Transcript Oktober 2014 Nieuwsbrief ouders SO-leerlingen

Oktober 2014
Nieuwsbrief ouders
SO-leerlingen
Van de directie
Leerkracht van het jaar
Met spanning kijken we uit naar zaterdag 4 oktober aanstaande. Joke Lorist, leerkracht in de
groep Kotter op het Boterdiep, is voorgedragen voor de verkiezing van ‘Leerkracht van het
jaar’. Inmiddels is ze tot de finale doorgedrongen. Zaterdag 4 oktober aanstaande wordt
bekend gemaakt welke leerkrachten (vanuit elke sector SO, PO, VO en MBO), ‘Leerkracht
van het jaar 2014’ worden. Indien dit lukt zal zij als ambassadeur voor het speciaal onderwijs
functioneren en daarmee natuurlijk ook De Twijn op de kaart zetten.
ICT
In het kader van ICT ontwikkelingen, de reis naar de 21e eeuw, zijn we bezig met de digitale
leeromgeving van leerlingen. We bevinden ons in een overgangsfase met alles wat daar bij
hoort, knelpunten, mogelijkheden, irritaties en stapjes vooruit. Er zijn inmiddels voldoende
devices aangeschaft, echter wanneer alle leerlingen op het digitale netwerk op hetzelfde
moment aan de slag willen is er op dit moment nog onvoldoende Wi-Fi capaciteit. Openbaar
Onderwijs Zwolle en Regio zorgt centraal, voor al haar scholen, dat de verbindingen
geoptimaliseerd worden.
Nieuwe website
Onze nieuwe website (fase 1) is gereed. Informatie over De Twijn per onderdeel (SO, VSO,
Expertisecentrum), blogs, samenwerking, ketenpartners. Kortom, vergelijkbaar met onze
‘oude’ website maar dan in een nieuw jasje. We gaan verder met fase 2 en fase 3.
Fase 2
 Inloggen voor medewerkers met de Twijn gegevens
 Elke klas krijgt een eigen plekje voor activiteiten, foto’s en blog
Fase 3
 Inlog leerlingen om zelf in een afgeschermde omgeving iets te plaatsen in het gedeelte
van de klas
 Mogelijkheid voor ouders om met een inlogcode specifieke informatie van de groep te
kunnen lezen, foto’s en filmpjes te kunnen zien
 Digitale ontmoetingsplek voor ouders, et cetera.
Thema-avond
Houdt u woensdagavond 12 november vrij in uw agenda? Dan wordt een nieuwe themaavond georganiseerd (voorgaande jaren noemden we dat klankbordavonden). Invulling van
de avond gebeurt in nauw overleg met de ouderraad.
Begroting 2015
We zijn uiteraard bezig met de begroting voor 2015. Deze wordt na opmaak met leden van
de MR doorgesproken.
Nieuwsbrief SO oktober 2014
1
We kennen al jaren een rustig en op hetzelfde beleid
gebaseerde begroting. Hetzelfde geldt voor het komende jaar. We zien een groei van het
leerlingenaantal maar krijgen voor het leerlingenaantal van vorig jaar betaald, dus hebben
we minder te besteden.
Maar we hebben gespaard voor mindere tijden en we verwachten het komende
begrotingsjaar op neutraal te zullen uitkomen.
Pieter Greidanus, Algemeen directeur
SO breed
Parkeren bij Boterdiep
Het komt voor dat bezoekers hun auto op het schoolplein op locatie Boterdiep neerzetten. Dit
brengt voor onze leerlingen onveilige situaties met zich mee, zeker wanneer de taxibusjes
gaan en komen. Er zijn inmiddels bordjes geplaatst voor een duidelijke routing. Die route is
zo gemaakt dat alle verkeer alleen vooruit hoeft te rijden en nooit achteruit.
Wilt u onder schooltijd niet meer parkeren op het plein voor de school? Dan kunnen de
leerlingen daar het parcours in gebruik nemen en spelen.
Voor bezoekers die tijdens schooluren in de school moeten zijn, zijn vijf plaatsen
gereserveerd naast de school. Indien deze plaatsen vol zijn kunt u parkeren op de
parkeerplaatsen bij de flats.
