed in Engels.
Het eerste wat gevraagd werd, was of ik al gegeten had.
Dat had ik nog niet, dus gingen ze de lunch voorbereiden. Ik had net een heerlijk bord pasta op, toen tot mijn
grote schrik nog een bord met drie stukken vlees voor
mijn neus gezet werd. Ik was erg onder de indruk van
de gastvrijheid, ook bij Belen. Toen we weer thuis waren,
wilde ik graag weer terug. Ik kan niet wachten tot maart!
Onze ervaring van de uitwisseling in Huesca, Spanje:
Wij vonden dit een superleuke uitwisseling.De gezinnen
waren erg gastvrij en de groep was heel leuk. We hebben
veel dingen gezien van Huesca en vooral veel gewandeld.
De kerken waren supermooi, de gids nog mooier;) We
hopen dat het in Nederland ook zo leuk wordt. We hebben veel gelachen en het was een superervaring!
Femke, Sofie, Paula en Maartje
Expeditie Nepal
Het team bestaat uit: Doris Appeldoorn (K3Z), Hanne Geluk (K3C) , Jette Bokkers (H3), Sem Schalkwijk (T3)
Noa van Dusschoten (T3), Jade Epskamp (T3), Pascal
Boonstra (K3Z), Yvette Vedder (H3), Simone Arnaud de
Calavon (B3Z), Franka Koelewijn (H3), Sharon van Roemburg (H3), Lieke Jonkheer (A3), Jeroen van Bloemendaal
(T3), Altwin Muis (K3T), Friso Doornhof (coach) en Debby
Gijsbertsen (coach)
Ons team is samengesteld met leerlingen uit verschillende niveaus. Dit team heeft gekozen om jongeren een
betere toekomst te geven in Nepal. Dit gaan we doen in
samenwerking met de organisatie Tuharuko Awaj (weeshuisnepal.com). Het project ‘van straat naar baan’ zal één
van de hoofdprojecten zijn die we gaan ondersteunen.
Tijdens de voorbereidingen, de reis en thuiskomst gaan
de leerlingen bewust/onbewust aan de slag met hun
vaardigheden. Hierbij moeten jullie denken aan presenteren, ondernemen, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid.
Dit alles gaan wij als TEAM proberen te realiseren, waarbij de kwaliteiten van iedere leerling van pas zal komen.
Expeditie Suriname
Expeditie Suriname gaat kansarme jongeren helpen die
worden verstoten door de maatschappij, bijvoorbeeld
doordat ze aids of een handicap hebben. Leerlingen leren
zichzelf en anderen vaardigheden aan op het gebied van
samenwerken, presenteren en organiseren door acties te
bedenken en uit te voeren. Door zoveel mogelijk geld
in te zamelen, kunnen wij naar Suriname reizen en daar
stichtingen steunen, zodat jongeren die niets hebben,
toch iets krijgen.
Expeditie Roemenië
Doelen:
- De bevolking van het plaatsje Stejeris helpen met het
afbouwen van een opbaarruimte/aula;
-Basisscholen in Gruisor en Cjoca ondersteunen met
leermiddelen;
- Groei in ontwikkeling bij de deelnemers zelf, wereldbeeld en volwassenheid;
-Breed leren denken van de expeditieleden, sociaal,
praktisch en ondernemend;
- Ervaring opdoen en leren van andere cultuur/(buitenlandse) mensen/teamleden.
De opbaarruimte wordt verder afgemaakt met een drietal wanden/raamkozijnen en van zitbanken voorzien. Diverse bouwonderdelen worden afgeschilderd.
Voor exacte details en verdere uitwerking van de plannen
worden afspraken gemaakt tijdens het voorbezoek eind
november met de plaatselijke bevolking.
Kortom, leren voor het leven!
Expeditie Kikano
De leerlingen van ‘Expeditie Kikano’ hebben als doel om
door het organiseren en volbrengen van de vaarweek
over de Vecht, Zwartewater en Veluwemeer naar Nijkerk,
geld ophalen voor stichting Kika, in alle activiteiten staat
het leerproces van de leerling centraal.
