Transcript ZW studiewijzer lj3 KBL 2014-2015

Cursus
Leerjaar
Leerweg
Sector
Vak
Methode
Periode
1
2
2014/2015
3
KBL
Zorg en welzijn
Verzorging
Traject Zorg & Welzijn en PIT Edu’ actief
VMBO
Leerstofomschrijving
Katern 1
Oriëntatie op de sector z&w
Katern 3
Professionele vaardigheden
Katern 4
Sociale en communicatieve Vaardigheden
Start projectboek
Gezamenlijk
Keuken/ voeding
Beroepshouding hygiëne veilig werken
1 v/d onderstaande projectboeken volgens een roulerend
schema. ( Grote toets van Projectboek en PowerPoint over
behaalde leerdoelen)
PB 2; werken bij ouderen in de thuiszorg.
PB 4; werken in de gehandicaptenzorg 1
PB 6; werken in de kinderopvang
PB 7; werken in een buurthuis
PB 8; werken als werkplek assistent 2
PB 9; werken bij gezinnen in de thuiszorg
PB 11; werken in het basisonderwijs
PB 13; werken bij ouderen in een zorginstelling
PB 16; werken in de gehandicaptenzorg 2
PB 17; werken in het ziekenhuis
PB 18; werken in een sportcentrum
PIT Edu’ actief WPS-opdrachtenbank; uitvoeren opdrachten en
in portfolio leerdoelen omschreven.
Beroepshouding en inzet, hygiënisch werken, veilig werken
tijdens les, inzet tijdens theorie uren verslagen
CKV
Lichamelijke opvoeding
Katern 5
Voedingsverzorging
Katern 6
Zorg voor de huishouding 1
Katern 7
Zorg en hulpverlening
Keuken/ voeding
Beroepshouding hygiëne veilig werken
3 v/d onderstaande projectboeken volgens een roulerend
schema. ( Grote toets van Projectboek en PowerPoint over
behaalde leerdoelen)
eindterm
K1
K2 en K5
K 3 en K4
Variabel
ZW/K/
1 t/m
ZW/K/ 14
ZW/K 13
Variabel
ZW/K/
1 t/m
ZW/K/ 14
Variabel
van K1 t/m
K15
K13
K 14
K 12
ZW/K 13
Variabel
ZW/K/1 t/m
15
PB 2; werken bij ouderen in de thuiszorg.
PB 4; werken in de gehandicaptenzorg 1
PB 6; werken in de kinderopvang
PB 7; werken in een buurthuis
PB 8; werken als werkplek assistent 2
PB 9; werken bij gezinnen in de thuiszorg
PB 11; werken in het basisonderwijs
PB 13; werken bij ouderen in een zorginstelling
PB 16; werken in de gehandicaptenzorg 2
PB 17; werken in het ziekenhuis
PB 18; werken in een sportcentrum
PIT Edu’ actief WPS-opdrachtenbank; uitvoeren opdrachten en
in portfolio leerdoelen omschreven.
CSG PENTA college Hoogvliet
Studiewijzer vmbo 3 KBL 2014/2015
Variabel
van K1 t/m
Resultaat
Periodecijfer
Beroepshouding en inzet, hygiënisch werken, veilig werken
tijdens les, inzet tijdens theorie uren verslagen
K15
CKV
3
Lichamelijke opvoeding
Katern 8
Zorg voor de huishouding 2
Katern 9
Sociaal pedagogisch werk
Katern 10
Zorg voor de huishouding 3
Keuken/ voeding
Beroepshouding hygiëne veilig werken
3 v/d onderstaande projectboeken volgens een roulerend
schema.( Grote toets van Projectboek en PowerPoint over
behaalde leerdoelen)
PB 2; werken bij ouderen in de thuiszorg.
PB 4; werken in de gehandicaptenzorg 1
PB 6; werken in de kinderopvang
PB 7; werken in een buurthuis
PB 8; werken als werkplek assistent 2
PB 9; werken bij gezinnen in de thuiszorg
PB 11; werken in het basis onderwijs
PB 13; werken bij ouderen in een zorginstelling
PB 16; werken in de gehandicaptenzorg 2
PB 17; werken in het ziekenhuis
PB 18; werken in een sportcentrum
2 weken stage praktijk, presentatie en verslag.
K 14
K7,K8,K9,
K17
K 14
ZW/K 13
Variabel
ZW/K/1 t/m
15
Variabel
ZW/K/
1 t/m
ZW/K/ 17
CKV
Lichamelijke opvoeding
Alle kerndoelen komen aan de orde in de methode PIT Edu’ actief en Traject Zorg en Welzijn.
Alle verslagen worden gemaakt met inhoudsopgave op de computer.
Het te laat inleveren van opdrachten kan consequenties hebben voor het cijfer.
Berekening periodecijfer:
Gem. deeltoets + Keuken/voeding + Projectboek+ gem. PIT/WPS- opdracht/portfolio, beroepshouding en inzet
4
P1 +P2 + P3 + = SE1
3
CSG PENTA college Hoogvliet
Studiewijzer vmbo 3 KBL 2014/2015