Eventjes op een parkeerplaats in de wijk gaan staan mag ook, maar doe dat niet langer dan
5 minuten. Ook niet na schooltijd tijdens bijvoorbeeld een ouderavond. We hebben er veel
belang bij onze buren te vriend te houden.
Namens de leerlingen en de buren.
Frits van den Bos, Hoofdconciërge
Schoolfotograaf
De schoolfotograaf is in de week van 22 tot en met 26 september
bij ons op school (Boterdiep) geweest. De foto’s staan inmiddels
online. U kunt inloggen via de site van de schoolfotograaf, met de
inlogcodes die u heeft ontvangen via de klas.
Indien u deze codes niet heeft ontvangen, kunt u ze opvragen via
de groepsleiding van uw zoon/ dochter.
Yvonne Wesselink, Onderwijsassistent
Nieuwsbrief SO oktober 2014
2
Stagiaires 2014– 2015
Bij deze wil ik de stagiaires voorstellen die dit half jaar stage lopen binnen onze school.
Mocht u vragen hebben, kunt u terecht bij de groepsleiding van uw zoon/ dochter.
Groep
Flits
Fuut
Waterhoen
Botter
Meerkoet
Boeier
Snip
Naam en dagen
Dominique Zitman
Maandag, dinsdag,
woensdag
Marit Mijnheer
Dinsdag
Iris Sijtsma
Maandag, dinsdag en
woensdag
Lisanne Otten
Maandag, dinsdag en
woensdag
Marlon Dezijn
Woensdag
Nienke van Walsum
Dinsdag, woensdag,
donderdag en vrijdag
Mieke Gordijn
Woensdag, donderdag en
vrijdag
Marije Dijkman, Stagecoördinator
Van het team leerroute 1 (Werf)
Joke Lorist: leraar van het jaar?
Op 4 oktober aanstaande wordt de leerkracht van het jaar gekozen.
Voor het speciaal onderwijs is onze eigen juf Joke doorgedrongen tot
de laatste drie kandidaten, wat zijn we trots op haar!
Op 23 september heeft Joke een mediatraining gehad met daarbij
een fotoshoot. Ook heeft ze deze dag tegenover de jury en
medekandidaten een statement gehouden over wat voor haar echt
belangrijk is in het (speciaal) onderwijs.
Maandag 29 september is er gefilmd in de klas en zijn er enkele leerlingen en collega’s
geïnterviewd. Op 4 oktober gaan we met een grote bus leerlingen van de Kotter en hun
ouders en collega’s naar De Fabrique in Utrecht, waar de jury zich zal uitspreken tijdens een
grote show. Mogelijk worden hiervan televisieopnames gemaakt.
Natuurlijk vinden wij onze Joke de allerbeste: duimt u mee?!
Meer info zie de website van de
Onderwijscoöperatie:
https://www.onderwijscooperatie.nl
Namens alle collega’s van team leerroute 1 (Werf),
Tineke Kamphuis
Nieuwsbrief SO oktober 2014
3
Van het team leerroute 2 (Vlonder)
Kinderboekenweek 2014: Feest!
Het is u vast niet ontgaan dat door het jaar heen op school veel
aan leesbevordering wordt gedaan. Drie keer per jaar staat een
boekenthema centraal in de Vlonder. We starten in oktober met
de Kinderboekenweek, vervolgens zijn in januari de Nationale
voorleesdagen en in het voorjaar wordt er nóg een keer
aandacht besteed aan leespromotie. Dit keer zal het gaan over
Sprookjes in boeken.
De 60ste Kinderboekenweek draait om Feest! en vindt plaats
van woensdag 1 t/m zondag 12 oktober 2014.
Ook wij hebben er een feestje van gemaakt tijdens de opening van de Kinderboekenweek in
de gymzaal afgelopen woensdagochtend 1 oktober. We zijn gestart met het lied Feest! van
Kinderen voor Kinderen.
Wist u dat Kinderen voor Kinderen dit jaar alweer 35 jaar bestaat?
Een groep studenten van Deltion (opleiding sociaal cultureel werk) had een voorstelling
ingestudeerd voor de leerlingen en maakten er een echt meeleeftheater van. We hebben er
allemaal van genoten! Alle leerlingen ontvingen nog een werkboekje om mee naar huis te
nemen. In de klassen wordt er nog met het thema Feest! gewerkt tot aan de herfstvakantie.