Expeditie Zuid-Amerika
Wij gaan stichting YuYaYu steunen. YuYaYu betekent
‘herinneren’ en is een stichting die in Peru verschillende
projecten ondersteunt. Door een jaar als team aan de
slag te gaan hopen we de volgende algemene doelen te
bereiken: presenteren, samenwerken, organiseren, sociale vaardigheden, kennis van een totaal andere manier
van leven, uitwisselen van ervaringen, duurzaamheid van
ontwikkelingssamenwerking, wereldwijs worden en vast
nog veel meer. Daarbij hebben we als specifieke doelen:
een basisschool in een arm dorp faciliteren door sanitaire
voorzieningen, een speelplaats, onderhoud van bestaand
gebouw en eventuele uitbreiding van bestaande gebouwen te verzorgen.
Doordat we deze vaardigheden leren als team kunnen
we in Peru een basisschool steunen en opknappen. Hier
is geld voor nodig en dat willen we bij elkaar sparen door
mooie acties te organiseren, sponsors te zoeken en inzamelingsacties te houden.
Ons team bestaat uit: Ilse Jackobsen, Robbin Veldhuizen,
Jimmy Neijmeijer, Rick Boshuizen, Erik Ossendrijver, Jullia
Budding, Marijn Vonhof, Anne-Renske Griffioen, Lieke
Samuels, Luuk van Ramshorst, Tomas van der Windt en
Charlotte Blokhuis.
Expeditie WWT
Onze expeditie bestaat uit de volgende leerlingen: Bas
van Kekem, Anne Mijnbeek, Ruby Pap, Mischa ter Haar,
Menar Hassan, Jeanine van de Bor, Mandy Pol, Mirjam
Michielsen, Leanne Brundel, Suzanne Kleinendorst, Marnix van der Stelt, Magnus Frankenvoort, Jasper van Kouwen, Luuk Schols, en de coaches Quirine Hakkaart en
Leendert Verduijn.
Ons doel is om duurzaamheid in school in te bouwen.
Wij denken dat het heel belangrijk is om dit te doen,
omdat dit kan zorgen voor het minder gebruiken van
stroom. Dat is goed tegen de klimaatsverandering, maar
levert ook geld op! Dat betekent dat wij iets gaan maken
om daadwerkelijk energie te besparen. Maar, wat ook
heel belangrijk is, is dat iedereen zich bewust is van hoeveel energie er op school verbruikt wordt. Samen staan
we hierin sterk om dit te verminderen!
Omdat het ‘iets’ wat wij willen gaan maken nog niet duidelijk is, gaan wij op bezoek bij een school in Taiwan. In
Taiwan zijn scholen erg actief op het gebied van duurzaamheid, en daar kunnen wij dus veel van leren. Daarentegen geven scholen in Taiwan vaak nog veel klassikaal
les, waarin natuurlijk veel van het Corlaer kunnen leren.
Op basis van deze wederkerigheid willen wij een verbintenis aangaan met deze school in Taiwan.
Om dit alles voor elkaar te krijgen, zijn wij druk bezig
met verzinnen en opzetten van allerlei acties om het geld
wat hiervoor nodig is bij elkaar te krijgen. Zo komen de
kantineverkopen er weer aan, en is er misschien wel de
mogelijkheid om fondsen aan te vragen...!
Wij hebben er super veel zin in en kijken erg uit naar het
komende jaar!
Expeditie Corlaer Cycling
Ons doel is dat de leerlingen in deze expeditie leren wat
het is om maatschappelijk betrokken te zijn. Daarnaast
leren we als team inzicht krijgen in hoe je een ‘eigen
bedrijf/evenement’ organiseert. Denk hierbij aan organiseren, plannen, verkopen, evalueren, communiceren en
natuurlijk samenwerken.
Binnen Corlaer Cycling gaan we daarnaast samen een
expeditietocht volbrengen. Hierbij is ons belangrijkste
doel om weer veilig aan te komen op het Plein in Nijkerk
met (hopelijk) een mooi bedrag voor het goede doel.
Hiervoor werken we aan specifieke doelen die nodig zijn
voor het volbrengen van onze fietstocht van 1000 km
zoals conditie, stuurtechnieken, doorzettingsvermogen,
trainingen, onderhoud van fietsen.
Deze teams zetten zich het komende jaar in voor een
betere wereld en daardoor ontwikkelen de deelnemers
zichzelf. Dit is onderwijs op het Corlaer College, dat wereldwijd jongeren raakt!