Transcript Una llamada telefónica

Describiendo un teléfono
Ingenuidad pensabas de mi, cuando todo todo
te di, ingenuidad por que te creí lo que quisiste
yo fui, fui tu cura fui tu remedio como un
pluma en el viento flotaba según tu aliento
según tu respiración daba mi vida por ti y eso
me hacia feliz por que todo lo que te daba era
verdadero amor.
CORO
Ingenuidad no era creyera todo aquello
que hiciste y dijiste ingenuidad era que
tu mintieras tanto por que a la vuelta
perdiste ingenuidad no era que yo te
amara yo y que te diera mi vida sin
medida ingenuidad era que tu pensaras
que con falsas promesas me quedaría.
Si preguntas todo te di cada beso fue para ti no
había duda en mi pensamiento contigo iría
hasta el fin mi cariño fue tan sincero que me
creí todo el juego y de eso no me arrepiento
mi corazón es así pero tu cambiaste las cosas
se marchitaron las rosas no quisiste ver el
engaño y ahora lloras por mi.
MAIA- INGENUIDAD
CORO
Te di mis manos como un niño, que
simplemente da cariño, yo te entregué mis
deseos, mis sueños y hasta mis miedos, haber
creído que me amabas no fue tan cruel como
pensaba ingenuidad fui mentirme pues tu
crueldad te castiga ya nunca mas regresaré.
Yo solo daba la verdad y tu mentías toda mi
vida te entregué y no supiste para que siempre
cumplí lo que jure tu no cumplías ingenuidad
no fue creer tu engaño fue la ingenuidad.
Ingenuidad pensabas de mi, cuando todo todo
te di, ingenuidad por que te creí lo que
________ yo fui, fui tu cura fui tu remedio
como un pluma en el viento flotaba según tu
aliento según tu respiración daba mi vida por ti
y eso me hacia ________ por que todo lo que
te daba era __________ amor.
CORO
Ingenuidad no era creyera todo aquello
que hiciste y ________ingenuidad era que
tu mintieras tanto por que a la vuelta
perdiste ingenuidad no era que yo te
amara yo y que te diera mi vida sin
medida ingenuidad era que tu pensaras
que con falsas _________ me quedaría.
Si preguntas todo te di cada _______ fue para
ti no había duda en mi pensamiento contigo
iría hasta el fin mi cariño fue tan sincero que
me creí todo el juego y de eso no me
arrepiento mi corazón es así pero tu
__________las cosas se marchitaron las rosas
no _________ ver el engaño y ahora lloras
por mi.
MAIA- INGENUIDAD
CORO
Te di mis _________ como un niño, que
simplemente da cariño, yo te entregué mis
deseos, mis sueños y hasta mis miedos, haber
creído que me amabas no fue tan cruel como
pensaba ingenuidad ______ mentirme pues tu
crueldad te castiga ya nunca mas regresaré.
