Transcript Agenda - Inschrijvingslink - Verslag - BNB BUOZRL

AGENDA
Datum
Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs
directieoverleg BUOD
04-11-2014
Opleidingsteam Kaat Delrue, Marijke Wilssens, Ase Vermeire, Elisa Vandenbussche, Saar Callens
Genodigd
Begeleiders Diocesane pedagogische begeleidingsdienst BUO – bisdom Gent Steven Schynkel, Gerda De Keyzer
Directies en mentoren opleidingsscholen leergroep Ase Vermeire
Directies en mentoren opleidingsscholen leergroep Elisa Vandenbussche
Verontschuldigd
Marijke Wilssens, Elisa Vandenbussche, Saar Callens, Xavier De Jaegher, Charlotte
Vossen en Bart Dierickx, Eric Van Beversluys, Frieda Goorix, Geert Van den Bossche,
Rosy Van den Berge, Helmut Roodhooft, Jan Seys, Jef Van Hoeymissen, Kristoff
Dhont, Lien Windels, Luc Beirnaert, Marc Deraeve, Nadine De Visscher, Nancy De
Roo, Patrick De Meulenaer, Paul Deprost, Roland Wagemans, Geert Van de Vijver,
Greet Boeykens, Hans Tamsin, Hilde Sleeuwagen, Johan Vandenbroucke, Koen
Dietvorst, Michiel Gerard, Patrick Van Damme, Peter Descheemaecker, Rhea Cabuy,
Veerle De Brabandere, Viviane Lootens, Sofie Notebaere
Verslaggever
Ase Vermeire
Aanwezig
Kaat Delrue, Ase Vermeire, Gerda De Keyzer, Bie Ransschaert, Ingrid
Van den Branden, Marleen Vercaemst, Mieke Theys, Steven Van
Heesvelde, Carine Bauwens, Geert Latoir, Christa Grepdon, Ria
Vermeulen, Kathleen Deweerdt, Johan De Kimpe,
VERSLAG DIRECTIEOVERLEG BUOD
Bijlage: presentatie
1. Welkom en goedkeuring verslag
Dank aan de directies die verontschuldigd hebben via de link in de uitnodiging. Ter informatie: als
je zelf niet aanwezig kunt zijn, mag je je laten vertegenwoordigen door een collega. Op die manier
blijft de informatiedoorstroom en de input van de scholen behouden.
Het verslag werd goedgekeurd zonder opmerkingen.
2. Terugblik academiejaar 2013-2014
Zie presentatie.
Conclusie: het duaal samenwerken is een succesverhaal. Ook de studenten evalueren dit zo. Dank
aan iedereen voor de betrokkenheid en het mooie engagement.
3. Mentorenopleiding: stand van zaken
Zie presentatie.
Wijziging: we hebben slechts 5 nieuwe mentoren. We zullen 3 sessies van D1 laten doorgaan op de
campus en 2 sessies zullen aan de hand van een afstandstraject opgezet worden. We evalueren dit
aan het einde van het jaar. De mentoren zelf zijn alvast enthousiast.
4. Bewijs pedagogische bekwaamheid: recente ontwikkelingen
Studenten die afstuderen voor 1 september 2015 behalen alsnog het bewijs van pedagogische
bekwaamheid. Alle voorwaarden die eerder werden gecommuniceerd zijn geschrapt.
Er loopt ondertussen overleg met de SLO (vanuit de CVO’s) om te integreren in onze opleiding. Op
die manier kunnen studenten die nu gestart zijn in het avondtraject toch een BPB behalen. Dit zou
neerkomen op 1 semester langer studeren. In de toekomst zou dit dan ook een optie zijn voor
studenten in het duaal traject (1.5 jaar studeren).
5. UPDATE: belangrijke informatie uit de opleiding
Vraag: hoe gaan we om met nieuwe mentoren die gemotiveerd zijn om de opleiding te volgen en
die nu geen student toegewezen kregen. Conclusie: we nemen volgend academiejaar een extra
vraag op bij de aanmelding om aan te geven in welke volgorde mentoren een student toegewezen
krijgen.
Tussentijds evaluatiegesprek: het blijft jammer dat de trajectcoaches niet bij iedereen kunnen
langsgaan. De aanwezigheid mag wel door elke betrokkene gevraagd worden. Bij nieuwe mentoren
gaan we zeker langs.
M-decreet: we integreren (de impact van) dit decreet in ons curriculum. Leerzorg en Samenwerken
met gezin en netwerken zijn de opleidingsonderdelen waarin we dit nu uitgewerkt hebben. De
studiematerialen zijn te raadplegen via Chamilo. Login kan je in de presentatie terugvinden.
Bespreken van de dalende instroomcijfers voor de opleiding buitengewoon onderwijs (we stellen
wel een stijging vast voor de opleiding zorgverbreding en remediërend leren):
-
-
Directies geven aan dat er veel collega’s kiezen voor afstandsonderwijs in plaats van voor
onze BNB. Hoe kunnen we hierop inspelen? Kunnen we kijken naar de mogelijkheden van
blended learning?
Optie: speerpuntonderzoek. Nagaan hoeveel leerkrachten op de scholen een BNBBUO
volgen in afstandsonderwijs of in contactonderwijs?
Directies geven aan dat er geen verzadiging is van personeelsleden die een BNBBUO
zouden gevolgd hebben.
Raamovereenkomst. We gaan na of er een risicoanalyse nodig is per student. Update op het
volgende directieoverleg.
6. Varia
Data presentaties bachelorproef: 9 en 11 juni 2015.
Februaristarters: we hopen dat er zich een aantal leraren aanmelden om te starten in februari. We
nemen contact op met de scholen die nog een mentor beschikbaar hebben als het zo ver is.
Inclusiepraktijk:
2/3
Arteveldehogeschool
AGENDA Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs
directieoverleg BUOD
04-11-2014
We bekijken de optie of de studenten uit het duaal traject tijdens het tweede semester (als ze dit
wensen) een halve dag per week praktijk kunnen doen in het kader van de begeleiding van IONleerlingen.
-
Opleidingsscholen waar ION-leerlingen zijn: de student begeleidt bij voorkeur deze
leerlingen
- Opleidingsscholen waar geen ION-leerlingen zijn: de studenten kunnen andere leerlingen
begeleiden (coördinatie door UGent)
Er blijkt vraag naar overleg tussen Gerda De Keyzer, Mieke Meire, Veronique Decock en
Elisabeth De Schauwer.
3/3
Arteveldehogeschool
AGENDA Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs
directieoverleg BUOD
04-11-2014