Het lezen met plezier staat voorop en dit maakt lezen tot een feestje! We wensen iedereen,
ook thuis veel leesplezier!
Janny van Lenthe, Leerkracht
Van het team leerroute 3 (Kreek)
We zijn het jaar goed begonnen. De VSO basis is verhuisd naar het Hengeveld College.
Daardoor is de Schildpad van lokaal veranderd en zit nu in het lokaal achter in de gang.
Leerroute 3 heeft nu nog twee groepen op het Boterdiep. We hebben één nieuwe leerling
verwelkomd in de Schildpad, Annelin van Bemmel. Annelin is 4 jaar en heeft al goed haar
draai gevonden.
Inmiddels hebben we de eerste (goedbezochte) ouderavond gehad. In de Schildpad hebben
de ouders hun kind voorgesteld aan de hand van foto’s die we in de klas gemaakt hebben.
Dit zorgde voor een leuke en betrokken ouderavond. Er zijn veel tips en verhalen
uitgewisseld. Ook zijn de schoolfoto’s klaar en we zijn trots op alle kinderen! Wat staan ze er
goed op!
Op het moment dat u dit leest zijn we naar de Cliniclowns geweest. Met de bus naar
Colmschate en daar genieten van de show van Boemtata.
In de deze eerste periode van het schooljaar hebben we met twee thema’s van Jules
gewerkt. ‘Welkom op school’ (beide groepen), ‘Wat ben ik geweldig’ (Schildpad) en ‘Dag en
nacht’ (Libelle). Na de vakantie gaan beide groepen beginnen met het thema ‘Herfst’. We
gaan naar buiten herfstvruchten zoeken, sorteren en tellen. Van de bladeren gaan we
slingers maken en misschien dat er nog een spin voorbij komt, brrr.
Nieuwsbrief SO oktober 2014
4
Op internet kunt u heel veel informatie vinden over Jules en eventueel zelf aansluiten bij de
thema’s: http://www.dagjules.be/index.asp#.VCp6W3kcTcs. Bij de bibliotheek kun je ook
boekjes lenen.
We hebben zin in de herfst, de klas gezellig maken, regen tegen de ramen, wind door de
haren. Goede vakantie toegewenst van alle medewerkers van de Kreek.
Angelique Werther, Onderwijsassistent (leraar ondersteuner)
Van de Ouderraad



De ouderraad heeft de eerste vergadering van dit schooljaar er al weer op zitten. Er is
onder andere gesproken over de nieuwe website www.detwijn.nl. Deze wordt gedurende
het schooljaar steeds verder uitgebouwd. Neemt u eens een kijkje!
We zijn bezig met de voorbereidingen voor de algemene jaarvergadering van de OR.
Deze vindt plaats op 12 november op het Hengeveldcollege en is voor zowel SO als
VSO. Hierin zullen wij onder andere het afgelopen jaar verantwoorden en toelichtingen
geven. Bijvoorbeeld over de besteding van de ouderbijdrage.
Tegelijk met de algemene OR vindt de eerste THEMA-AVOND plaats. Vorig jaar was dit
een groot succes en dit jaar krijgt dat een paar keer een vervolg. Met elkaar en met
deskundigen zullen we praten en ervaringen uitwisselen. U praat toch ook mee?
Thema’s van deze avond zijn:
o ‘het maken van keuzes en vinden van balans tussen therapie en onderwijs’. Wie
bepaalt wat mag, wat zijn de kaders, wat vinden we daar van, hoe doen andere
ouders dat?
o ‘lichaamsbeleving en puberteit’ Hoeveel helpende handen zitten er aan uw kind?
Ouders, klassenassistentes, pgb-ers, logeerhuis. Wat betekent dit voor uw kind en
waar liggen grenzen?
o ‘gedrag’. Een breed begrip waar iedereen wel mee te maken heeft en een mening bij
kan vormen.
Voor deze thema-avond ontvangt u binnenkort een uitnodiging.