Yo solo daba la verdad y tu mentías toda mi
vida te entregué y no _________ para que
siempre cumplí lo que jure tu no cumplías
ingenuidad no fue creer tu engaño fue la
___________.
SI TE VAS- SHAKIRA
Cuéntame que haras despues que estrenes su
cuerpo
cuando muera tu traviesa ________
cuando memorices todos sus recovecos
y decidas otra vez regresar
ya no estare aqui en el _______ lugar
Si no tiene mas que un par de dedos de frente
y descubres que no se lava bien los ________
si te quita los pocos centavos que tienes
si luego te deja solo tal como quiere
se que volveras el dia
en que ella te haga trizas
sin almohadas para llorar
pero si te has _________
y no quieres mas conmigo
nada ahora puede importar
porque sin ti
el mundo ya me da igual
Si te vas, si te vas, si te marchas
mi cielo se hara _______
si te vas, si te vas, ya no tienes
que venir por mi
si te vas, si te vas, y me cambias
por esa _________, pedazo de cuero
no vuelvas nunca mas
ya no estare aqui
Toda escoba nueva siempre barre bien
luego vas a ver desgastadas las cerdas
cuando las arrugas le corten la piel
y la celulitis invada sus ________
volveras desde tu infierno
con el rabo entre los cuernos
implorando una vez mas
pero para ese entonces
yo estare un _________ de noches
lejos de esta enorme ciudad
lejos de ti
el mundo ya me da igual
SI TE VAS- SHAKIRA
Cuéntame que haras despues que estrenes su
cuerpo
cuando muera tu traviesa curiosidad
cuando memorices todos sus recovecos
y decidas otra vez regresar
ya no estare aqui en el mismo lugar
Si no tiene mas que un par de dedos de frente
y descubres que no se lava bien los dientes
si te quita los pocos centavos que tienes
si luego te deja solo tal como quiere
se que volveras el dia
en que ella te haga trizas
sin almohadas para llorar
pero si te has decidido
y no quieres mas conmigo
nada ahora puede importar
porque sin ti
el mundo ya me da igual
Si te vas, si te vas, si te marchas
mi cielo se hara gris
si te vas, si te vas, ya no tienes
que venir por mi
si te vas, si te vas, y me cambias
por esa bruja, pedazo de cuero
no vuelvas nunca mas
ya no estare aqui
Toda escoba nueva siempre barre bien
luego vas a ver desgastadas las cerdas
cuando las arrugas le corten la piel
y la celulitis invada sus piernas
volveras desde tu infierno
con el rabo entre los cuernos
implorando una vez mas
pero para ese entonces
yo estare un millon de noches
lejos de esta enorme ciudad
lejos de ti
el mundo ya me da igual
el auricular
el teléfono de botones
el teléfono celular
dejar un mensaje
la ranura
la tecla
el contestador
automático
Describiendo números
de teléfono…
la guía telefónica
la clave de área
el prefijo de país
el número de teléfono
El teléfono publico
Otras frases útiles…
a menudo
con frecuencia
Haciendo una llamada
telefónica…
hacer una llamada
llamar
introducir la tarjeta
oír el tono
sonar
descolgar el auricular
marcar el número
contestar
Describiendo una
computadora…
una computadora
el teclado
el disquete
el ratón
la ranura
el CD-ROM
el ordenador
el monitor, la pantalla
el disco compacto
la impresora
el correo electrónico
Internet
Describiendo actividades
que haces con la
computadora…
prender la máquina
entrar los datos
guardar
terminar
sacar
meter un disquete
Como mandamos
un fax…
el facsímil, el fax
el documento
boca abajo
boca arriba
meter
el aparato
mandar, transmitir
pulsar el botón
Los pasos a seguir.
Pongan las oraciones en orden lógico.
1. Meto un CD en la ranura.
2. Entro los datos.
3. Prendo la computadora.
4. Saco el CD.
5. Apago la máquina.
6. Guardo los datos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Los pasos a seguir.
Pongan las oraciones en orden lógico.
1. Meto un CD en la ranura.
2. Entro los datos.
3. Prendo la computadora.
4. Saco el CD.
5. Apago la máquina.
6. Guardo los datos.
1. Prendo la computadora.
2. Meto un CD en la ranura.
3. Entro los datos.
4. Guardo los datos.
5. Saco el CD
6. Apago la máquina.
Imperfecto de los verbos en -ar
Talking about habitual past actions
1. In Spanish there are two simple past tenses.
The preterite tense, which you have already
learned, is used to state anaction that began
and ended at a specific time in the past.The
other simple past tense is the imperfect.
tomaba
2. The imperfect tense is used to describe a
habitual or repeated action in the past. The
exact times when the action began and ended
are not important. These are the forms of
regular -ar verbs in the imperfect.
tomábamos
tomabaS
tomaba
tomaban
Carlos siempre se levantaba temprano.
Él tomaba el bus escolar a las siete.
El bus llegaba a la escuela a las siete y media.
Algunos muchachos caminaban a la escuela.
Todos los alumnos entraban a clase a las ocho.
