Transcript 用电脑教中文的 长处和难处 谢天蔚 美国长堤加州州立大学 [email protected] 11/7/2015 电脑在外语教学中的运用     11/7/2015 美国学生越来越依赖电脑和网络 网上教学发展迅速 中文教师开始使用电脑 电脑公司和其他热心人士的推动 美国学生使用电脑情况 一九九九年 80% 70% 60% 50% 40% 30% 3-D Column 1 3-D Column 2 3-D Column 3 20% 10% 0% 11/7/2015 1999年4月纽约时报报导   11/7/2015 上网课程有数千种(Koeppel, 1999) 大部分为商科、农业、工程、电脑 、药学、护理等.

用电脑教中文的
长处和难处
谢天蔚
美国长堤加州州立大学
[email protected]
11/7/2015
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电脑在外语教学中的运用




11/7/2015
美国学生越来越依赖电脑和网络
网上教学发展迅速
中文教师开始使用电脑
电脑公司和其他热心人士的推动
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美国学生使用电脑情况
一九九九年
80%
70%
60%
50%
40%
30%
3-D Column 1
3-D Column 2
3-D Column 3
20%
10%
0%
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1999年4月纽约时报报导


11/7/2015
上网课程有数千种(Koeppel, 1999)
大部分为商科、农业、工程、电脑
、药学、护理等
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Learning Chinese Online
网上学中文
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网上学中文
Learning Chinese Online
(2)
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圣地亚哥州立大学中文部
sdsu.htm
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电脑运用的三个方面
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词处理、算表、数据库
多媒体学习材料
网上学习
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使用电脑的长处
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方便性
多样化
灵活性
共享性
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方便：
可以随时加以修改、更
新
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多样：
学生接触大量真实语言
(语音、图像、电视等)
学生也可以认识其他老
师、学生乃至中国的网
友。
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灵活：
随时随地学习
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共享：
网络资源可以共享
(感谢许多热心人士的
无私奉献)
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使用电脑的难处
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三费
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费时
费力
费钱
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三限制
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技术限制
经费限制
人力限制
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建议
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行政方面不要把电脑教学看作可以
赚钱的手段
给教师提供学习使用电脑的时间和
条件
提供更新设备经费和技术支援
组织合作避免重复劳动
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敬请指教！
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