 Tips van ouders:
o Tierpark Nordhorn, leuke en gevarieerde dierentuin met goede
verzorgingsmogelijkheden.
o Groene wensboot in Ossenzijl. Rolstoeltoegankelijk, goede verzorgingsruimte. Kosten
€ 150,- voor de hele dag inclusief bemanning.
o Camping De Ruimte in Dronten. Speciaal opgezet voor rolstoelers, met in vakanties
animatie van De Wielewaal.
o We hebben een nieuw ouder lid mogen verwelkomen binnen de OR. Haar naam is
Karin Huizing.
Nieuwsbrief SO oktober 2014
5
Wij zijn nog steeds op zoek naar ouders om de OR te versterken. Wilt u meepraten? Neemt
u dan contact op met de OR via [email protected]. Op de algemene jaarvergadering
staan wij u uiteraard ook graag te woord!
Tot ziens op 12 november, locatie Hengeveld College.
Klara van den Bosch en Rosalinde van Langen
Tips voor zoeken op internet: 9 dingen die leerlingen moeten weten
04 september 2014 door de redactie Kennisnet
Goed kunnen zoeken op internet behoort tot één van de
belangrijke informatievaardigheden die leerlingen onder de
knie moeten zien te krijgen. En goed zoeken is echt iets
anders dan even snel googelen. Maar hoe leer je kinderen
dat?
1. Begin niet lukraak met zoeken
Een leerling wil een werkstuk maken over beren. Hij of zij tikt ‘beren’ in, in de zoekmachine,
en stuit als eerste op bijvoorbeeld pandaberen of ijsberen. De informatie die toevallig
bovenaan in de lijst staat, zal zeer waarschijnlijk winnen en bepalend zijn voor de inhoud van
het werkstuk.
Dat kan anders. Laat je leerlingen eerst een mindmap maken over – in dit geval – beren.
Daaruit wordt duidelijk wat je leerling al weet, bijvoorbeeld welke soorten beren er zijn, waar
ze leven, wat ze eten en of ze gevaarlijk zijn voor mensen. Met die mindmap kunnen
leerlingen het onderwerp van hun werkstuk beter toespitsen, en wordt ook duidelijk wat de
leerling zelf nog niet weet. Dat is waar hij dus gericht naar moet gaan zoeken.
2. Er is meer dan Google
Google is verreweg de bekendste zoekmachine. ’Googelen’ is niet voor niets een werkwoord
geworden. Maar er zijn meer zoekmachines, die vaak heel verschillende resultaten
opleveren. Laat je leerlingen ook eens zoeken met bijvoorbeeld Yahoo, Duckduckgo en Bing.
Vergelijk de resultaten: een wereld van verschil.
3. Er zijn zoekmachines voor kinderen
De standaard zoekmachines zijn gericht op volwassenen en geven soms bijvoorbeeld
Engelstalige zoekresultaten. Er zijn ook zoekmachines die speciaal bedoeld
zijn voor Nederlandstalige kinderen, zoals 8-12.info, meestersipke, netwijs en Davindi. Die
sites leveren per zoekopdracht doorgaans minder ‘hits’ op dan de volwassen zoekmachines,
maar de resultaten zijn wel beter toegesneden op leerlingen.
Tip: Google heeft een ‘safesearch’-functie die je kunt inschakelen en vergrendelen. Seksueel
expliciete informatie, afbeeldingen en filmpjes worden dan niet getoond.
4. Zoek naar een antwoord
Laat leerlingen niet zoeken naar een vraag maar naar een antwoord. Geef liever de
zoekopdracht: ‘de hoofdstad van Engeland is’, en niet: ‘wat is de hoofdstad van Engeland’?
Dit levert sneller het gewenste antwoord op.
5. Zoek geavanceerd
Met ‘advanced search’ (of in het Nederlands: ‘zoekhulpmiddelen’) van Google kun je je
zoekopdracht verfijnen. Bijvoorbeeld op land, taal, plaats of periode (bijvoorbeeld: alleen
zoekresultaten die maximaal een jaar oud zijn).