Imperfecto de los verbos en -ar
Talking about habitual past actions
1. In Spanish there are two simple past tenses.
The preterite tense, which you have already
learned, is used to state anaction that began
and ended at a specific time in the past.The
other simple past tense is the imperfect.
2. The imperfect tense is used to describe a
habitual or repeated action in the past. The
exact times when the action began and ended
are not important. These are the forms of
regular -ar verbs in the imperfect.
Carlos siempre se levantaba temprano.
Él tomaba el bus escolar a las siete.
El bus llegaba a la escuela a las siete y media.
Algunos muchachos caminaban a la escuela.
Todos los alumnos entraban a clase a las ocho.
¡a escuchar! Actividad b
Listen and choose. (chapter 3
El fax y la ordenadora)
La oficina de Carmen. Completen con el
imperfecto.
Todos los veranos Carmen_______ (trabajar) en
una oficina. La oficina _______(estar) en la
ciudad. Más de treinta personas __________
(trabajar) allí. Carmen__________ (tomar) el
tren para ir a la ciudad. El tren____________
(llegar) a las ocho. Carmen (caminar) de la
estación a la oficina. Carmen (usar) una
computadora. Ella_____________
(entrar)datos y los___________ (revisar). Ella
también ____________(mandar) copias de
documentos por fax. A las doce, Carmen y sus
amigas____________ (tomar) el almuerzo. A las
cinco, ellas ____________ (terminar) de
trabajar. Entonces Carmen
_________________ (apagar) las máquinas y
_____________ (regresar) a su casa.
La oficina de Carmen. Completen con el
imperfecto.
TRABAJABA (trabajar)
Todos los veranos Carmen__________
ESTABA
en una oficina. La oficina _______(estar)
en la
TRABAJABAN
ciudad. Más de treinta personas __________
TOMABA (tomar) el tren
(trabajar) allí. Carmen__________
LLEGABA
para ir a la ciudad. El tren____________
(llegar) a
CAMINABA
las ocho. Carmen____________
(caminar) de la
USABA (usar) una
estación a la oficina. Carmen_________
ENTRABA
computadora. Ella_____________
(entrar)datos y
REVISABA
los___________
(revisar). Ella también
MANDABA
____________(mandar)
copias de documentos por
TOMABAN
fax. A las doce, Carmen y sus amigas____________
(tomar) el almuerzo. A las cinco, ellas
TERMINABAN (terminar) de trabajar. Entonces
____________
APAGABA
Carmen _________________
(apagar) las
REGRESABA
máquinas y _____________
(regresar) a su casa.
Linda, la americanita en Madrid
Contesten.
1. ¿Dónde vivía Linda cuando era alumna
en Madrid? (en una residencia para
estudiantes)
VIVIA EN EN RESIDENCIA
PARA ESTUDIANTES
2. ¿Cuándo llamaba a sus padres? (a menudo)
LLAMABA A SUS PADRES A MENUDO
3. ¿Quién siempre contestaba el teléfono?
(su madre)
SU MADRE SIEMPRE CONTESTABA
Puerta del Sol, Madrid
4. ¿Quería hablar mucho Linda? (sí, siempre)
SI, SIEMPRE QUERIA HABLAR MUCHO
5. ¿Hablaban mucho Linda y su madre? (sí)
SI, ELLAS HABLABAN
6. ¿Costaban mucho las llamadas cortas?
(no, largas)
NO, LAS LLAMADAS LARGAS COSTABAN MUCHO
7. ¿Cómo eran las llamadas largas? (caras)
LAS LLAMDAS LARGAS ERAN CARAS
Linda, la americanita en Madrid
Contesten.
1. ¿Dónde vivía Linda cuando era alumna
en Madrid? (en una residencia para
estudiantes)
2. ¿Cuándo llamaba a sus padres? (a menudo)
3. ¿Quién siempre contestaba el teléfono?
(su madre)
4. ¿Quería hablar mucho Linda? (sí, siempre)
5. ¿Hablaban mucho Linda y su madre? (sí)
6. ¿Costaban mucho las llamadas cortas?
