Transcript KEGIATAN 03b SIMULASI PENGENALAN PROSES PENILAIAN KINERJA GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR Direktorat Pembinaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar.

KEGIATAN 03b
SIMULASI PENGENALAN PROSES
PENILAIAN KINERJA GURU
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
Direktorat Pembinaan Pendidik Dan Tenaga
Kependidikan Pendidikan Dasar
2011
Jenis Penilaian
• PK Guru Formatif
– PK GURU formatif digunakan untuk menyusun
profil kinerja guru.
• PK Guru Sumatif
– PK GURU sumatif digunakan untuk menetapkan
perolehan angka kredit guru pada tahun tersebut.
Pelaksanaan PK Guru
• Persiapan:
– Memahami 14 kompetensi guru kelas/mapel atau
17 kompetensi guru bimbingan dan indikatornya
– Menyusun rencana materi yang akan diamati dan
dipantau. Dokumen dan bukti fisik lain yang perlu
dilihat
Kompetensi yang dinilai untuk Guru Kelas/Mata Pelajaran
No
1
2
3
4
Ranah Kompetensi
Pedagogik
Kepribadian
Sosial
Profesional
Total
Jumlah
Kompetensi
Indikator
7
45
3
18
2
6
2
9
14
78
Kompetensi yang dinilai untuk Guru Bimbingan dan
Konseling/Konselor
No
1
2
3
4
Ranah Kompetensi
Pedagogik
Kepribadian
Sosial
Profesional
Total
Jumlah
Kompetensi Indikator
3
9
4
14
3
10
7
36
17
70
• Prosedur:
– Mengamati dan memantau
– Mendeskripsikan hasil pengamatan dan
pemantauan
– Membandingkan deskripsi dengan indikator
kompetensi
– Memutuskan (memberi nilai)
– Menyetujui hasil PKG
Dokumen Bukti PKG
(Digunakan penilai PKG dan dilaporkan kepada Tim Penilai
Angka Kredit)
• Format Perhitungan Angka Kredit PK Guru
Kelas/Mapel (Lampiran 1D) dan Format Perhitungan
Angka Kredit PK Guru BK/Konselor (Lampiran 2D)
• Rekap Hasil PK Guru Kelas/Mapel (Lampiran 1C) dan
Rekap Hasil PK Guru BK (Lampiran 2C)
• Laporan dan Evaluasi Penilaian Kinerja Guru
Kelas/Mapel (lampiran 1B) dan Guru BK/Konselor
(Lampiran 2 B).