Nieuwsbrief SO oktober 2014
6
Een normale zoekopdracht kun je verfijnen door bijvoorbeeld een dubbel aanhalingsteken
rond je zoekopdracht zetten. Daarmee zoek je naar een groep woorden in exact die
woordvolgorde. Aanhalingstekens zijn heel handig bij het zoeken naar namen. Met
“Leonardo da Vinci” krijg je meer resultaten over de kunstenaar, en minder restaurants die
‘Da Vinci’ heten.
Je kunt ook een minnetje gebruiken om zoekresultaten waarin een bepaald woord voorkomt,
weg te laten. Zoek je bijvoorbeeld naar een onderwerp maar is er een datingsite die dezelfde
naam heeft, voeg dan ‘-dating’ toe aan je opdracht om die site weg te laten.
In het begin kun je leerlingen ook werkbladen laten invullen: wat zijn de zoekopdrachten?
Welke trefwoorden heb ik gebruikt, wat heb ik gevonden en wat gebruik ik uit die resultaten?
6. Herken de reclame
Wie zoekt in Google, ziet bovenaan en rechts van de zoekresultaten de gesponsorde links.
Ze zien eruit als normale resultaten, er staat alleen een geel blokje met ‘adv’ voor. Leerlingen
moeten ook het verschil weten tussen reclame en andere informatie.
7. Google wil slimmer zijn dan jij
Wat veel kinderen niet weten (en wat volwassenen nogal eens vergeten) is dat Google graag
met je meedenkt. De zoekresultaten worden aangepast aan je eerdere zoekgedrag. Zoek je
op het woord ‘bank’, dan maakt het voor je zoekresultaten veel uit of je eerder hebt gezocht
naar geldzaken of naar een nieuw interieur.
In feite maakt Google dus een selectie voor je. Vaak is dat heel handig, maar misschien mis
je daardoor ook informatie die belangrijk zou kunnen zijn. Als je het zeker wilt weten kun je
eens een andere zoekmachine proberen.
8. Geloof niet alles wat je leest
Leerlingen zijn handig met computers, vaak beheersen ze al van jongs af aan
allerlei technische vaardigheden. Maar ze zijn nog geen kritische gebruikers van informatie.
In het begin denken ze dat iets dat op internet staat, ook altijd waar is.
Dat is het vaak niet, of het is op z’n minst discutabel. Wie zoekt op ‘piramides’ zou
bijvoorbeeld terecht kunnen komen op een site van een zelfbenoemde ‘energetisch
therapeut’ die wonderen verricht door zijn patiënten in een houten piramide te leggen. Enig
kritisch vermogen is dan handig.
Dat laatste moeten kinderen leren. Laat je leerlingen in het begin een lijstje invullen: van
welke organisatie of van welk bedrijf is deze site? Is het een krant, of juist een blog van één
persoon? Wat wil de persoon of de organisatie? En wat zou dat voor gevolgen kunnen
hebben voor de informatie op deze site? Wie zoekt naar ‘olieboren’ zal bij Shell iets anders
lezen dan bij Greenpeace. Hoe komt dat?
9. Laat je niet gek maken
Je begint met een zoekopdracht naar de trailer van een nieuwe film die je misschien wilt
gaan bekijken, en drie uur later betrap je jezelf erop verdiept te zijn in de online biografie van
de neef van de zus van de regisseur. Het is – ook voor kinderen – heel normaal om af te
drijven tijdens een zoektocht. Laat je leerlingen rustmomenten inbouwen: waar was ik
eigenlijk naar op zoek, heb ik dat gevonden? En wat voor nieuwe vragen heeft dat
opgeroepen?
Slim zoeken op internet: het boek
Is dit alles wat jij en je leerlingen moeten weten over slim zoeken op internet? Nee. Drie tips
van Maarten Sprenger, auteur van het boek: ‘Slim Zoeken op Internet, voor thuis, op school
en waar je ook bent’.
Gebruik meerdere woorden in een zoekopdracht, met een maximum van vier of vijf.
Lidwoorden en voorzetsels kun je gewoon weglaten.
Nieuwsbrief SO oktober 2014
7
Maak verschil tussen de woorden van je onderwerp en de woorden die er richting aan geven.
De resultaten die je krijgt met ‘columbus ontdekkingsreiziger’ zijn heel anders dan die met de
woorden ‘columbus fiets’ of ‘columbus ei’. Denk ook aan:‘fiets geschiedenis Nederland
bedrijf.