(no, largas)
7. ¿Cómo eran las llamadas largas? (caras)
Puerta del Sol, Madrid
ACT G,TRACK 8
1. COMO ESTABA FEDERICO, TRISTE O CONTENTO?
2. ERA ALTO O BAJO FEDERICO?
3. ESTABA EN NUEVA YORK O EN PARIS?
4. QUE TIEMPO HACIA?
5. A QUE JUGABAN FEDERICO Y LOS AMIGOS?
UN MENSAJE ELECTRONICO
1. QUE DIA ERA? (EL OCHO DE ENERO)
2. QUE HORA ERA? (LAS ONCE DE LA NOCHE)
3. QUE TIEMPO HACIA? (MUCHO FRIO)
4. QUIEN NO PODIA DORMIR? (DIEGO)
5. QUE HACIA DIEGO CUANDO NO PODIA DORMIR?
(USAR LA COMPUTADORA)
6. QUE QUERIA HACER?
(COMUNICARSE CON SUS AMIGOS POR CORREO ELECTRONICO)
7. QUE VEIA EN EL MONITOR? (UN MENSAJE)
8. DE QUIEN ERA EL MENSAJE? (DE UN AMIGO EN BARCELONA)
9. CUANTOS ANOS TENIA EL AMIGO EN BARCELONA (DIECISEIS)
10.COMO ESTABA DIEGO ENTONCES (MUY CONTENTO)
QUE ES EL NUMERO
TELEFONICO DE….?
1. (201) 899–6645 Felipe
2. (513) 371–8302 Andrea
3. (917) 356–3223 Tomás
4. (516) 384–1475 Inés
*2234- VEINTE Y DOS, TREINTA Y CUATRO
Una llamada telefónica
1.¿Desde que hace el muchacho una
llamada telefonica?
Hace una llamada de un telefono publico
2. ¿Qué tiene que esperar antes de marcar
el número?
Tienes que esperar por el tono
3.. Si no sabe el número, ¿dónde puede
buscar el número?
Puede bucarlo en la guia telefonica
4. Si no es un número local, ¿qué tiene
que marcar primero?
Tienes que marcar la clave de aerea
5.Y si es una llamada a un país extranjero,
¿qué tiene que marcar?
Tiene que marcar el prefijo de pais
La guia telefonica
Un telefono publico
El prefijo de pais
El tono
La clave de aerea
Una llamada telefónica
1. ¿Desde que hace el muchacho una llamada
telefonica?
2. ¿Qué tiene que esperar antes de marcar
el número?
3.. Si no sabe el número, ¿dónde puede
buscar el número?
4 Si no es un número local, ¿qué tiene
que marcar primero?
5.. Y si es una llamada a un país extranjero,
¿qué tiene que marcar?
La guia telefonica
Un telefono publico
El prefijo de pais
El tono
La clave de aerea
Imperfecto de los verbos en –er/-ir
Talking about habitual past actions
1. In Spanish there are two simple past tenses.
The preterite tense, which you have already
learned, is used to state an action that began
and ended at a specific time in the past.The
other simple past tense is the imperfect.
2. The imperfect tense is used to describe a
habitual or repeated action in the past. The
exact times when the action began and ended
are not important. These are the forms of
regular –er/-ir verbs in the imperfect.
Comer
comia
comiamos
comias
comia
comian
leer
leia
leiamos
leias
leia
leian
Imperfecto de los verbos en –er/-ir
Talking about habitual past actions
1. In Spanish there are two simple past tenses.
The preterite tense, which you have already
learned, is used to state an action that began
and ended at a specific time in the past.The
other simple past tense is the imperfect.
2. The imperfect tense is used to describe a
habitual or repeated action in the past. The
exact times when the action began and ended
are not important. These are the forms of
regular –er/-ir verbs in the imperfect.
Comer
leer
Las amiguitas de Ramona Completen.
TENIA
Cuando Ramona____________
(tener)
VIVIA
cuatro años, ella _____________
(vivir) en
el campo. Los padres de
TENIA
Ramona______________
(tener) una
hacienda con
SE DIVERTIA
muchos animales. Ramona _____________
(divertirse) mucho en el campo.
TENIA
Ella ______________
(tener) muchas
SERVIA
amiguitas imaginarias. Ella les_____________
(servir)
café a sus amiguitas. Las amigas
QUERIAN (querer) mucho a Ramona.
la____________
PODIAN (poder) ver a
Los padres no _____________
las
SABIAN (saber) que,
amiguitas, pero ellos___________
para
EXISTIAN (existir).
Ramona, las amiguitas sí__________
Y
SE ABURRIA (aburrirse).
Ramona nunca___________
En el campo, Casares, España
Las amiguitas de Ramona Completen.
Cuando Ramona____________ (tener)
cuatro años, ella _____________ (vivir) en
el campo. Los padres de
Ramona______________ (tener) una
hacienda con
muchos animales. Ramona _____________
(divertirse) mucho en el campo.
Ella ______________ (tener) muchas
amiguitas imaginarias. Ella les_____________
(servir)
café a sus amiguitas. Las amigas
la____________ (querer) mucho a Ramona.
Los padres no _____________ (poder) ver a
las
amiguitas, pero ellos___________ (saber) que,
para
Ramona, las amiguitas sí__________ (existir).
Y
Ramona nunca___________ (aburrirse).
En el campo, Casares, España
Cuando yo tenía doce años…
Contesten.
1. Donde vivias?
1. A que escuela ibas?
2. Como se llamaban dos (2) de tus
amigos(as)?
3. Tenias un telefono celular?
4. Leias mucho? Que libro era lo tuyo
favorito?
5. Veias mucha television? Que programa
era lo tuyo favorito?
Estepona, España
Aparatos y máquinas Escojan.
1. Las computadoras y los teléfonos públicos tienen
_____.
a. ranuras b. teclas c. monitores
2. Si una persona no está en casa cuando llamas,
puedes dejar un mensaje en el _____.
a. teclado b. auricular c. contestador automático
3. Cuando estás en un coche o cuando no estás
cerca de un teléfono público, puedes usar un
teléfono _____.
a. automático b. celular c. electrónico
4. Para usar cualquier máquina eléctrica, primero
tienes que_____ la máquina.
a. prender b. apagar c. marcar
5.Y cuando terminas, tienes que
_____ la máquina.
a. esperar b. meter c. apagar
Ricardo Operadora, quiero hacer una
llamada a Estados Unidos.
Operadora ¿Cómo va a pagar la llamada?
Ricardo Con tarjeta telefónica. ¿La puedo
usar?
Operadora Claro que sí, si hay bastante
dinero
en la tarjeta.
Ricardo Sí, hay bastante. ¿Puedo marcar
directamente, o tiene usted que
poner la llamada?
Operadora Puede llamar directamente. Sólo
tiene que meter la tarjeta en la
ranura, marcar el «uno», que es el
prefijo de Estados Unidos, y ya está.
Usted sabe la clave de área y el
número que desea, ¿no?
Ricardo Sí, sí. Ah, si el número está ocupado
o si no contestan, no me cuesta
nada, ¿verdad?
Operadora Claro que no.
Contesten.
1. ¿A dónde quiere llamar Ricardo?
Tiene que llamar a los EEUU
3. ¿Qué tiene Ricardo?
TIENE UNA TARJETA TELEFONICA
5. ¿La operadora tiene que poner
la llamada?
NO TIENE QUE PONER LA LLAMADA
6. ¿Dónde tiene que meter la tarjeta
Ricardo ?
TIENE QUE METERLA EN LA RANURA
7. ¿Por qué tiene que marcar el «uno»?
PORQUE ES EL PREFIJO DE LOS EEUU
8. Si nadie contesta, ¿le cuesta algo
a Ricardo?