Zoek naar leesbare informatie. Moedig kinderen aan te stoppen als een site te moeilijk of te
onoverzichtelijk is. Leer kinderen zich op een onderwerp te oriënteren via vertrouwde
kinderinformatie-bronnen zoals www.schooltv.nl, www.samsam.net of www.bibliotheek.nl
Soms brengt de zoekmachine je naar een pagina met veel tekst. Voer dan een zoekwoord in
met de sneltoets ‘ctrl F’. Op een Mac gebruik je ‘cmd F’. Zo kom je snel op de precieze
plek(ken) waar je zoekwoord wordt genoemd.
www.slimzoeken.nu
(Tekst: Rob Voorwinden)
Download ook de brochure van Kennisnet ‘Slimmer zoeken, informatievaardigheden op de
basisschool.
Marjan Vervat, Stafmedewerker
Mededelingen
Donderdag 18 september 2014 overhandigde Stichting Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio
op Onderwijscentrum de Twijn een cheque van hun kerstpakkettenactie aan de BOSK, een
vereniging voor mensen met een lichamelijke handicap.
Afgelopen kerst had Laura Krosman, medewerker van Stichting Openbaar Onderwijs Zwolle
en Regio (Stichting OOZ), een voorstel gedaan om de BOSK op te nemen in de goede
doelen van de kerstpakkettenactie. Zij deed dit omdat haar dochter zelf Cerebrale Parese
heeft en zij lid zijn van de BOSK. De kerstpakkettenactie leverde voor BOSK een bedrag op
van € 390,-.
Nieuwsbrief SO oktober 2014
8
Externe informatie
Massage voor speciale kinderen
Mijn naam is Grace van Walen en ik heb ruim 10 jaar ervaring in het
werken met speciale kinderen. Sinds enige tijd heb ik een
massagepraktijk waarin ik deze kinderen masseer. Deze zogenaamde
speciale ‘heppie massage’ is een massage voor kinderen die te
maken hebben met motorische uitdagingen,
prikkelverwerkingsstoornissen en/ of onrust en angst.
De massage zorgt voor een beter contact met het lichaam, betere prikkelverwerking en
duidelijk meer ontspanning en rust.
Deze massage is een combinatie van verschillende technieken en wordt afgestemd op de
behoefte van het kind. De massage kan ook over de kleding heen of zittend worden
toegepast.
Er kan gebruikt gemaakt worden van aromatherapie of edelsteentjes. Gemiddeld genomen is
de duur van de massage een uur.
De massage vindt plaats in de vlak bij De Twijn gelegen massagesalon aan de Rutbeek 15.
Voor meer informatie: [email protected] of via
06-45 40 29 46.
Bereikbaarheidsdienst
Bij spoedgevallen in de herfstvakantie 13-17 oktober, kunt u contact opnemen met:
Marjan Vervat, Stafmedewerker, telefoonnummer: 06-104 87 923.
Belangrijke data SO
08/10/14
13/10/14-17/10/14
20/10/14
29/10/14
10/11/14
12/11/14
18/11/14
20/11/14
28/11/14
08/12/14
10/12/14
12/12/14
22/12/14-02/01/15
OR vergadering BD
Herfstvakantie
MR vergadering HC
Twijnbrede studiedag, alle leerlingen zijn vrij
MR vergadering HC
Jaarvergadering OR en thema-avond voor alle ouders HC
Contactavond alle leerroutes BD
Contactavond alle leerroutes BD
First Lego League Deltion College (Klipper en Kotter)
MR vergadering HC
OR vergadering BD
Nieuwsbrief
Kerstvakantie
Colofon
Deze nieuwsbrief wordt iedere maand verspreid aan alle ouders van leerlingen van Onderwijscentrum de Twijn.
De Ouderraad en de Medezeggenschapsraad ontvangen een exemplaar per mail. De volgende nieuwsbrief komt
uit op 12 december 2014. U kunt de kopij uiterlijk inleveren tot vrijdag 5 december per mail, als bijlage in Word,
[email protected]. De redactie kan wijzigingen aanbrengen en te lange stukken eventueel inkorten.
Nieuwsbrief SO oktober 2014
9