NO LE CUESTA NADA
Ricardo Operadora, quiero hacer una
llamada a Estados Unidos.
Operadora ¿Cómo va a pagar la llamada?
Ricardo Con tarjeta telefónica. ¿La puedo
usar?
Operadora Claro que sí, si hay bastante
dinero
en la tarjeta.
Ricardo Sí, hay bastante. ¿Puedo marcar
directamente, o tiene usted que
poner la llamada?
Operadora Puede llamar directamente. Sólo
tiene que meter la tarjeta en la
ranura, marcar el «uno», que es el
prefijo de Estados Unidos, y ya está.
Usted sabe la clave de área y el
número que desea, ¿no?
Ricardo Sí, sí. Ah, si el número está ocupado
o si no contestan, no me cuesta
nada, ¿verdad?
Operadora Claro que no.
Contesten.
1. ¿A dónde quiere llamar Ricardo?
3. ¿Qué tiene Ricardo?
5. ¿La operadora tiene que poner
la llamada?
6. ¿Dónde tiene que meter la tarjeta
Ricardo ?
7. ¿Por qué tiene que marcar el «uno»?
8. Si nadie contesta, ¿le cuesta algo
a Ricardo?
Track 12
EL IMPERFECTO DE SER
E IR
SER
ERA
éRAMOS
ERAS
ERA
ERAN
IR
IBA
íBAMOS
IBAS
IBA
IBAN
Completen con la forma correcta de ser o ir.
ERAN (ser) jóvenes,
Cuando Maribel y Paco_______
IBAN
______
ERAN (ser)muy buenos amigos. Ellos______
(ir) a la escuela juntos. Ellos______
IBAN (ir) a
comer juntos. Maribel no _________
ERA
(ser)
muy buena alumna, pero ella_______
ERA (ser)
ERA (ser) no buen
excelente atleta. Y Paco _____
atleta, pero_______
ERA (ser) excelente alumno.
Maribel ________
IBA (ir) a casa de Paco para
hacer la tarea con él. Los dos
muchachos_________
IBAN (ir) al gimnasio donde
Maribel le enseñaba a Paco a hacer los
ejercicios. Todo el mundo decía que los dos
IBAN (ir) a ser buenos amigos para
_______
siempre.
EL IMPERFECTO DE SER
E IR
SER
IR
Completen con la forma correcta de ser o ir.
Cuando Maribel y Paco_______ (ser) jóvenes,
______ (ser)muy buenos amigos. Ellos______
(ir) a la escuela juntos. Ellos______ (ir) a
comer juntos. Maribel no _________ (ser)
muy buena alumna, pero ella_______ (ser)
excelente atleta. Y Paco _____ (ser) no buen
atleta, pero_______ (ser) excelente alumno.
Maribel ________ (ir) a casa de Paco para
hacer la tarea con él. Los dos
muchachos_________ (ir) al gimnasio donde
Maribel le enseñaba a Paco a hacer los
ejercicios. Todo el mundo decía que los dos
_______ (ir) a ser buenos amigos para
siempre.
1. (201) 899–6645 Felipe / (301)
SU PREFIJO ES ….. SU CLAVE ES….Y
SU NUMERO TELEFONICO ES….
2. (917) 356–3223 Tomás / (817)
3. (513) 371–8302 Andrea / (313)
4. (516) 384–1475 Inés / (517)
5. (842)313-2065 Pablo (1)
6. (205) 265-3585 Juanito (34)
Primero, indetifiquen el verbo original.
Luego, escriban en el imperfecto.
1. Él habla mucho.
HABLAR. El hablaba mucho
2. Él hace muchas llamadas telefónicas.
HACER. El hacia llamadad telefonicas
3.Tomo fotos de la casa.
TOMAR. El tomaba fotos de la casa
4.Yo vivo en la casa.
VIVIR.Yo vivia en la casa
5. ¿Comes en la cafetería de la escuela?
COMER. Comias en la cafeteria de la
escuela?
6. ¿Tomas el desayuno en la escuela?
TOMAR.Tomabas el desayuno en la
escuela
7.. Escribimos muchas cartas a nuestros
abuelos.
ESCRIBIR. Escribiamos cartas a nuestros
abuelos
Primero, indetifiquen el verbo original.
Luego, escriban en el imperfecto.
1. Él habla mucho.
2. Él hace muchas llamadas telefónicas.
3.Tomo fotos de la casa.
4.Yo vivo en la casa.
5. ¿Comes en la cafetería de la escuela?
6. ¿Tomas el desayuno en la escuela?
7.. Escribimos muchas cartas a nuestros
abuelos.
PREGUNTAS PERSONALES
1. CUAL ES TU NUMERO TELEFONICO?
2. CUAL ES TU CLAVE DE AREA?
3. EN GENENERAL, CUANTO TIEMPO PASAS AL DIA EN LA COMPUTADORA?
4. HACES LLAMADAS LARGAS CON FRECUENCIA? A QUIEN(ES) LLAMAS?
CUANDO YO ERA NINO, ERA MEDIANO. SIEMPRE LLEVABA
LAS GAFAS. ERA DELGADO CON OJOS AZULES.TENIA EL PELO
RUBIO.TENIA UNA CABEZA ENORME.
COMO NINO, ME GUSTABA COMER LOS SANDWICHES DE
HUEVO Y EL HELADO DE VAINILLA. JUGABA EL BEISBOL, FUTBOL Y
EL BALONCESTO. ME CHOCABAN LOS TOMATES-NO ME
GUSTABAN PARA NADA. ESTABA LOCO POR HE-MAN.
Futura ingeniera
Carmen Tordesillas es estudiante de ingeniería1
en Madrid. El año que viene va a trabajar para
la Compañía de Teléfonos, «la Telefónica». Ella
nos habla.
—Cuando yo era niña siempre quería ser
ingeniera.
Los aparatos electrónicos me fascinaban,
especialmente el teléfono. Mi papá me
permitía hacer llamadas a casa desde los
teléfonos públicos. Era una aventura. Él
me levantaba. Me daba unas monedas.Yo las
metía en la ranura. Cuando mami
contestaba, las monedas caían2 y empezábamos
a hablar. Después de unos minutos
sonaba un tono que decía que iba a terminar la
conexión.Yo le pedía más monedas
a papá. Cuando me daba las monedas, yo estaba
contenta; si no, yo protestaba.
(14)
Hoy no necesitamos monedas,
porque tenemos tarjetas telefónicas
y teléfonos celulares que son
muy convenientes.
Y van a ver lo que el futuro
nos trae. Yo voy a trabajar en
«la Telefónica». ¡Voy a crear
una revolución en las
telecomunicaciones!
1ingeniería engineering
2caían dropped
Carmen Tordesillas Contesten.
1. Actualmente, ¿Carmen trabaja o
estudia?
CARMEN ES ESTUDIANTE
2. ¿Qué quería ser Carmen cuando era
pequeña?
ELLA QUERíA SER INGENIERA
3. ¿Qué le permitía hacer su padre?
LE PERMITíA USAR LOS TELéFONOS
PúBLICOS
4. Cuando alguien contestaba, ¿qué
pasaba con las monedas?
LOS MONEDAS CAíAN EN LA RANURA
6. ¿Por qué no necesitamos monedas
para llamar hoy?
PORQUE HOY USAMOS TARJETAS Y
TELéFONOS MóVILES
7. ¿Qué va a hacer Carmen en el futuro?
ELLA VA A TRABAJAR EN LA
TELEFóNICA
Carmen Tordesillas Contesten.
1. Actualmente, ¿Carmen trabaja o
estudia?
2. ¿Qué quería ser Carmen cuando era
pequeña?
3 ¿Qué le permitía hacer su padre?
4. Cuando alguien contestaba, ¿qué
pasaba con las monedas?
5 ¿Por qué no necesitamos monedas
para llamar hoy?
6. ¿Qué va a hacer Carmen en el futuro?